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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,为时代发声作文指导及范文,单击此处输入你的副标题，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。,为时代发声作文指导及范文单击此处输入你的副标题，文字是您思想,1,原创试题,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）,在北京卫视我是演说家的舞台上，90后宁舰退役女兵古丽帕丽乃比江饱含真情地讲述她心中的海军梦，展现了个人理想与祖国发展之间的关系。工程师夏荔讲起了一家三代铁路人的故事，展现了个人奋斗与祖国建设之间的关系。淄博绿皮小火车列车长赵新华将中国最慢小火车的故事娓娓道来，展现了岗位坚守与祖国腾飞之间的关系。23岁清华博士刘浩宇回忆学校前辈投身祖国建设的故事，深情呼吁当代青年到世界需要的地方去，展现了青年未来于祖国影响之间的关系。奥运冠军荣静飙泪讲述自己的轮椅击剑梦，展现了残疾人与祖国荣誉之间的关系。,不论什么职业，什么岗位，什么群体，个人与国家之间都有着密切的关系。假如你是参赛选手，你将会如何“为时代发声”。选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇演讲稿，不要套作，不得抄袭，800字左右。,原创试题,2,讲演稿的结构由标题、称呼、问候语和正文四部分构成。,标题,讲演稿的标题无固定格式，一般有三种类型。,1)揭示主题型，如人应该有奉献精神。,2)提出问题型，如当代大学生应具备什么素质。,3)思考问题型，如快时代与慢生活。,称呼,提行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。,讲演稿的结构由标题、称呼、问候语和正文四部分构成。,3,正文,正文由开头语、主体和结语三部分构成。,1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：A.由背景和问候、感谢语开始;B.概括讲演内容或揭示中心论点;C.从讲演题目谈起;D.从讲演缘由引起;E.从另件事引入正题;F.用发人深思问题开头。,2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型：A.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;B.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众;C.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。,3)结语。是讲演能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象;提出希望，给人鼓舞;表示决心，誓言结束;照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文,正文,4,1、你是如何认识今日中国的，你要为中国的那些方面特征而发声，你要告诉大众一个怎样的中国。如果学生从繁荣背后的隐忧写作也是可以的，但一定注意，这种隐忧是积极的，为祖国发展建言献策，为正义的中国发出正能量的声音。,2、作为个体的你和祖国之间有着怎样的关联。国家是一个很宏大的精神家园，同时也可以是通过那些细小的，可以触碰的个体去感知他们。在行文过程中，必须把个人和国家结合来写，多维角度体现思考的深度会更令阅卷老师赞赏。,1、你是如何认识今日中国的，你要为中国的那些方面特征而发声，,5,素材准备,1、国家兴亡匹夫有责（顾炎武），,2、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之（林则徐）,3、管好自己的言行举止就是在替国家争光！,4、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。