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谢谢,第二章,世界气候,气候与人类活动,第二章世界气候气候与人类活动,1,圣诞节瑞典的人们在滑雪,圣诞节悉尼的人们在海边,春节期间的哈尔滨冰雕,春节期间的海南三亚,下面四幅图说明了什么？,气候对人类活动影响很大,情境导入,圣诞节瑞典的人们在滑雪圣诞节悉尼的人们在海边春节期间的哈尔滨,2,活 动,历届冬奥会举办城市都分布在什么纬度带上？,这是为什么？,新课学习,几乎都在中、高纬度带上，原因是冬奥会有许多冰雪项目，首先就要保障一个较为寒冷的天气。,活 动历届冬奥会举办城市都分布在什么纬度带上？新课学习几乎都,3,气候对哪些生产部门产生影响？,农 业,工 业,交通运输业,其中对农业影响最显著,新课学习,（一）气候与生产,气候对哪些生产部门产生影响？农 业工 业交通运输业其中对,4,咖,啡,芒,果,新课学习,热带地区的作物,香,蕉,榴,莲,气候对农业的影响,咖芒新课学习热带地区的作物香榴气候对农业的影响,5,新课学习,亚热带地区的作物,柑 橘,茶,新课学习亚热带地区的作物柑 橘茶,6,新课学习,秦岭,淮河,北方：小麦,南方：水稻,水稻喜湿热,小麦喜温凉干爽,气候对我国粮食作物的影响,新课学习秦岭淮河北方：小麦南方：水稻水稻喜湿热小麦喜温凉,7,0,500,千米,一年一熟区,一年两熟区,二年三熟区,一年三熟区,中国农作物熟制,新课学习,作物熟制,0500千米一年一熟区一年两熟区一年三熟区中国农作物熟制新课,8,新课学习,一年三熟,一年两熟,两年三熟或,一年两熟,一年一熟,新课学习一年三熟一年两熟两年三熟或一年一熟,9,新课学习,活动,1,地中海气候,结合地中海气候的特点，说出葡萄为什么适合在地中海地区种植？,葡萄是喜光作物，对热量要求高，地中海气候夏季高温少雨，光照充足。,新课学习活动1地中海气候结合地中海气候的特点，说出葡萄为什么,10,新课学习,活动,2,说说水稻主要适宜在什么气候条件下种植？,水稻适宜在湿热的环境下种植,中国南方的水稻田,新课学习活动2说说水稻主要适宜在什么气候条件下种植？水稻适宜,11,新课学习,降水对农业的影响,坎儿井是吐鲁番、哈密等荒漠地区的重要灌溉水源。当地人利用地形的优势，将山麓地带富集的地下水通过暗渠引出，灌溉农田。,空中俯瞰坎儿井,竖井口,竖井口,竖井口,竖井口,坎儿井的暗渠,新课学习降水对农业的影响坎儿井是吐鲁番、哈密等荒漠地区的重要,12,新课学习,视频：坎儿井,新课学习视频：坎儿井,13,寒 潮,干 旱,新课学习,影响人类活动的气象灾害,洪 涝,寒 潮 干 旱 新课学习影响人类活动的气象灾害洪 涝,14,拓展延伸,想一想,人类有哪些活动对气候产生影响？,良性影响,恶性影响,人工造林,修建水库,灌溉工程,砍伐森林,排放温室气体,拓展延伸想一想人类有哪些活动对气候产生影响？良性影响恶性影响,15,拓展延伸,温室气体排放,拓展延伸温室气体排放,16,拓展延伸,温室效应后果,拓展延伸温室效应后果,17,新课学习,开,发,新,能,源,太阳能,风能,水能,地热能,新课学习开太阳能风能水能地热能,18,新课学习,（二）气候与生活,衣,因纽特人生活在北极，气候严寒，毛皮可御寒。,阿拉伯人生活在北非，气候炎热干燥。宽大的白袍可通风、反射阳光。,青藏高原温差大，午热的时候可将一只袖子褪下来。,新课学习（二）气候与生活衣因纽特人生活在北极，气候严寒，毛皮,19,新课学习,食,我国北方地区以面食为主,我国南方地区以米饭为主,蒙古游牧民族以肉食为主,新课学习食我国北方地区以面食为主我国南方地区以米饭为主蒙古游,20,新课学习,住,居住在加拿大北部寒冷地区的因纽特人，外出狩猎时用冰砖做成冰屋避寒。,苔原气候,新课学习住居住在加拿大北部寒冷地区的因纽特人，外出狩猎时用冰,21,在气温高、雨水多的亚马孙地区，常能见到通风良好、能避潮湿的高架屋。,新课学习,热带雨林气候,住,在气温高、雨水多的亚马孙地区，常能见到通风良好、能避潮湿的高,22,新课学习,住,秘鲁首都利马地处热带沙漠气候区。由于终年高温少雨，年降水量只有,29,毫米，所以，利马居民建造了适应当地气候的土坯房，厚实的墙壁可以抵御高温。,新课学习住秘鲁首都利马地处热带沙漠气候区。