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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进图书馆选编ppt课件,语 文 实 践 活 动,走进图书馆,走进图书馆选编ppt课件,学习目标,1,、在实践中学会检索、选择、阅读、整理和处理信息的方法。,2,、培养独立探索、自主学习的能力。,3,、培养阅读兴趣和合作精神。,走进图书馆选编ppt课件,自学提纲(,8,分钟),1,、阅读短文,走进图书馆,,找出,走进图书馆我们可以有哪些收获?,2,、如何检索名家名著?,3,、如何查检工具书?,4,、怎样做摘录、做读书卡片?,走进图书馆选编ppt课件,图书馆,借书处,阅览室,书库,图书馆的设置,图书馆借书处图书馆的设置,1,、阅读短文,走进图书馆,,看看走进图书馆我们可以有哪些收获?,明确:走进图书馆,,我们可以轻轻地叩击知识的大门,在知识的世界里漫步,吮吸丰富的营养,品尝求索的艰辛,感受成长的快乐;,走进图书馆,,我们可以寻觅英雄人物成长的足迹,聆听伟人谆谆的教诲,,“,与大师交友,”,,,“,与真理交友,”,;,走进图书馆,,我们可以全面提高检索、阅读、选择、整理和利用文献资料的能力。,走进图书馆选编ppt课件,2,、如何检索名家名著?,先到借书处,检索书目。在掌握中国图书分类法的基础上,检索你要找的名家名著。,3,、怎样做摘录、做读书卡片?,摘录的方法:,(,1,)照录原文的某些部分;,(,2,)用自己的话记下需要摘录的内容要点。,2、如何检索名家名著?,做读书卡片的方法,:,1,、每段资料要标目,指出这段资料属于什么类别。,2,、摘录的内容要有所选择,应选取最有价值的资料摘录。,3,、卡片上要注明资料的来源:书名、篇名、作者、页码、出版社、出版日期。如果是报刊上的资料,要注明报刊名称、日期、第几版或第几页,以便引用时核对。,4,、卡片盒内要有分类导片。导片略高于一般卡片,上面写上目录,便于查找。,5,、卡片要定期整理。这样做,一方面可以使分类更加合理,另一方面也是对卡片内容的复习。,做读书卡片的方法:,读书文摘卡,类别,议论文,书名,(,篇名,),读书的乐趣,作者,约翰,-,卢保克,译者,少波,内容摘录,书籍记述了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。,书籍为我们建立起一座完整的、光怪陆离 的思想之宫,这是千真万确的。,书籍在我们的日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉,质同金玉,价值无量。,我们读书时,有如同最高尚的先哲们携手共游,飞跃无数迷人的仙境和神奇的国土。,自然科学、艺术、文学、哲学,总之,人类思想所发掘的一切,人类劳动所创造的一切,千百代人用苦难的代价换来的一切经验,所有这一切,都在书籍的世界里等待我们。,读书文摘卡,巩固新知,当堂训练(,15,分钟),学做读书卡片,以,繁星,、,汤姆索亚历险记,、,西游记,等学习制作读书卡片。,走进图书馆选编ppt课件,课外作业,拓展延伸,课外到县图书馆去了解借书的方法和过程。,走进图书馆选编ppt课件,人有了知识,就会具备各种分析能力,,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书,广泛阅读,,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,,培养逻辑思维能力;,通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,,培养文学情趣;,通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操,,给我们巨大的精神力量,,鼓舞我们前进,。,人有了知识,就会具备各种分析能力,,走进图书馆选编ppt课件,
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