渐进销售培训教学讲义课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,渐进销售培训,渐进销售培训,1,老 视 特 性：,1,、调节力的衰退,2,、回旋能力的变化,3,、注视视野的变化,4,、聚焦速度变慢,5,、晶体的透过率降低,6,、视力、感觉的变化,7,、瞳孔直径的变化,8,、目标距离的变化,老 视 特 性：,2,渐进镜片的适宜人群,首先我们要知道渐进片比较适合哪些人、什么样的工作或生活环境。,例如：日常家务、看手机屏幕、看菜单、日常办公、看药品说明、阅读书刑等等。,40,岁以上的老花患者，尤其是日常生活和工作需要频繁交替使用的远中近视线的顾客，大家大胆推荐吧！,渐进镜片的适宜人群首先我们要知道渐进片比较适合哪些人、什么样,3,渐进销售培训教学讲义课件,4,渐进销售培训教学讲义课件,5,渐进销售培训教学讲义课件,6,当与客人建立起良好的沟通，先不要急于推荐渐进镜片，,让顾客意识到自己眼睛的状况,并找到客人对于眼镜有怎样的期待，是很重要的！然后再结合渐进镜片的特点介绍我们的眼镜如何能满足顾客的期望。,当与客人建立起良好的沟通，先不要急于推荐渐进镜片，让顾客意识,7,五十多岁人士老花表现与配镜心理状态,五十多岁人士老花自觉症状,不戴老花镜有一般的书籍都十分困难。,就算戴以前低度数的老花镜，看东西也变得吃力了。,老花镜戴得较下面一点，看近比较轻松。,戴老花镜看远会头晕。,利用手臂的移远代偿眼睛的调节已经不够了。,用电脑工作时，一副眼镜已经不行了。,五十多岁人士老花表现与配镜心理状态五十多岁人士老花自觉症状,8,50,多岁人士配镜的心理状态,为工作和生活带来方便的眼镜是其配镜的主要诉求。,显得,时尚、年轻而又方便,的眼镜会更受欢迎。,仍工作的客人一般在公司或部门的重要岗位，经济基础较好，讲究身份。,这部分客人的小孩已经毕业，家庭负担减轻，有能力配戴高品质镜片。,50多岁人士配镜的心理状态,9,接近顾客、销售渐进镜片的技巧,为了能向客人提供最适当的建议，收集信息很重要,接近顾客、销售渐进镜片的技巧 为了能向客人提供最适当,10,先不要急于推荐渐进镜片，,在眼镜用来补正视力基础上,先说明顾顾客配戴老花镜的不便之处，再结合其工作和生活找到顾客对于眼镜有怎样的期待，是很重要的！利用渐进镜片的特点介绍我们的眼镜如何能满足顾客的期望。,先不要急于推荐渐进镜片，在眼镜用来补正视力基础上先说明顾顾客,11,六十多岁人士老花表现与配镜心理状态,六十多岁人士老花自觉症状,已经在使用老花镜，但长时间阅读时仍感到疲劳。,昏暗的环境下看东西特别吃力。,看远时没有年轻时的视力了。,由看过到看近时，眼睛调焦速度迟缓。,眼睛的转动范围变小，向下看时往往用头位代偿。,会向我们咨询有没有外出用的看近方便又时尚漂亮一些的眼镜？,了解这些情况并得到顾客的确认，我们可以初步判断是否推荐渐进片，所以确认以上的内容是减少投诉的关键。,六十多岁人士老花表现与配镜心理状态六十多岁人士老花自觉症状,12,60,多岁人士配镜的心理状态,已经形成老花镜的佩戴习惯，本能的抗拒适应新的习惯。,较不容易接受新鲜事物。,大部分人因为以前的生活背景，养成勤俭的观念。,只有一小部分人过着运动、旅游等多姿多彩的退休生活。,60多岁人士配镜的心理状态已经形成老花镜的佩戴习惯，本能的抗,13,接近顾客、销售渐进镜片的技巧,为了能向客人提供最适当的建议，了解客人对待生活的态度很重要,。,接近顾客、销售渐进镜片的技巧为了能向客人提供最适当的建议，,14,先不要急于推荐渐进镜片，,要了解顾客对于现在的视生活有没有不满意或不方便，,针对客人对于眼镜的期待来介绍渐进片最有效。对于这部分人并不是所有的客人都适合渐进片，推荐时要有选择。,先不要急于推荐渐进镜片，要了解顾客对于现在的视生活有没有不满,15,获得客人信息找出感兴趣话题的窍门,有什么兴趣爱好呢？