《语法讲义》读书笔记课件

,#,语法讲,义,读书笔,记,第,一章,语,法,单位,【,主,要,内容】,一,、,语素,1、语素的定义。,语法系统里的基本符号是语素,。,语素可以定义为,：,最小的有意义的语言成分。,汉语的语素绝大部分都是单音节的,。象,“琵,琶,、,葡萄,、,蜈蚣,、,马达,、,沙发,、,罗嗦、萨其马、乌鲁木齐”等多音节的语素是很少的。,2、自由语素与粘着语素,能单独成句的语素叫做自由语素，不能单独成句的语素叫做粘着语素,。,3、定位语素与不定位语素,位置固定的语素叫做定位语素,，,位置不固定的语素叫不定位语素,。,前置定位 语素永远不在句子末尾出现,，,后置定位语素永远不在句子的开头出现,。,前,置定位 语素后头不能有停顿,，,后置定位语素前头不能有停顿,。,自由语素都是不定位语素，粘着语素有的是定位语素，有的是不定位语素。,4、汉字与语素的关系,汉字和语素并不是一一对应的，有的时候，一个汉字代表几个不同的语素，例如,：,（音）乐（快,）,乐,（开）会（不,）,会 盘（子）,盘（货）,有的时候，同一个语素用不同的汉字来代表。例如,：,吧,=,罢 算,=,祘,脉,=,脈,此外,，,有的汉字本身没有意义,，,不代表任何语素,，,例,如,“葡,、,萄,、,馄,饨,、,蜈、,第,页,/,共,38,页,语法讲义读书笔记 【主要内容】,1,蚣,”,。,有,的汉,字,本身,虽,有意义,，,但是,在,多音,节,单纯,词里,，它,们,只代,表,没有意义的,音节,，,不代表语素,，,例,如,“马达,”,里,的,“马,”和,“达,”，“,沙发,”,里,的,“沙,”和,“发,”,。,二,、,词,1、语,素,是最,基,本的,语,法单位,。,比语,素,高一,级,的单位,是,词。,所,有的,词,都可以 看成是由语素组成的。,2,、,由一个语素形成的词叫单纯词,，,由两个或更多的语素形成的词叫合成词,。,3、能,够,单独,成,词的,语,素成为,成,词语,素,，不,能,单独成,词,的语,素,称为,不,成词语 素,。,三,、,词组,1,、,语素和语素组合成,词,（合成词,）,，,词和词组合成词组,，,最简单的词组是由 两个词组成的，词组可以独立成句，也可以是句子的一部分。,2,、,根据词组内部组成成分之间的语法关系,，,可以吧词组分成以下几种类型：偏正结,构,、述宾结构、述补结构、主谓结构、联合结构、连谓结构,。,3、层次分析法与中心词分析法。,4、词的结构类与功能类。,四、句,子,1,、,句子是前后都有停顿并且带着一定的句调对完整的意义的语言形式,。,如 果一个语言形式的前头或后头没有停顿，那就不是一个句子。,2,、,从结构上看,，,句子可以分成主谓句和非主谓句两类,。,主谓句是由主谓结 构形成的句子，非主谓句是由主谓结构以外的构或是单个的词形成的句子,。,3,、,从功能上看,，,句,子,可以分成陈述句,、,疑问句,、,祈使句,、,称呼句,、,感叹句 五类,。,【,主,要,问题】,1、朱,德,熙先,生依,据,能,否,单,独成,句,，将,语,素,分,为,自,由语,素,与粘,着,语素,。,但语 素最基本的功能是构词,，,而不是构成短语或句子,，,语素可以跨越自身的构词功能，而直接成为短语或句子的组成成分吗？,2、朱德,熙,先生还,提出,了定位语,素,与不定,位语,素的概念,：,“有些,语素,和别,的 语素结合时,，,位置是不固定的,，,有时在前,，,又是在后,，,位置固定的语素交定位语,第,页,/,共,38,页,蚣”。有的汉字本身虽有意义，但是在多音节单纯词里，它们只代表,2,素,，,位置不固定的语素叫不定位语素,。,”,同样,，,因为语素和语素只能组成合成词，,或者是,一,个语,素,直接,成,词（成,词,语素,）,。但,语,素和语,素,决不,能,组合,成,词以上的语 法单位,，但,语法讲义,对此的表述比较模糊,，,只是提到语素和语素结合时,，,但 并未说组合成什么,。