由于终年高温少雨，,23,拓展延伸,我国北方传统民居墙厚、窗小，屋顶坡度小，有利于防寒保暖。,我国南方传统民居墙薄、窗大，有利于通风散热；屋顶坡度大，有利于排水。,我国北方和南方的传统民居有什么不同？,拓展延伸我国北方传统民居墙厚、窗小，屋顶坡度小，有利于防寒保,24,拓展延伸,行,爱斯基摩人的出行工具,狗拉雪橇,沙漠地区的,“,代步工具,”,骆驼,我国江南水乡以舟低步,拓展延伸行爱斯基摩人的出行工具狗拉雪橇沙漠地区的“代步工,25,新课学习,活动,从大西洋沿岸到俄罗斯，居民的墙壁厚度有什么规律？产生这种气候规律的原因是什么？,墙壁越来越厚，原因是从大西洋沿岸到俄罗斯气候从温带海洋气候逐渐过渡到温带大陆性气候。,新课学习活动从大西洋沿岸到俄罗斯，居民的墙壁厚度有什么规律？,26,新课学习,南极科学考察站,南极地区建立科学考察站，房屋建在地桩上，不贴冰面；墙壁多采用,“,夹心饼干,”,式，即两侧是耐低温的薄钢板，中间是致密的保温材料。请你根据南极地区的气候特点，试着解释为什么在该地区有这样的建房需求？,南极地区属于寒带地区，终年严寒，多大风。南极地区房屋较矮，可以防止更多的大风灌入。墙体较厚，且采用“夹心式”的构造，是为了更好的保温。,思 考,1,新课学习南极科学考察站南极地区建立科学考察站，房屋建在地桩上,27,新课学习,思 考,2,1：250000000,世界,1,月平均气温,1022,0,C,范围带,1.,南、北半球各有一条世界平均气温,10,22,范围带，基本平行于纬线，但又有波动。,请你运用所学知识分析世界,1,月平均气温,10,22,范围,带分布的原因？,世界,1,月平均气温,10,22,范围带基本平行于纬线，但又有波动，主要是受洋流和地形的影响。,新课学习思 考21：250000000世界1月平均气温10,28,思 考,2,1：250000000,世界,1,月平均气温,1022,0,C,范围带,2.,北半球冬季，放寒假的时候，如果想到比较温暖的地方避寒，你会选择哪个地区,？此时南半球是夏季，那里的人们去比较凉爽的地方避暑，又该怎样选择？,北半球的冬季想要避寒，应该选择纬度较低的热带或亚热带；南半球的人们想去比较凉爽的地方避暑，可以选择海拔较高的山上或海边避暑。,新课学习,思 考21：250000000世界1月平均气温10220C,29,本节课学习了气候与人类活动息息相关。气候在生产方面对农业的影响最为明显；对人类生活方面的影响主要表现在衣、食、住、行等方面。,课堂小结,本节课学习了气候与人类活动息息相关。气候在生产方面对农业的影,30,1,气候影响人类的生产和生活，其中最显著的是,(),A.,农业生产,B.,工业生产,C.,交通运输,D.,旅游业,A,课堂练习,1气候影响人类的生产和生活，其中最显著的是()A,31,2,不同的气候条件适宜不同的水果生长，下列某超市水果区货架上的标签中，产地标注错误的是（）,A.,品名：葡萄 产地：新疆,B.,品名：苹果 产地：山东,C.,品名：梨 产地：山西,D.,品名：菠萝 产地：河北,D,课堂练习,2不同的气候条件适宜不同的水果生长，下列某超市水果区货架上,32,3,瑞士的阿尔卑斯山区倾斜度很大，一般都是尖顶房子，这是因为（）,A.,欧洲人的审美情趣不一样，喜好尖顶建筑,B.,欧洲风大，尖顶房子可以防风,C.,欧洲人身材高大，尖顶房屋空间大,D.,阿尔卑斯山区下雪多，倾斜度大的尖顶房,屋，便于屋顶积雪下滑,D,课堂练习,3瑞士的阿尔卑斯山区倾斜度很大，一般都是尖顶房子，这是因为,33,4,.,阿拉伯人喜欢佩戴白色头巾，这与当地气候有一定的关系。下列说法正确的是（）,A.,主要起到保温的作用,B.,主要起到防雨的作用,C.,主要起到遮阳的作用,D.,主要起到防风的作用,C,课堂练习,4.阿拉伯人喜欢佩戴白色头巾，这与当地气候有一定的关系。下,34,1,.识记本,课知识,点。,2.做练习,册。,作业布置,1.识记本课知识点。作业布置,35,气候与人类活动,气候对人类生产的影响,对农业的影响最为显著,气候对人类衣、食、住、行的影响,气候对人类生活的影响,课堂练习,气候与人类活动气候对人类生产的影响对农业的影响最为显著气候对,36,中图版八年级地理上册2,
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