,经常上网吗？,你的服装很合体，你比较喜欢正统的款式吧？,平时经常作运动吗？,获得客人信息找出感兴趣话题的窍门有什么兴趣爱好呢？,16,获得客人信息找出感兴趣话题的窍门,你在办公室的时间长还是外出的时间长？,口红的颜色很漂亮，镜片你喜欢什么颜色？,经常要看较细小的东西吗？,平时乘车多还是自己开车？,获得客人信息找出感兴趣话题的窍门你在办公室的时间长还是外出的,17,不经意的赞扬，找出感兴趣话题的窍门,找到客人身上的闪光点，赞扬对方好的地方,。,形象很好,衣服款式很独特,发型很酷,感觉特别年轻,笑容灿烂,配饰很漂亮,皮肤真好,感觉真年轻,要注意：不要说自己都不那么认为的话（忌说假话、谎话）,不经意的赞扬，找出感兴趣话题的窍门找到客人身上的闪光点，赞,18,了解客人的配镜目的和使用目的,经常使用电脑，进行桌面工作。,处理日常家务；,经常阅读报纸或书；,经常购物或外出；,兴趣爱好运动休闲；,爱好旅游等,了解客人的配镜目的和使用目的经常使用电脑，进行桌面工作。,19,根据客人的使用目的和日常工作、生活习惯，再次向客人介绍配戴了渐进片后方便轻松的工作和生活情况，使其介绍更具有吸引力。,根据客人的使用目的和日常工作、生活习惯，再次向客人介绍配戴了,20,渐进镜片的初步介绍,掌握客人的心理、了解客人的配镜目的,销售要点,：,1,、仔细了解客人的期望,2,、谈论客人感兴趣的话题,3,、不经意的称赞客人,4,、能制造与客人轻松交谈的气氛,5,、在交谈中了解客人的配镜目的,与客人愉快的交谈是向客人推荐的前提，也是客人购物或再次光临的捷径，好的沟通是成功的关键！,渐进镜片的初步介绍掌握客人的心理、了解客人的配镜目的,21,掌握客人的心理、了解客人的配镜目的,看远处,.2,米以上,看中距离,.,约,0.5,米至,2,米以内,看近处,.,约,0.3,米至,0.5,米,一副眼镜可以解决了您看远、中、近距离的需要。,掌握客人的心理、了解客人的配镜目的看远处.2米以上,22,向客人介绍渐进镜片的技巧,比如向四十多岁的客人介绍：,我们的一种镜片可以帮助您的眼睛进行调节，减轻因为用眼过度导致的眼睛疲劳、酸涩、肩颈部的酸痛，同时看小字又很轻松、清晰，特别适合您现在的状况，这种镜片就叫做渐进镜片。,通过与客人的沟通客人会问“是吗？还有这种镜片？”,那我们就可以进一步推荐我们的渐进片了。,比如向五十多岁或六十多岁的客人介绍：,老花镜看近很清楚，但是戴着老花镜抬头看远很晕、不清楚。而渐进镜片看远后马上低头看近都很清楚、看近后马上看远也可以；方便的同时也很美观；另外渐进镜征还可以缓解视疲劳，是一种多功能的镜片。,向客人介绍渐进镜片的技巧比如向四十多岁的客人介绍：比如向五十,23,根据客人的情况帮客人选配渐进镜片,根据客人的情况帮客人选配渐进镜片,24,选择渐进镜片的标准,选择渐进镜片的标准,25,镜架选择,舒适型：框纵高30MM40MM，最佳纵高度35MM,宽视型：框纵高28MM40MM，最佳纵高34MM,三维全视：框纵高28MM40MM，最佳纵高34MM,三维迷你型：框纵高25MM30MM，最佳纵高28MM,最好采用可以调节高度的鼻托，如蛇形鼻托。桩头位要选用可以调校倾斜角的，尽量不要采用双桩头的或桩头位难调校的镜架。,镜架的中心距与顾客的瞳距相差最好在6MM以内。,镜架选择,26,渐进镜片的使用方法说明,在销售的同时一定让顾客正确理解：用渐进镜片看东西的方法和老花眼镜看东西的方法是不同的。,向客人讲明渐进镜片的结构和远、中、近的度数分部，以便顾客可以根据自己的使用情况进行调整。,渐进镜片的使用方法说明在销售的同时一定让顾客正确理解：用渐进,27,渐进镜片的使用方法说明,看书或手拿报纸阅读时，报纸的上半部分不如下半部分清楚，要想看清上半部分，须把报纸靠向身体，最好用到镜片的下方。