,当然按我们一般理解语素和语素只能组合成词,，,可从所举之 例来看,问,题并,不,那么,简,单，这,又,怎么,理,解？,例,如“吗,”,、,“,呢,”，,作,者,认为是后置 定位语素,，但,“吗,”,、,“,呢,”,和别的语素结合时,，,这个组合体已经超越了词的范围，是否可以认为“吗,”、,“呢”是以词的身份进入句子的，而并非语素,？,3,、,一个语素经常会有两个或两个以上的义项,，,那么着几个义项就有可能分,属不同的功能类别,。,例,如,“老,”,“子,”,“,化,”,等,，,在不同的条件下,，,它,们既可看做 是定位,语,素，,又,可看,做,不定位,语,素,。,“,理化,”,、,“化工,”,中的,“,化”,是,定位语素，这,种,现象怎么解释？,4、作者,认,为“最,”只,能前置，,不,能,后置,（没,有“最,”,的格式,）,，,但“,世 界之最,”、,“中华之最”中的“最”却只能看做是一个后置成分。,5、朱德,熙,先生在,讲句,子的功能,分,类，对,疑问,句的说明,是,：“,疑,问句,的作,用 在于提问,，,它本身无所肯定,，,也无所否定,，,所以没有真假的问题,。,”,但众所周知，疑问句是根据句子的语气划分出来的,，,只要带疑问语气的句子都属疑问句,。,因此，反问句也是疑问句，然而反问显然是有所肯定或否定的。,6,、,朱德熙先生对祈使句的说明是,：,“祈使句的作用是要求听话的人做某事,。,”但“不要说话了,！”,之类也是祈使句，但表示不要做某事。,7,、,“,啤,酒,”,、,“,苹,果,”,、,“,莎翁,”,、,“,贝,帅,”,、,“费,城,”、,“,加,州,”,等,，,它,们,只,能,进 行单向替换,，,并,且,前一音节都是音译字,，,都是指外语中相应的人名,、,地名,，,后一 音节都是汉语成分，怎么确定这类词语的语素情况？,8、实词、虚词的划分是否有意义？代词和副词到底是实词还是虚词,？,【,补充,】,（吕叔湘,汉,语语法问题分析,）,语素有三方面的问题：大小问题、异同问题以及与汉字的对应问题,。,1、语素的大小问题。,有很多双音节词，里边是两个语素还是一个语素可以讨论，例如“含胡”,（比较含混,、,胡涂,）,，,“,什么,”,（比较这么,、,那,么,、,怎么,）,，,这是语,素,大小问题,，,即,第,页,/,共,38,页,素，位置不固定的语素叫不定位语素。”同样，因为语素和语素只能,3,语素的切分问题,。,2、语素的异同问题,一个语素可以有几个意思，只要这几个意思联得上，仍然是一个语素。例 如,：“,工”有工作、技术、精巧等意思，都联系得上，只是一个语素。如果几个 意思联不上,，,就得算,几,个语素,。,例如,：,“公,”,有共同,、,公平等意思,，,又有,公,侯、,公,婆、公的母的等意思，这两组意思联不上，就得算两个语素,。,有时候，几个意思联得上联不上难于决定，例如：快速、锐利的“快”和 愉快、痛快的“快,”，,这就是语素的异同问题。,3、语素与汉字的对应问题,【,研,读,心得】,朱德熙先生在这一章按照语言系统的层级性把语法单位分为语,素,、,词,、,词组、句子,四,大类,，,并分别对各自的分类情况,、,特点和用法进行了描写,。,我们要学会掌 握四种语法单位的定义,、,适用范围,、,之间的区别以及界定方法,。,朱德熙先生根据 汉语的句子的构造原则跟词组的构造原则基本一致的特点，在讲汉语语法体系 时,，,主张以词组为本位的原则,，,他认为词和词组之间是一种组成关系,，,而词组和 句子之间则只是一种实现关系,，,词组本位比起词本为和句子本为更具简明性和严 谨性。这在区别以往的词本位和句子本位上体现出很大的优越性。,第,二章 词,的,构造,【,主,要,内容】,一,、句法的词法,1,、语法,分,为句,法,和,词,法两部,分,。句,法,研究,的,是句子,的,内部,构,造,，,以,词作为 基本单位,；,词法研究的是词的内部构造,，,以语素作为基本大薿问,。,可见句法和词,法是属于两个不同平面上的东西。