压力与适应理论课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四节 压力与适应理论,一、压力、压力源、压力反应,二、对压力的防卫,三、对压力的适应,四、压力与适应理论在护理中的应用,第四节 压力与适应理论一、压力、压力源、压力反应,1,一、压力、压力源、压力反应,压力,压力,又称为应激或紧张压力之父汉斯赛里（Hans selye）认为“压力是个体对任何需求做出非特异性反应的一个过程”,一、压力、压力源、压力反应压力,2,压力源,概念：,产生压力或刺激的来源，凡是,能对机体施加影响而促发机体产生,压力的因素都被称为压力源，,压力源 概念：,3,常见的压力源,生理性压力源,心理性压力源,社会性压力源,物理性压力源,化学性压力源,文化性压力源,常见的压力源 生理性压力源,4,医院,常见的压力源,环境陌生,疾病威胁,缺少信息,自尊丧失,与外界隔离,医院常见的压力源 环境陌生,5,与护理有关的压力源,护士不了解患者的需要。,护士缺乏观察能力和熟练的技术。,护理工作中对环境的安排不妥当。,护理过程中忽视了言行一致的重要性。,护理过程中忽略了与家属合作。,与护理有关的压力源 护士不了解患者的需要。,6,与护士工作的压力源,不良工作环境。,紧急的工作性质。,沉重的工作负荷。,复杂的人际关系。,高风险的工作性质。,与护士工作的压力源 不良工作环境。,7,压力反应,概念：,是指个体对所受的压力产生的,一系列非特异性反应。,压力反应概念：,8,分类：,生理反应,心理反应,认知反应,情绪反应,行为反应,分类：生理反应,9,分期：,警告期,抵抗期,衰竭期,分期：警告期,10,二、对压力的防卫,第一线防卫生理、心理防卫,生理防卫,心理防卫,二、对压力的防卫 第一线防卫生理、心理防卫,11,二、对压力的防卫,第二线防卫自力救助,正确对待问题,正确处理情感,利用可能的支持力量,减少压力的生理影响,二、对压力的防卫 第二线防卫自力救助,12,二、对压力的防卫,第三线防卫专业辅助,二、对压力的防卫 第三线防卫专业辅助,13,压力与适应理论课件,14,三、对压力的适应,适应的概念,适应的层次,适应的特点,三、对压力的适应 适应的概念,15,适应的概念,适应是应对的最终目的，是生物,体调整自己去适应环境的能力，或,促使生物体更能适应生存的一种过,程。,适应的概念 适应是应对的最终目的，是生物,16,适应的层次,生理层次,心理层次,社会文化层次,科学技术层次,适应的层次生理层次,17,适应的特点,所有适应反应都力图最大限度地维持机体的内稳态。,适应是一种主动地反应那个过程。,个体在适应过程中会保持自己的特征,适应能力因人而异,适应是有限度的,适应能力有个体差异,适应的特点所有适应反应都力图最大限度地维持机体的内稳态,18,四、压力与适应理论在护理中的应用,护理人员帮助患者适应压力,协助患者适应医院环境,协助患者适应患者角色,协助患者保持良好的自我形象,协助患者建立良好的人际关系,四、压力与适应理论在护理中的应用护理人员帮助患者适应压力,19,护士工作压力的应对,组织部门领导的重视,护士自身有效的应对,定期进行自我压力评估,提前做好缓解压力的计划,正确认识压力,不断提高自身应对能力,护士工作压力的应对组织部门领导的重视,20,压力与适应理论课件,21,压力与适应理论课件,22,压力与适应理论课件,23,压力与适应理论课件,24,压力与适应理论课件,25,压力与适应理论课件,26,压力与适应理论课件,27,压力与适应理论课件,28,压力与适应理论课件,29,第四节 压力与适应理论,第四节 压力与适应理论,30,压力与适应理论课件,31,压力与适应理论课件,32,压力与适应理论课件,33,压力与适应理论课件,34,压力与适应理论课件,35,压力与适应理论课件,36,压力与适应理论课件,37,第三节 沟通理论,第三节 沟通理论,38,压力与适应理论课件,39,压力与适应理论课件,40,压力与适应理论课件,41,压力与适应理论课件,42,压力与适应理论课件,43,压力与适应理论课件,44,