高考语文课件高考语文熟语的分类和用法复习

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,熟语,成语,惯用语,碰钉子、挖墙脚、乱弹琴、炒鱿鱼、吃大锅饭、唱对台戏,谚语,巧媳妇难为无米之炊。/天下乌鸦一般黑。/不听老人言,吃亏在眼前。/留得青山在,不怕没柴烧。/谷雨前后,种瓜种豆。,歇后语,十五只吊桶打水七上八下。/骑驴看唱本走着瞧。/猪八戒照镜子里外不是人。/孔夫子搬家尽是书输。/外甥打灯笼照舅照旧。,以下词语,哪些是成语、哪些是惯用语、谚语、歇后语,马到成功,路遥知马力,日久见人心,死马当作活马医,马尾巴串豆腐提不起,捅马蜂窝,老马识途,牛头不对马嘴,许褚战马超赤膊上阵,秦叔宝卖马穷途末路,害群之马,青梅竹马,快马加鞭,天马行空,牛溲马勃,风马牛不相及,拍马屁,打马虎眼,马后炮,下马威,指鹿为马,马工枚速,一言既出,驷马难追,成语、惯用语、谚语、歇后语的定义和特点,成语,是古代留传下来的,以四字为主,结构固定,不能改变,惯用语,是民间的习惯性说法,以三字为主,约定俗成,通俗易懂,谚语,是人民生活生产经验的总结,以两句为主,形成对仗形式,歇后语,是人民生活生产经验的总结,以两句为主,前半句是比喻引子,后半句点题,才是主要内容,成语、惯用语、谚语、歇后语的总的特点,结构上的固定性,意义上的整体性,各自有特殊形式,成语、惯用语、谚语、歇后语的运用,一弄清熟语意思不望文生义,二注意感情色彩褒贬,三注意适用对象范围,注意感情色彩(褒贬),刮目相看,另眼相看,侧目而视,东山再起,卷土重来,死灰复燃,蠢蠢欲动,跃跃欲试,无所不为,无所不至,趋之假设鹜,处心积虑,吊民伐罪,了解词义(不望文生义),不刊之论,文不加点,阳春白雪,下里巴人,如坐春风,感同身受,万人空巷,目无全牛,吊民伐罪,罪不容诛,成语的运用,注意适用对象范围,妙手回春,如坐春风,巧夺天工,登堂入室,美轮美奂,炙手可热,弹冠相庆,沸沸扬扬,阳春白雪,下里巴人,济济一堂,相敬如宾,诚惶诚恐,鼎足之势,独占鳌头,忍痛割爱,三人成虎,粗茶淡饭,活灵活现,栩栩如生,成语的运用,防止重复累赘,出现问题之前就未雨绸缪,海内外闻名遐迩,注意语法错误,司空见惯了那种告示牌,漠不关心人民的疾苦,留神前后矛盾,气象部门观测到无妄之灾,两家商店形成鼎足之势,男同胞们独占鳌头,他徒有虚名差强人意,成语的运用,1、除字面意义外,具有深层次的比喻义或引申义。,如“打预防针,字面指注射防病的药水,常用来比喻对人的思想毛病加以预防;“财神爷本意是迷信中让人致富的神,引申为掌管钱财或能给人钱财的人;“红眼病指羡慕别人取得的成就或财富;“炒鱿鱼是被单位辞退。,2、惯用语的感情色彩以谐谑、挖苦和贬义为主,表扬、赞许的很少。,如“戴高帽“耍嘴皮子“拍马屁“抓辫子“吃独食“穿小鞋“吃醋“钻牛角尖“打退堂鼓“狗嘴里吐不出象牙等等。,惯用语的运用,谚语的运用,常在河边走,哪能不湿鞋,谚语有的比较直白,有的也具有深层次的比喻义或引申义。,哑巴吃黄连,有苦说不出,矮个儿跟着高个儿走,得跑几步,歇后语由两局部组成,前半局部是运用比喻方式表示的“引子,后半局部是“注释“注释 是歇后语的意义重点所在。,如“墙上挂狗皮不象画话,“老鼠进风箱两头受气“寿星佬上吊活得不耐烦了“外甥打灯笼照舅旧“孔夫子搬家尽是书输 等。,歇后语的运用,猜“四大文学名著中歇后语的后半句,曹操吃鸡肋,食之无味,弃之可惜,曹操败走华客道,走对了路子不出所料,曹操诸葛亮,脾气不一样,许褚战马超,赤膊上阵,蒋干去江南,中了计,曹操遇蒋干,倒了大霉,张飞穿针,粗中有细,张飞的妈妈,无事吴氏生非飞,关公走麦城,最后一着,诸葛亮用空城计,迫不得已,诸葛亮哭周瑜,装模作样假仁假义,周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨,赵云大战长板坡,大显神威,猪八戒照镜子,里外不是人,猪八戒吃人参果,不知味囫囵吞枣,猪八戒踩西瓜皮,滑到哪里是哪里,猜“四大文学名著中歇后语的后半句,白骨精化美女,人面兽心,白骨精说人话,妖言惑众,李逵遇见李鬼,真假难分,黑旋风的本名,李逵理亏,贾宝玉出家,看破戏尘,贾宝玉的通灵玉,命根子,发生在贾府里的事,不能当真真假难分,林黛玉的眼泪,小心眼,猜“四大文学名著中歇后语的后半句,请再想几个关于“四大文学名著的歇后语,完成课后练习,1、根据当前的流行语,再设计一些有趣和有益的新歇后语,2、成语和俗语互换,3、判断成语使用正误,并说出造成错误的原因,
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