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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一板块地理基本能力培养,专题一,地球、地图和地理信息技术,专题一地球、地图和地理,信息技术,数学（理科）,专题备考引擎,专题,1,专题备考引擎,地 理,复习策略,本专题需强化复习的主要内容有经纬网及其分布规律、等高线图的特点及其判读，在复习过程中要注意以几点：第一，运用经纬网进行空间定位、具体判断重要经纬线穿越的地区、国家、大洲等。第二，运用经纬网确定地面上两点的方向和距离计算等；第三，掌握地形图的判读技巧并会灵活运用地形图及相关计算。,专题备考引擎,专题,1,专题备考引擎,地 理,考向预测,本专题所涉及的内容是中学地理最基本也是最重要的内 容，是学习地理的基础性工具，在历年各地考题中经常出现。今后的考查将继续侧重以下三点：,第一，以经纬网图为载体，考查区域定位、方向识别、比例尺和距离计算；第二，与区域图等相结合，综合考查区域地理事物和地理特征；第三，等值线判读相关知识。,地 理,专题,1,专题网络构建,专题网络构建,重点要点探究,专题一,重点要点探究,地 理,地 理,专题一,重点要点探究,(1),各大洲经、纬度范围和位置特征,大洲,纬度范围,经度范围,位置特征,亚洲,10S,80N,26E,169W,北回归线、北极圈通过，跨南、北半球和低、中、高纬度,非洲,35S,37N,17W,51E,南、北回归线通过，跨南、北半球，以热带为主,欧洲,36N,71N,10W,66E,处于中、高纬度,北美洲,7N,72N,170W,20W,北回归线、北极圈通过，跨低、中、高纬度,地 理,专题一,重点要点探究,(,续表,),南美洲,54S,12N,82W,35W,赤道、南回归线通过，热带面积广,大洋洲,47S,30N,110E,130W,赤道、日界线穿过，跨东、西和南、北半球,南极洲,62S,以南,360,跨经度最大的洲，以南寒带为主,地 理,专题一,重点要点探究,(2),八个主要国家的经纬度范围和位置特征,国家,纬度范围,经度范围,位置特征,日本,(四大,岛),31N,46N,130E,145.5E,地处太平洋西部，北半球中纬度地带的群岛国家,印度,8N,33N,72E,97E,北回归线穿越中部，大部分地处低纬度地带的东半球,俄罗斯,43N,78N,28E,170W,北极圈穿越北部，地跨东、西半球和欧、亚两洲的欧洲国家。位于中、高纬度地带,美国,(本土),25N,49N,125W,73W,本土大部分位于中纬度的西半球，有海外州夏威夷州(北回归线穿越)和阿拉斯加州(北极圈穿越),地 理,专题一,重点要点探究,巴西,34S,5.5N,74W,42W,赤道穿越北部，南回归线穿越南部，大部分地处低纬度，热带雨林分布最广,德国,47N,55N,6E,14E,地处温带，位于欧洲中部，欧洲,“,十,”,字路口的位置,埃及,21N,30N,25E,35E,大部分地处热带，大部位于非洲东北部，处于非洲和亚洲交界处，北面是地中海，苏伊士运河是亚非的分界，沟通红海和地中海,澳大,利亚,41S,105S,113E,1535E,南回归线穿越中部，位于中、低纬度的东半球，独占澳大利亚大陆,地 理,专题一,重点要点探究,2010,重庆文综,下图为四位同学分别绘制的某局部海域,8,月表面水温图,(,单位：,),。读图，回答,(1),(3),题。,图,1,1,地 理,专题一,重点要点探究,(1),四位同学绘制的图中，正确的是,(,),A,B,C,D,(2),当新疆喀什,(3924N,7554E),区时为,6,月,10,日,800,时，甲地的景象可能是,(,),A,旭日东升,B,艳阳当空,C,夕阳西下,D,夜阑人静,(3),乙地所属气候类型分布范围最广的大洲是,(,),A,亚洲,B,非洲,C,欧洲,D,南美洲,地 理,专题一,重点要点探究,例,1,(1)A,(2)C,(3)C,【,解析,】,该题组主要考查区域定位和区域特征的判断能力。