,5、曾说，每一代青年，都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下，谋划人生，创造历史，时代的责任赋予青年，时代的光荣也属于青年，没有一代人的青春是容易的。但是每一代人的青春，都是大有可为的。少年勤学，青年担纲，中国青年，国之栋梁。,素材准备,6,6、围观继续改变中国，也改变着围观者与被围观者。,7、你的努力，就是这个国家的方向。你的价值观，构成了这个国家的价值观。你是大地，你是时间。你是你所期许的国家，你是即将来到的日子。,8、跟老一辈的英模相比，我们没有那么多壮丽的色彩，但是，我们这一代青年人，敢想敢干，诚实劳动，脚踏实地，砥砺前行。我们现在看不到那么多的英模人物，并不是因为，青年没有牺牲精神，我们也是很热血的。国家需要的时候，我们也是能冲上去的。但是，当国家走上了高速发展的道路之后，并不像建党建国初期那样，需要每一个人牺牲小我去完成大我，反而是国家，强大的国家在背后，给予了我们每一个人，自由选择的权利，实现自我的机会，创造价值的机会。让我们每一个人，在每一个领域每一个岗位，都能够书写，属于我们自己的历史。所以还是那句话，过去是人拉着国家走，现在国家推着人前行。,6、围观继续改变中国，也改变着围观者与被围观者。,7,逻辑关系探析：小我与大我,行文中，这则材料有一个条件是“个人的成长和国家的发展之间是有联系的”。这其实体现的是小我与大我之间的逻辑关系,1,.,小我体现大我，个人的生活变化反映出国家的发展变化,2,.,大我影响小我，国家的发展变化促进个人成长，实现自我。,3,.,小我影响大我，个人可以影响国家，乔布斯说活着就是为了改变世界，我们可以说，责任就是让中国更美丽。,逻,8,小我体现大我类立意标题,1,.,我的上学路 2,.,我家的年夜饭,3,.,照片里的中国 4,.,生活新闻联播,从标题就可以看出这几个学生构思之巧，采用以小见大的手法，展现了个人的生活与国家发展之间的联系。上学路的变化，年夜饭的丰富和国家经济发繁荣有着密切的关系，照片里的中国，考生通过写照相方式的改变，照相表情色彩的变化，不仅看出了祖国经济的发展，也体现了这个时代人们精神生活的的变化，一个个个性张扬的“poss”，就是这个时代人们精神生活的做好反映，生活新闻联播一文，考生独具匠心采用新闻报道的结构，从菜市场，公园，马路行人，学校的角度，展现了个体生活的变化，最后考生又采用新闻点评的方式，点明了这种变化和国家发展之间的联系，可以说是构思精巧。,小我体现大我,9,学生作文一：照片里的中国,亲爱的朋友们：,大家好！今天我演讲的题目是照片里的中国,家里的老房子里有一个老的相框，玻璃下面夹满了一两寸大小的黑白照片。里面的人是我的父母还有爷爷奶奶，照相的姿势都是直立，双手下垂，表情也是那么的严肃认真。唯一感觉浪漫的是背景里的亭台水榭，但父母笑一笑告诉我，那是假的，只是一块风景布。听父母讲他们小时候，照相是要专门找摄影师的，有时候还要到照相馆去照。过去，几乎家家都有这样一个相框，但现在照片被父母收藏起来了，老相框则被遗弃在了老房子里。因为这个老古董，实在配不上装修精巧，美轮美奂的新房了。,学生作文一：照片里的中国亲爱的朋友们：,10,如今，家里的墙壁上挂着的是将近两米长的水晶全家福照，我的抽屉了有自己的影集。穿着各种鲜亮的服装，摆着各种造型。唯一和老照片相同的是，后面的背景也是假的，但是电脑设计的，色彩亮丽，丰富精美，有时候我都不认识里面的自己的了。如今，照相也不必找摄影师了，我们人人都可成为摄影家了，觉得自己的“底片”不够好，不要紧，独特的45独角拍摄，加上有美图来帮忙，还可以“PS”一下，保证让你楚楚动人。,照片就是一个缩影，是中国发展的缩影。还记得春晚上那首歌时间都去哪儿了，背景中展现了一家30年来在同一个地方拍摄的照片。30年改变的不只是照片里的容颜，也见证着中国的发展变化。,如今，家里的墙壁上挂着的是将近两米长的水晶全家,11,照片里的中国是多彩的，彩色胶卷出现了，黑白照片不见了，背景的亭台水榭幕布去掉了，曾经渴望的如画美景，入今在我们的努力下，正在变成现实，美丽乡村使大自然的青山绿水成为了天然的幕布。手机出现了，相机不见了，如今人人都称为了摄影家，随手一拍，就是一幅动人的画卷。