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2020,新,教科版,科学,三年级下册,第一单元 物体的运动,3,直线运动和曲线运动,2020新教科版科学三年级下册 第一单元 物体的运动,新版目录,新版目录,【新教科版】科学三下-1,新课聚焦,轮胎秋千前后摆动,摆钟摆锤左右摆动,运动的物体会有不同的路线，这些车的运动路线有什么不同？,运动的物体会有不同的路线，这些车的运动路线有什么不同？,A,车,B,车,沿笔直道路行驶,沿弯曲道路行驶,我们按照运动路线把物体的运动分为直线运动和曲线运动。,新课聚焦轮胎秋千前后摆动摆钟摆锤左右摆动运动的物体,观察并描述下列 物体的运动路线,观察并描述下列 物体的运动路线,观察并描述下面这些物体的运动路线,过山车运动路线是一条曲线。,每个球的运动路线都是一条直线。,观察并描述下面这些物体的运动路线过山车运动路线是一条曲线。,电梯的运动路线是一条直线。,老鹰的运动路线是一条曲线。,观察并描述下面这些物体的运动路线,电梯的运动路线是一条直线。老鹰的运动路线是一条曲线。观察并,苹果落下的运动路线是一条直线。,根据物体的运动路线来判断物体的运动方式，有的运动路线是直线，我们称之为直线运动，还有许多运动路线是圆弧形、波浪形等形状的，这些属于曲线运动。,根据运动路线的不同，可将物体的运动分为直线运动和曲线运动两种形式。,观察并描述下面这些物体的运动路线,苹果落下的运动路线是一条直线。根据物体的运动路线来判断物体的,击球感知物体的运动方式,(,1)把蓝色球和红色球放在平整的桌面上，让二者之间有50 cm的距离(根据实际情况，距离可长、可短),然后用蓝色球去撞击红色球。,现象：蓝色球在平整桌面做直线运动，但很难击中红色球。,击球感知物体的运动方式(1)把蓝色球和红色球放在平整的桌面,(,2,)把两个球放在带槽的直线轨道上,二者之间有50 cm的距离,用蓝色球去撞击红色球。,(3)把两个球放在带槽的曲线轨道上，二者之间有50cm的距离，用蓝色球去撞击红色球。,现象：蓝色球在直线轨道中做直线运动，在曲线轨道中做曲线运动，都比较容易击中红球。,击球感知物体的运动方式,(2)把两个球放在带槽的直线轨道上,二者之间有50 cm的距,结论：根据轨道形状的不同，蓝色球做直线运动或曲线运动。,击球感知物体的运动方式,结论：根据轨道形状的不同，蓝色球做直线运动或曲线运动。击球,实验材料:小球实验桌、塑料桶和实验记录单。,(1)预测小球在桌面上滚动时,和冲出桌面后,的运动路线，并在记录单中画出小球可能的运动路线，与同学交流想法。,(,2,)进行实验操作验证把小球摆放在实验桌上，用手推出或用手指弹射小球,并认真观察小球的运动变化过程。,(,3,)画出或是修改实验记录单中的小球的运动路线。,从桌面上推出滚落的小球的运动路线,实验材料:小球实验桌、塑料桶和实验记录单。(1)预测小球在桌,开始时,小球会在平整光滑的桌面上进行,直线运动,当冲出桌面后小球在重力的作用下往下掉落，运动的路线会变为,曲线,。,结论：,小球先是在桌面上做直线运动，冲出桌面后变为,曲线运动,。,从桌面上推出滚落的小球的运动路线,开始时,小球会在平整光滑的桌面上进行直线运动,当冲出桌面后小,根据物体运动路线的不同，物体的运动分为哪两种形式？,根据物体运动路线的不同，物体的运动分为哪两种形式？,1.,直线运动,:,运动路线是直线的运动，叫做直线运动。比如电梯上下运动、树上苹果落地、火箭发射等。,2.,曲线运动,:,运动路线是曲线的运动，叫做曲线运动。比如钟摆的运动、车轮的转动、鸟类的飞行路线、踢出去的足球等。,1.直线运动:运动路线是直线的运动，叫做直线运动。比如电梯上,找一找生活中更多物体的直线运动和曲线运动,生活中物体的运动是多种多样的，运动的路线既有,直线运动也有曲线曲线。,找一找生活中更多物体的直线运动和曲线运动生活中物体的运动是多,拓展提高,拓展提高,物体的复合运动,有一些物体的运动包含了,一种以上,的运动方式，这样的运动被称为,复合运动,。