牛顿第二定律课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,牛顿第二定律,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,牛顿第二定律,*,4.3,牛顿第二定律,(1643-1727),牛顿,牛顿第二定律,1,4.3牛顿第二定律(1643-1727)牛顿第二定律1,我之所以比别人看得更远，是因为踩在巨人的肩膀上。,牛顿第二定律,2,我之所以比别人看得更远，是因为踩在巨人的肩膀上。牛顿第二定律,目 标 展 示,教学目标：,(,1,),掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式,(,2,),理解公式中各物理量的意义及相互关系,(,3,),知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的,(,4,),会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算,重点：,牛顿第二定律的理解,难点：,牛顿第二定律的应用,牛顿第二定律,3,目 标 展 示教学目标：(1,1,、什么是物体运动状态的改变？其原因是什么？,2,、物体运动状态改变除了与力有关，还与哪些因素有关？,检查预习：,物体运动状态的改变指的是物体的速度发生了变化；其原因是受到了力的作用,还与质量有关,物体运动状态发生改变,速度发生了改变,产生了加速度,实质,实质,与力和质量有关,联系,?,先 学,牛顿第二定律,4,1、什么是物体运动状态的改变？其原因是什么？2、物体运动状,合外力,作用力,作用力,先 学,自主学习,(,自读课本,7477,页和三维设计,75-76,页回答以下问题,),N,m,/,s,2,kg,N,知识点二力的单位,1,力的国际单位：力的国际单位是牛顿，符号为,_,应用牛顿第二定律时，加速度的单位为,_,，,质量的单位为,_,，力的单位为,_,2,在国际单位制中，力的单位是牛顿“牛顿”这个单位是根据牛顿第二定律定义的,.1 N,等于质量为,_,的物体，获得,_,的加速度时受到的合力,质量,1kg,1m,/,s,2,牛顿第二定律,5,合外力作用力作用力 先 学自主,先 学,合作探究,:,1,、从,F=ma,可知：无论一个多小的力,F,都可以使物体产生加速度,a,，可是蚂蚁用力却推不动放在水平地面上的一块砖，这跟牛顿第二定律有没有矛盾？为什么？,2,、物体受到拉力,F,之前静止 物体受到拉力,F,之后做什么动？,撤去拉力,F,后，物体做什么运动？,F,增大、减小时，,a,怎样？,F,A,光滑水平面,3,、如何理解牛顿第二定律的同体型、矢量性、统一性,牛顿第二定律,6,先 学合作探究:1、从F=m,1,、从,F=ma,可知：无论一个多小的力,F,都可以使物体产生加速度,a,，可是蚂蚁用力却推不动放在水平地面上的一块砖，这跟牛顿第二定律有没有矛盾？为什么？,牛顿第二定律进一步的表述为：,物体的加速度的大小与合外力成正比,.,与质量成反比,.,加速度方向与合外力方向相同,.,表达式：,F,合,=ma,先 学 （学生展示）,牛顿第二定律,7,1、从F=ma可知：无论一个多小的力F都可以使物体产生加速度,理解,:,a,=,m,F,F,A,光滑水平面,2,、物体受到拉力,F,之前静止 物体受到拉力,F,之后做什么运动？,撤去拉力,F,后，物体做什么运动？,F,增大、减小时，,a,怎样？,瞬时,性,（同时性）,:,a,与,F,是瞬时对应关系,a,与,F,总是同生同灭同变化,先 学 （学生展示）,牛顿第二定律,8,理解:a=mFFA光滑水平面2、物体受到拉力F之前静止,3,、如何理解牛顿第二定律的同体型、矢量性、统一性,先 学 （学生展示）,同体性,:,（公式：,F=ma,）,a,、,F,、,m,对应于同一物体,矢量性：,F,和,a,都是矢量,牛顿第二定律,F=ma,是一个矢量式,它反映了加速度方向始终跟合力方向相同,.,统一性：,公式,F=kma,，若,F,、,m,、,a,取国际单位，则,K=1,，即,F=ma,成立，故用此公式单位必须统一取国际单位。