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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,吃西瓜,吃西瓜,说一说,:,利用下列图形说出分数表示的意义,4,1,7,3,2,1,8,6,5,5,复习导入,说一说:利用下列图形说出分数表示的意义4173218655复,练一练,:,比较分数的大小,6,3,6,4,5,3,8,3,4,4,1,练一练:比较分数的大小63645383441,(1),里面有,(),个 。,6,7,1,7,(2),表示把整体,1,平均分成了,(),份,取了其中的,(),份。,2,5,5,2,6,(1)里面有()个 。6717(2),【,教学目标,】,1.,在解决问题的过程中，探索同分母分数（分母小于,10,）加减法的计算方法。,2.,会进行同分母分数（分母小于,10,）加减法运算，并解决一些简单的实际问题。,【教学目标】,自学指导：观察情景图你能提出什么数学问题？,自学指导：观察情景图你能提出什么数学问题？,你们觉得他们谁做的对,?,请动手折一折,分一分,涂一涂,算一算,2,8,3,8,5,16,5,8,2,8,3,8,小熊,:,大熊,:,(1),他们一共吃了这个西瓜的几分之几,?,你们觉得他们谁做的对?283851658283,(1),他们一共吃了这个西瓜的几分之几,?,2,8,3,8,2,3,8,5,8,答,:,他们一共吃了这个西瓜的 。,5,8,(1)他们一共吃了这个西瓜的几分之几?283823,想一想,:,为什么分母没有发生变化,?,因为西瓜平均分得的总分数没有发生变化。,自学指导：,想一想:为什么分母没有发生变化?因为西瓜平均分得的总分数没有,(2),大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几,?,3,8,2,8,3,2,8,1,8,答,:,大熊比小熊多吃了这个西瓜的 。,1,8,(2)大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?3828,怎样计算分母相同的分数的加减法？,2,8,3,8,2,3,8,5,8,3,8,2,8,3,2,8,1,8,计算同分母分数加（减,),法，,分母不变，分子加（减）。,自学指导三,怎样计算分母相同的分数的加减法？28382385,(3),这个西瓜还剩下几分之几,?,8,8,5,8,8,5,8,3,8,答,:,这个西瓜还剩下 。,3,8,5,8,1,(3)这个西瓜还剩下几分之几?88588583,分子分母相等,并且都不为,0,时,这个分数等于,1,。,你还能举几个等于,1,的分数吗,?,分子分母相等,并且都不为 0 时,这个分数等于 1。你还能,题是同分母分数相加、减,题是,1,减去一个分数。,比一比,:,看看有什么不同,1,减去一个分数,计算时要注意什么,?,2,8,3,8,5,8,3,8,2,8,1,8,8,8,5,8,3,8,5,8,1,把其中的,1,变成是与另一个分数的分母相同的分数,再相减。,题是同分母分数相加、减比一比:看看有什么不同1减去一个分,3,4,10,4,10,?,3,10,3,10,4,10,7,10,当堂训练,3410410?310310410710当,2,9,?,8,9,8,9,2,9,8,2,9,6,9,29?89892982969,4,7,?,1,7,7,4,7,7,4,7,3,7,1,4,7,47?1774774737147,一根绳子第一次用去它的 ，第二次用去它的 ，两次一共用去几分之几？还剩下几分几？,1,5,3,5,1,5,3,5,4,5,4,5,1,4,5,5,5,1,5,答,:,两次一共用去 。,4,5,答,:,还剩下 。,1,5,一根绳子第一次用去它的 ，第二次用去它的 ，两次一,一个月饼平均分成,8,块,两人共吃了这个月饼的几分之几,?,我吃了,2,块,我吃了,3,块,答,:,两人共吃了这个月饼的 。,5,8,3,8,5,8,2,8,一个月饼平均分成8块,两人共吃了这个月饼的几分之几?我吃了2,阿姨用一块布做衣服,做上衣用去这块布的几分之几,?,做裙子用去这块布的几分之几,?,做裙子比做上衣多用了这块布的几分之几,?,做上衣,做裙子,把这块布看成整体,1,平均分成了,8,份,做上衣用了,3,份,做裙子用了,5,份。,答,:,做上衣用去 。,3,8,答,:,做裙子用去 。,5,8,5,8,3,8,2,8,答,:,做裙子比做上衣多用 。,2,8,阿姨用一块布做衣服,做上衣用去这块布的几分之几?做裙子用去这,一个西瓜平均分成,8,块,爸爸和妈妈每人吃了,3,块,其余的小明都吃了。,爸爸和妈妈一共吃了这个西瓜的 。,(),(),小明吃了这个西瓜的 。,(),(),6,8,8,2,6,8,1,2,8,3,8,6,8,3,8,一个西瓜平均分成8块,爸爸和妈妈每人吃了3块,其余的小明都吃,教室里有,35,张课桌,兰兰擦了全部课桌的,明明擦了全部课桌的,明明比兰兰少擦几分之几,?,3,5,2,5,1,5,答,:,明明比兰兰少擦 。,1,5,3,5,2,5,教室里有35张课桌,兰兰擦了全部课桌的 ,明明擦了全部,课堂小结：本节课你学到了什么？,课堂小结：本节课你学到了什么？,作业布置：书上“练一练”第,2,题。,作业布置：书上“练一练”第2题。,
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