,第,(1),题，根据图示经纬度可以判断该地位于美国西海岸，沿岸有加利福尼亚寒流经过，水温比同一纬度低，海水等温线应该向南,(,低纬,),弯曲。第,(2),题，喀什位于东五区，甲经度为,120W,，位于西八区，相差,13,小时，所以喀什为,6,月,10,日,8,时，甲地应该为,6,月,9,日,19,时。第,(3),题，结合乙地的纬度知该地位于,40N60N,之间，为温带海洋气候，此气候在欧洲分布范围最广。,【,点评,】,地球上任何一个地区的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定，也是近几年高考的重点，例如该题组中的第,(1),、,(3),小题，通过经纬网定位是解决这两个小题的前提；如果不能通过经纬网确定甲、乙两地的位置，是不能准确判断它们的地理特征的。所以在平时复习过程中，对主要经纬线及其穿越的重要地理单元的熟练掌握尤为重要。,专题一,重点要点探究,地 理,专题一,重点要点探究,探究点二地球表面,“,对称性,”,的作用,地球的球体形状决定了其有多方面的对称性表现及地理意义，主要表现如下表,：,对称,中心,对称,要素,特征,地理意义,地心,对跖点,两点分属南北半球，纬度数相等；经度数互补且分属东西经度,两点线速度和角速度相等；,一点的昼长与另一点的夜长相等；,两点的季节往往相反,赤道,纬线,(度),两点分属南北半球，纬度数相等,两点线速度和角速度相等；,一条纬线的昼长与另一条纬线的夜长相等；,两点的季节往往相反；,两点位于同一经线时，地方时相等,地 理,专题一,重点要点探究,地轴,经线,(度),两条经线度数互补且分属东西经度,两经线分属于东西半球；,两条经线的昼夜变化趋向相同,春分,日(或,秋分,日),时间,距离春分日(或秋分日)的时间天数相同,以春分日(或秋分日)为对称分布的两日，一日的昼长等于另一日的夜长，昼夜长短的变化相反,夏至,日(或,冬至,日),时间,距离夏至日(或冬至日)的时间天数相同,同一半球以夏至日(或冬至日)为对称分布的两日的正午太阳高度、昼夜长短、日出日落方位相同；,同一半球以夏至日(或冬至日)为对称分布的两日的昼夜长短的变化趋势相反,地 理,专题一,重点要点探究,2010,四川卷,下图是某日同一经线日出时刻,(,地方时,),随纬度变化图。图内三条曲线，其中一条是正确的。请阅读正确曲线，回答,(1),(2),题。,(1),若图表示,6,月,22,日状况，则南纬,40,50,地区的夜长约为,(,),A,15,小时,16,小时,20,分,B,17,小时,19,小时,20,分,C,19,小时,20,分,21,小时,20,分,D,22,小时,40,分,23,小时,20,分,图,1,2,地 理,专题一,重点要点探究,(2),若图表示南半球的状况，当北京时间,12,点时，下列四图与之相符的是,(,),图,1,3,地 理,专题一,重点要点探究,例,2,(1)A,(2)D,【,解析,】,第,(1),题，,6,月,22,日，北极圈上有极昼现象，即日出时间为,0,时，所以可排除最下面一条曲线，,6,月,22,日，北纬,40,的昼长约为,14,小时,50,分，所以该纬度的日出时间为,12(14,小时,50,分,/2),4,时,35,分，再对照图中日出时间，就可以确定正确的曲线为最上面一条曲线；而北,(,南,),半球的昼长与南,(,北,),半球的夜长是对应的，图中北纬,50,的日出时间约为,3,时,50,分，所以它的昼长约为,16,小时,20,分，即南纬,4050,的夜长约为,15,小时,16,小时,20,分。,地 理,第,(2),题，结合题意知此时南半球纬度越高，昼越长，而,B,、,C,选项表示南半球纬度越高，昼越短，所以排除；当北京时间,(120E,地方时,),为,12,时时，,120E,与,150W,相差,90,，即地方时相差,6,小时，此时,150W,的地方时为,18,时，而昏线与赤道的相交点的地方时为,18,时，根据地球的自转方向，由昼到夜的分界线为昏线，所以可以判断为,D,图。