,照片里的中国是充满活力的，从严肃认真的表情，到各种搞怪的动作。时代的发展，让我们的青春个性更加张扬，我们可以自由的行走在祖国的任何地方，“世界那么大，我可以随意去看看”，同样我们的未来也不是单一的，而是丰富多彩的，今天的中国不是你怕没有机会成功，而是怕你没有想法，强大的祖国给每一个人提供了实现自我的机会，科技时代给了每一个人展现自我的机会。,所以，今天，你的照片里有中国发展变化的影子，明天中国的照片里也应该有你青春奋斗的足迹。,我的演讲到此结束，谢谢大家！,照片里的中国是多彩的，彩色胶卷出现了，黑白照片,12,大我影响小我类立意标题,1,.,写好中国字，讲好中国话 2,.,泱泱大国，文明不息 3,.,新时代新青年 4,.,惊艳，智能新时代 5,.,舌尖上的色彩 6,.,我们都是“中国式”,7,.,从共享中获益 8,.,方言不想说再见,9,.,中国温度 10,.,传承汉字之美,在这一组作文中，考生很好地展现了国家发展对个人生活成长的影响，特别是有些考生展现了一种深度的思考，如写好中国字，讲好中国话一文中，考生指出，科技经济文化的发展，给我们的对话方式，书写方式，带来了前所未有的变化，这是进步的，但考生更意思到，我们正在失去一些东西，比如提笔忘字现象，“喜大普奔”、“蓝瘦香菇”等词的出现，还有乱用成语做广告“一毛不拔”、“骑乐无穷”等，国家发展带来的不都是正面的进步，也有一些隐忧，这种个体的隐忧思考，充分地展现了当代青年的使命意识和责任感。方言不想说再见一文，考生的立意角度让阅卷老师惊叹“只有这个学生能想到啊”。考生写了时代发展对方言的冲击，大力推广普通话，学外语，我们便捷了与世界的沟通方式，但也失去了个体的语言，方言之于个人是一种乡情，一种乡愁，一种乡土气息，说两句方言，听一段蒲剧，就感觉彼此情切不少，但年轻一代或说方言的越来越少，不知道几十年后，是否还有婉转顿挫的蒲剧传唱。,大我影响小我类立意标题 1.写好中国字，讲好中国话,13,学生范文,方言，不想说再见,当我们在嗲嗲地学者港台腔，或是矫揉造作地说着时尚的“喜大普奔”、“蓝瘦香菇”、“扎心了”等热门流行语时，你是否想过一个问题：你还会说一口地道的方言吗？,我们一直觉得方言太土，随着我国经济的发展，很多年轻人离开了生于斯，长于斯的乡村，到一个不属于自己的城市去打工，渴望在城里有一所房子，实现自己的城里人梦。同样今天从小上学的我们，在国家大力推广普通话的教育中，我们学会了标准的普通话，离开乡村到城市上学的我们，不仅换上了时髦的服装，也在努力改变着自己的发言，试图抹去自己身上的乡村痕迹。方言离我们越来越远。,现在的我们为了考上理想的大学，正在努力大声背诵着一个个单词，一遍又一遍地听着英文朗读。虽然我知道，自己将来不一定会到那个遥远的国度，但考试需要，将来随着时代的发展，可能我们也会有更多的机会接触到外国人，所以我们要努力学外语。但似乎我们找不到一个理由去学习我们的方言，因为它长在被时代淘汰。,学生范文,14,其实，方言之于个人是一种乡情，“甜不甜故乡水，亲不亲，家乡人”。不管你身何地，交谈时，一口浓郁的方言便轻松拉近了彼此之间的距离，消除了隔阂。你可以用一口周围人谁也听不懂的家乡话，尽情畅谈，交流着熟悉的人，品谈着熟悉的美味。方言之于游子是一种乡愁，听一段蒲剧，就会想起小时候和爷爷一起赶集的场景，爷爷喜欢看戏，我的任务是搬凳子，抢占一个最前面的位置。但不知什么时候起，村里的集会不在唱戏了，爷爷也老了，开始用智能手机听他的蒲剧了，我自然也不必在搬凳子，占位置了，耳边也不在有咿咿呀呀的听不懂的戏曲声了。,但有些东西拥有时不觉，有一天当它被时代淹没时，才发现自己欠它一次认真。就像小时候耳边那听不懂的咿咿呀呀的蒲剧，常想起集会上各种诱人的小吃，但年轻一代会说方言的越来越少，不知道几十年后，是否还有婉转顿挫的蒲剧传唱。,其实，方言之于个人是一种乡情，“甜不甜故乡水，亲不,15,方言，我不想说再见，尽管我知道，你的消逝是祖国经济发展，是人们沟通交流的需要，是中国走向世界，和世界对话的必然，但我还是愿意保留一段记忆，一点传承，因为方言是我们的根，方言里有说不完的乡情，乡
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