,罐体滚动，整体直线运动。,身体直线运动，手臂摆动。,竹柄、翅膀旋转运,动，整体曲线运动,AABB,式,词语,物体的复合运动有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，这样,球场上的曲线运动,-,奇怪的“香蕉球”,球场上的曲线运动-奇怪的“香蕉球”,球场上的曲线运动,-,奇怪的“香蕉球”,足球绕过“人墙”，划出一道弧线，破门而入,!,由于足球呈弧线形运行，与香蕉形状相似,故俗称“香蕉球”。香蕉球又称,“,弧线球”，足球运动技术名词。,弧线球的原理：当足球在空中飞行时，并且不断地旋转，由于空气具有一定的黏滞性，因此当球转动时，空气就与球面发生摩擦，旋转着的球就带动周围的空气层一起转动，从而形成足球在空中向前并作弧线飞行。,球场上的曲线运动-奇怪的“香蕉球”足球绕过“人墙”，划出一,动态图片,动态图片,动态图片,动态图片,通过这节课的学习，我们知道了根据运动路线的不同，物体的运动分为直线运动和曲线运动；能够用图示记录物体的运动路线；能够观察、描述并判断物体的运动形式，体验生活中的物体运动更多是直线运动和曲线运动的结合。,通过这节课的学习，我们知道了根据运动路线的不同，物体的运动分,1.3,直线运动和曲线运动,物体运动形式,运动路线,直线运动,曲线运动,1.3直线运动和曲线运动物体运动形式运动路线直线运动曲线运动,课本：,第,29,页第,1,、,3,、,4,题,完成同步练习题,同步练习,课本：完成同步练习题同步练习,一、精准填空,1掉落的苹果、垂直电梯、百米冲刺的运动路线是（直线），过山车、在盘山公路上行驶的汽车、盘旋的纸飞机的运动路线是（曲线）。2根据运动路线的不同，物体的运动可以分为（直线运动）和 （曲线 运动）。,3运动员在操场上跑800 米，跑在直道上是（直线运动），跑在弯道 上是（曲线运动）。,4如图，用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时，它的运 动路线是（直线），当小球冲出桌面后，它的运动路线是（曲线）。,一、精准填空,二、择优录取,1下列物体的运动，属于直线运动的是（A）。,A国旗上升 B过山车 C太空中的人造卫星,2用手将小球沿着桌面推出，当小球冲出桌面后，它的运动路线是（B）。,A直线 B曲线 C波浪线,3运动会上，投掷出去的铅球的运动属于（B）。,A直线运动 B曲线运动 C波浪线运动,4垂直电梯属于直线运动，和它运动形式不同的是（C）。,A自动扶梯 B下冰雹 C冲浪纸飞机,5如图利用曲线轨道击球，球的运动路线图为（B）。,二、择优录取,三、判断正误,1炮弹发射出去的运行路线是曲线。（）,2从树上自由掉落的松果，在下落的过程中作直线运动。（）,3站在罚球区投篮，篮球准确进框，这一过程中篮球作直线运动。（）解析：这一过程中篮球作曲线运动。,4根据运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。（）5过山车是曲线运动，摩天轮上乘客的座舱也是作曲线运动。（）,三、判断正误,四、要点问答,1根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为哪两种形式？请举例说明。,答：根据运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。自由掉落的苹果、垂直电梯、百米冲刺都是直线运动，过山车、在盘山公路上行驶的汽车、盘旋的纸飞机都 是曲线运动。,2笔直高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？,答：笔直高速路上行驶的汽车的运动路线是直线，过山车的运动路线是曲线。,挂在铁架台上做钟摆实验，此时的钢尺是摆动。,四、要点问答,【新教科版】科学三下-1,
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