,专题一,重点要点探究,地 理,专题一,重点要点探究,【,点评,】,由于和地球运动相关的地理计算既能考查读图分析能力、又能考查综合思维能力，是历年来高考的常考热点。第一，复习时，要熟练掌握地球运动的规律及计算原理；第二，要紧密结合试题提供信息，灵活分析解答思路；第三，除教材所学知识外，要善于总结归纳解题的方法和技巧，例如本题组第,(1),题中，地球上对称性的运用就是善于总结发现的技巧之一，也是解答该问题的重要突破口。,探究点三两读、两看判读等值线,地 理,专题一,重点要点探究,等值线的判断具有一般的规律可循，我们可以概括为“两读”、“两看”。,第一，读等值线图的名称，以明确等值线图反映的地理事物和考查的知识主干。图名信息可能存在于题目要求中，也可能以文字信息形式标注于图的下方，还有可能在图中用具体的图例进行标识。第二，读数值，确定等值距。通过相邻两条等值线的数值确定等值距，进而比较不同位置的点的数值大小；寻找图中有无闭合区域，根据“大于大的；小于小的”的原则，确定闭合区域的数值范围。,地 理,专题一,重点要点探究,第三，看等值线的疏密，明确数值变化特征。对于不同的图，等值线疏密表示的含义不同。例如，等高线越密集，表示坡度越陡，河流的流速越快；等压线越密集的地方，风力越大。第四，看等值线的延伸方向和弯曲状况。这里要注意两个问题：一是走向问题。例如，在等高线地形图中，等高线延伸的方向为地形走向，与等高线垂直的方向为坡度最陡方向，是水流方向。二是凸出方向。明确等值线的凸出方向是高值区还是低值区，实际数值高低总与凸出方向的值区相反。,地 理,专题一,重点要点探究,2010,北京文综,图,1,4,是某日,8,时和,20,时海平面气压分布图,(,单位：百帕,),。读图，回答由,8,时到,20,时，图中,(,),A,地风向偏北，风力逐渐减弱,B,地受高压脊控制，天气持续晴朗,C,低气压中心向东北方向移动并增强,D,气旋中心附近暖锋移动快于冷锋,图,1,4,地 理,专题一,重点要点探究,例,3,C,【,解析,】,据题图，由,08,时到,20,时的过程中，我们很容易发现，地的海平面等压线密度增大，表明该地的水平气压梯度力大，风力应该逐渐增强，选项,A,错误。而地在,08,时左右时，处于单一的暖气团控制下，为晴朗天气，但是在,20,时，地已经位于冷锋锋后，“冷锋降水在锋后”，地为阴雨天气，选项,B,错误。从两图中的低压中心所处的经纬度位置可以明显看出，低气压中心向东北方向移动并且呈增强趋势。,08,时时，图中低压中心气压值为,1000,百帕，并且等压线相对较稀疏，而在,20,时，低压中心的气压值为,995,百帕，,地 理,专题一,重点要点探究,并且相邻的等压线相对密度较大，水平气压梯度力增强，风力大，选项,C,正确。从两图动态变化中很容易看出，图中的冷锋移动速度快于暖锋，选项,D,错误。,【,点评,】,本题以等压线为载体，考查等值线的数值变化、疏密和弯曲状况。图示等压线数据的变化反映了气压场性质的改变；疏密不同反映了风力大小的不同；弯曲状况说明低压槽所确定的锋面位置和雨区分布。,地 理,专题一,重点要点探究,探究点四等高线图在,“,选点,”,、,“,选线,”,和,“,选面,”,中的应用,选,点,气象站要选择在高度适中、地面开阔、周围没有其他屏障的地点,港口或码头宜选择在等值线密集、海水较深的海湾，要尽量避开含沙量大的河流，以避免造成航道淤积,嘹望塔应选择在地势较高，四周无山地遮挡视线的地方,疗养院应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方,地 理,专题一,重点要点探究,选,线,公路线要尽可能沿等高线修建，避免通过断崖等地，要尽量利用地形和地势，选择坡度较缓、距离较短、弯路较少的线路,引水线
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