,2,、现代汉语合成词的构造方式有重叠、附加、复合三大类。二、重叠,在研究重叠式的时候，应该注意以下几个方面：,重叠式的结构类型和语音特征（重音、变调,）；,基式和重叠式的语法功能的异同；,第,页,/,共,38,页,语素的切分问题。,4,（,3,）重叠式的语法意义。,三,、附加,1,、把词缀粘附在词根上的构词方式叫“附加,”,。,词缀都是定位语素,，,有前置的,，,例,如,“第一,”,“,第二,”的,“第,”,；,也有,后,置的，例如上边举着,的,“着,”“,子,”“,们,”,之,类,，,我,们管前置的,词,缀叫前缀,，,管后置的词 叫后缀。,2,、,词缀都是定位语,素,，,因此所有的不定位语素,，,我们都不把它看成是词缀。真正的词缀只能粘附在词根成分上头,，,它跟词根成分只有位置上的关系,，,没有意,义上的关系,。,“性、式、自”的情形不是如此。,四,、前缀,汉语的前缀主要有：初、第、老。五、后缀,汉语后缀主要有：子、儿、头、们、的、着、了、过。六,、,复合,1,、复合,是,把两,个,或,两,个以上,的,词根,成,分组,成,合成词,的,构词,方,式。,用,符合方 式构成的合成词叫复合词,。,汉语复合词的组成成分之间的结构关系基本上是和句,法结构关系一致的,。,主,要有五种类型,：,主谓,式,、,述宾式,、,偏正式,、,述,补式,、,联合 式。,2,、复合词和句法结构的区别：,复,合,词的,组,成,成,分可能,是,粘着,语,素，,也,可能是,自,由语,素,。,一,般,来说，组成成分里有黏着语素的格式都是复合词,，,不是句法结构,。,不过这是就不定位粘 着语素说的,，,如果是定位粘着语素,，,整个格式也可能是句法结构,，,整个格式是复 合词。,后,一,个音,节,是,轻,声的格,式,是复,合词,。,如,果读轻,声,的音,节,是定,位,语素。整个格式也有可能是句法结构。,不能扩展的是复合词，能扩展的是句法结构。,句,法,结构,的,意,义,是它的,组,成部,分,的意,义,的综合,，,复合,词,的意,义,却不一 定能从组成部分的意义看出来。,七,、,复杂的合成词,第,页,/,共,38,页,（3）重叠式的语法意义。,5,如果直接成分本身不止一个语素,，,合成词的结构就复杂起来了,。,在分析复杂,的合成词的时候,，,要注意语素之间的层次构造和构词方式,。,简称是一种特殊的复 合词，可分为减缩式和紧缩式两种格式。,八,、,并立式复合词,1,、并立式复合词指的是下面这类格式：,说啊笑的三三两两 三天两头直来直去,跌跌撞撞任劳任怨,跑跑跳跳,搁不下放不下 一板一眼,你一句和一句 无依无靠,一会出一会进,2,、并立式复合词和联合结构的区别：,第一,、,联合结构的项数是没有限制的,，,换句话说,，,是可以扩展的,，,并立式复 合词限于两项，不能扩展。,第二,、,联合结构的语法功能跟他的组成部分的语法功能基本上一致,，,并立式 复合词的语法功能跟他的组成部分的语法功能不一定一致。,第三,，,从意义上说,，,联,合结构的每一项都是实指的,，,而且各有其独立的意义，整个联合结构的意义等于各项意义的综合,。,并立式复合词的每一项的意义不是实 指的，而是比况性的，整个结构的意义不是各项组成成分的意义的机械的总和。,【,主,要,问题】,1,、,“看看,”、,“个个,”、,“清清楚楚”之类是重叠构词,吗,?,“看看,”,是,由,“看,”,重,叠而来的,，,它属于动词重叠方式,；“,个个,”,是,量词重 叠,；“,清清楚楚,”,是形容词重叠,，,这些都是构形现象,，,而不是构词现象,。,因,为,“看 看,”,是,对,“看来说,，,只,表示短时貌,，,却并未成为新词,，,其,余,“个个,”,、,“清清楚楚”之类情形相同,，,并且,像,“看看,”,、,“个个,”,、,“,清,清楚楚,”,等是不可能作为单词收入 词典的。,第,页,/,共,38,页,如果直接成分本身不止一个语素，合成词的结构就复杂起来了。在分,6,2,、,并立式复合词到,底