,因为渐进镜片自上而下的度数变化，使镜片周边的度数有变化，所以在看报纸或书的侧边时，一定不要斜着眼看。而当想看旁边的事物眼不能斜看而要转头配合。,渐进镜片的使用方法说明看书或手拿报纸阅读时，报纸的上半部分不,28,渐进镜片的使用方法说明,如走路时一定要水平向前看，用镜片的上方最好不要头向上扬，下楼梯时，尽量低着头，眼睛的视线最好经过眼镜的中间位置。,看中间距离时视线应通过略低于镜片中心位置；头部上下轻微移动，寻找最佳视觉点通过中间区域视物。,渐进镜片的使用方法说明如走路时一定要水平向前看，用镜片的上方,29,客观地说明，使客人能够从心理上愿意适应此种镜片，避免介绍不充分而导致退货。,过了渐进镜片的适应期后，打个电话给客人确信一下使用情况是很有必要的！一般渐进镜片的适应期为十天左右。,客观地说明，使客人能够从心理上愿意适应此种镜片，避免介绍不充,30,青少年渐进镜片销售要点,青少年时期的用眼特征与对策,一、不良的阅读习惯,1,、写字时侧着头,原因,：（,1,）握笔时手指过于接近笔尖，导致无法正视。,（,2,）肌肉发育不平衡，长时间保持端正坐姿易疲劳。这些习惯可能会导致左右眼镜片近视度数不一致。,青少年渐进镜片可为您,提供独特的防侧视设计,，当学生侧头时，无法清晰看到字体，,促使学生不得不端正坐姿。,青少年渐进镜片销售要点青少年时期的用眼特征与对策,31,2、写字时离书本距离太近,原因：,（1）青少年个子小而一般的座椅却是按成年人设计的，导致学生无法达到成年人的阅读距离。,（2）光线暗，导致学生看书时必须靠近书本才可以达到应有的视照度。（从此点可顺带同客人讲我们医院有一些专为青少年推荐用的无频闪灯）,这些习惯可能会导致青少年近视度数加深。,而青少年渐进片特有的下加光设计，在保证学生看远的前提下在学生看近时，,提供适当的阅读附加度来补偿学生的不当阅读距离。,2、写字时离书本距离太近,32,3、易受紫外线的伤害,原因：,青少年多动，户外活动较多，紫外线接触较多，此种情况UVA可导致青少年成年后易得白内障的机会增加，UVB可导致角膜炎。,青少年渐进镜片为您提供全紫外线抗止，保护青少年稚嫩的眼睛，,确保眼睛的健康发育,。,3、易受紫外线的伤害,33,4、读书时间长，书本字体小,。,原因：,（1）青少年课业负担重。学习竞争比较强，放学后仍需长时间读写。,（2）参考书籍较多，书中字体往往大小不一，导致阅读时易产生视疲劳。,青少年渐进片下加光适中且加光度为正镜片，可适当起到字体放大字体的作用。,有效减缓了视疲劳。,4、读书时间长，书本字体小。,34,正常视作业,：,人眼在正常视觉状态下，人眼可不知不觉完成各种视作业。,视紧张,：,如果视器官或全身状态存在某种生理缺陷或者工作环境不符合视觉卫生要求，在完成视作业时就需要有“努力”“集中思想”和“精神紧张”等主观意识，很“用心”地去看、去读、去认，这样就要发挥超量的视觉活动。这种超量的有意识的视觉活动必然导致视器官的紧张。,视疲劳,：,视紧张已超过了它的努力极限，使眼睛就会放弃主观努力使视力功能突然下降。,正常视作业：人眼在正常视觉状态下，人眼可不知不觉完成各种视作,35,青少年渐进镜片，眼睛得到了良好的调节缓冲，舒缓生理及心理负担，大大提高学习效率并有效保护眼睛。,设计特点：,采用宽视觉设计，充分缓冲青少年阅读时的眼睛视紧张。,采用特有的防侧视设计端正读书写字时的坐姿。,远用光区水平视野宽广，为青少年参回各种文体活动提供了广阔的空间。,中间过渡区域缓慢，最大程度的减少了变形区域，使眼睛转动更加游刃有余。,近用光区宽阔、舒适，在读书、写字时眼睛调节度减少同时，使青少年在阅读或进行近距离活动时采取正确的姿势，纠正以前不良的阅读习惯。,渐进镜片的主要作用,：,减轻长时间看近距离的疲劳感，让眼睛适当放松，舒缓课业压力，提高学习效率,。,适宜人群：主要是年龄在8