人教版高中物理必修一一牛顿第一定律课件

,空白演示,在此输入您的封面副标题,空白演示在此输入您的封面副标题,1,一 牛顿第一定律,第四章 牛顿运动定律,一 牛顿第一定律第四章 牛顿运动定律,2,有时候明显可见的线索却把人们引到错误的判断上去！,有时候明显可见的线索却把人们引到错误的判断上,3,亚里士多德的观点：,天上的运动是完美的圆周运动，,地上的物体都应该是静止的。必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静止下来.,演示实验,力推物动，力撤物停,亚里士多德的观点：地上的物体都应该是静止的。必须有力作用在物,4,伽利略,理想实验的魅力,演示实验,阻力对物体运动的影响,实验结论,在水平面上运动的物体所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故。,问题：若没有摩擦，情况又会怎样？,伽利略理想实验的魅力演示实验阻力对物体运动的影响实验结论在水,5,伽利略由此猜想：当球沿水平面滚动时，它的速度应该不增不减。,理想实验的魅力,伽利略由此猜想：当球沿水平面滚动时，它的速度应该不增不减。理,6,伽利略认为：运动的物体停下来的原因是摩擦力，他推断若没有摩擦力，球将永远滚下去。,没有阻力的时候，小球将上升到同样的高度。,另一侧是水平面时，小球为了要达到相同的高度而永远滚动下去。,理想实验的魅力,伽利略认为：运动的物体停下来的原因是摩擦力，他,7,笛卡儿指出：,除非物体受到外力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动。,笛卡儿的观点,笛卡儿（Descartes,Ren,1596-1660）,法国数学家、科学家和哲学家。他是西方近代资产阶级哲学奠基人之一。他的哲学与数学思想对历史的影响是深远的。,笛卡儿指出：除非物体受到外力的作用，物体将永远保持其静止或运,8,牛顿,牛顿物理学的基石惯性定律,一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态。,牛顿第一定律,牛顿牛顿物理学的基石惯性定律 一切物体总保持,9,（1）物体在不受力时,总保持匀速直线运动状态或静止状态.,即：,力不是维持物体运动的原因,（2）物体运动状态的改变需要外力.,即：,力是改变物体运动的原因,（3）一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的特性.,三层含义,（1）物体在不受力时,总保持匀速直线运动状态或静止状态.三层,10,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，我们把这个性质叫做,惯性,。,牛顿第一定律又叫做,惯性定律,。,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态,11,惯性现象,惯性现象,12,人教版高中物理必修一一牛顿第一定律课件,13,人教版高中物理必修一一牛顿第一定律课件,14,惯性现象的应用,将斧头和木把往下敲。木把受到敲击突然停止了。斧头由于惯性要保持原来的运动状态，继续向下运动，使斧头和木把套紧。,惯性现象的应用 将斧头和木把往下敲。木把受到,15,3.惯性是物体的固有性质,不论物体处于什么状态,都具有惯性.,关于惯性的认识：,1.惯性是指物体抵抗运动状态改变的“本领”。,2.一切物体都具有惯性,物体的运动并不需要力来维持.,3.惯性是物体的固有性质,不论物体处于什么状态,都具有惯性,16,惯性与质量,足球守门员可以接住飞过来的足球，如果是以同样速度飞过来的铁球，他还能接得住吗？,惯性只和质量有关，质量越大，惯性越大。,惯性与质量 足球守门员可以接住飞过来的足球，如果,17,例1 下列关于惯性的说法中,正确的是,A.物体只有在静止时才具有惯性,B.物体运动速度越大,其惯性也越大,C.太空中的物体没有惯性,D.不论物体运动与否,受力与否,物体都具有惯性,例1 下列关于惯性的说法中,正确的是,18,例2 火车在长直轨道上匀速行驶,门前紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回原处的原因是什么?,A,.人跳起后,车厢内空气给他以向前的推力,带着他 随同火车一起向前运动,B.,人跳起瞬间,车厢地板给他一向前推力,推动他随同火车一起向前运动,C,.,人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间很短,偏后的距离的不明显,D,.,人跳起后直到落地,在水平方向上始终和车具有相同的速度,例2 火车在长直轨道上匀速行驶,门前紧闭的车厢内有一人向上,19,例3 关于伽利略理想实验,下列认识正确的是,A.理想实验是不科学的假想实验,B.理想实验所得到的结论是不可靠的,C.理想实验是一种科学方法,D.牛顿第一定律描述的是一种理想化状态,例3 关于伽利略理想实验,下列认识正确的是,20,小结：,1、伽利略的研究方法,理想实验,法：,2、牛顿第一定律：,内容：,一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止,。,含义：,物体不受外力时的运动状态是匀速直线运动或者静止。,一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质惯性。,外力的作用迫使物体改变原来的运动状态。,意义：正确揭示了力和运动的关系。,小结：1、伽利略的研究方法理想实验法：2、牛顿第一定律,21,