,牛顿第二定律,9,3、如何理解牛顿第二定律的同体型、矢量性、统一性 先,例题,1.,某质量为,1 000kg,的汽车在平直路面上试车，当达到,25m/s,的速度时关闭发动机，经过,50s,停下来，,(1),汽车受到的阻力是多大,?,(2),重新起步加速时牵引力为,2 000 N,，产生的加速度应为多大,?,假定试车过程中汽车受到的阻力不变。,后 教,牛顿第二定律,10,例题1.某质量为1 000kg的汽车在平直路面上试车，当达到,F,阻,（水平方向的合力）,=?,m=1000kg,已知,F,合,ma,V,0,=25m/s,V,t,=0,t=50s,可求：,a,分析,(1),汽车减速时受力情况,F,N,F,阻,G,后,教（教师点评）,牛顿第二定律,11,F阻（水平方向的合力）=?F合maV0=25m/s,V,解：,规定初速度方向为正方向,由运动学公式：,由牛顿第二定律,F,合,=ma,阻力大小为,500N,后,教（教师点评）,牛顿第二定律,12,解：规定初速度方向为正方向由运动学公式：由牛顿第二定律 F合,汽车重新加速时的受力情况,F,N,F,阻,F,G,F=2 000 N,F,阻,=500N,F,合,=F-F,阻,F,合,ma,可求出,a,解：,F,合,=F-F,阻,=2000N-500N=1500N,根据牛顿第二定律,F,合,=ma,解得,:a=1.5m/s,2,分析（,2,）,后,教（教师点评）,牛顿第二定律,13,汽车重新加速时的受力情况FNF阻FGF=2 000 NF合=,用牛顿第二定律解题的一般步骤,1,、确定研究对象,2,、对物体进行受力分析,3,、运用物理规律，,解决实际问题,后,教（教师点评）,牛顿第二定律,14,用牛顿第二定律解题的一般步骤1、确定研究对象2、对物体进行受,下列说法正确的是：,A.,物体的运动方向一定跟合外力的方向相同,B.,物体的加速度方向一定跟合外力的方向相同,C.,物体合外力减小时，加速度一定减小,D.,物体合外力减小时，速度一定减小,E.,受恒力作用的物体加速度大小一定不变,当 堂 训 练,牛顿第二定律,15,下列说法正确的是：当 堂 训,2.,在光滑水平面上的木块，在水平方向上受到一个方向不变、大小从零逐渐增加到某一固定值的力作用时，这一过程木块将做,(),A.,匀减速运动,B.,匀加速运动,C.,速度逐渐减小的变加速运动,D.,速度逐渐增大的变加速运动,D,牛顿第二定律,16,2.在光滑水平面上的木块，在水平方向上受到一个方向不变、大小,3.,一静止木箱质量为,m,，与水平地面间的动摩擦因数为,，现用斜向右下方与水平方向成,角的力,F,推木箱，求经过,t,秒时木箱的速度。,水平方向：,Fcos,F,f,=ma,G,F,F,N,F,f,F,1,=Fcos,F,2,=Fsin,竖直方向：,F,N,G,Fsin=0,F,f,=,F,N,v,t,=v,0,+at=at,牛顿第二定律,17,3.一静止木箱质量为m，与水平地面间的动摩擦因数为，现用斜,4.,如图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向,37,角，球和车厢相对静止，球的质量为,1kg.(g,10m/s,2,，,sin37,0.6,，,cos37,0.8),(1),求车厢运动的加速度并说明车厢的运动况,(2),求悬线对球的拉力,牛顿第二定律,18,4.如图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的,一,.,牛顿第二定律的内容及表达式,二,.,对牛顿第二定律的理解：,同体性、瞬时性、矢量性,三,.,运用牛顿第二定律解题,小 结,牛顿第二定律,19,一.牛顿第二定律的内容及表达式 小,