初二政史地三生态环境问题及其治理保护课件

,三、生态环境问题及其治理保护,视频长江洪水,1,、能说出长江流域存在哪四种生态环境问题。,2,、能运用图文资料，分析长江流域生态环境问题产生的原因、造成的危害及如何治理，以此培养学生推理和综合分析的思维能力。,3,、初步树立人地协调与可持续发展的观念。,学习目标,滑坡,旱灾,洪涝,08,年雪灾,水土流失,1,、结合课本,83,页、,84,页图,8.31,以及,85,页活动,1,，分析长江上游地区存在的生态问题及原因、危害、治理的措施。,2,、结合课本,84,页及,86,页活动,2,，分析长江中下游地区存在的生态问题及原因、治理的措施。,3,、结合课本,84,页阅读材料及,86,页活动,3,，分析长江干流地区存在的生态问题及原因、危害、治理的措施。,4,、结合,85,页图,8.33,，指图长江三大酸雨区，污染强度的不同、危害。,自学指导,一条健康的河流，是清澈的，是流淌的，是鱼水相容的，是人水和谐的。,这条河健康吗,？,失去了植被的呵护，水土何去何从？,洪水曾到此一游,我们的家园,为了谁？,“,洪湖水，浪打浪”的美景一去不复返。,“,母亲河”连鸟儿和,白暨豚都养活不了，,又怎能养活我们？,你敢在这样的环境中生活吗？,还长江地区本来的面目,思 考,面对如此严重的生态环境问题，你有什么好的办法和建议？,1,、不容忽视的环境问题,世界大河流域内大规模的开发治理，往往容易改变流域的生态环境，引发的生态环境问题。,长江上游重点水土流失区水土流失面积为,18.9,万,km,2,，年均土壤侵蚀量为,8.8,亿,t,。,思考,:,长江上游地区水土流失的原因、危害以及解决措施？,严重的水土流失,思考：中下游地区洪灾的原因以及防洪措施。,长江中下游的洪涝灾害,环境污染,-,酸雨,宜昌,湖口,攀枝花,酸雨的危害,（,1,）对人体健康的直接危害。硫酸雾和硫酸盐雾的毒性比二氧化硫大得多，可以侵入肺的深部组织，引起肺水肿等疾病而使人致死。如,1952,年,12,月,5,8,日世界公害史上著名的“伦敦烟雾事件”。,（,2,）酸雨使河流、湖泊的水体酸化，抑制水生生物的生长和繁殖，杀死水中的浮游生物，减少鱼类食物来源，使水生生态系统紊乱，严重影响水生动植物的生长。如挪威和瑞典南部五分之一的湖没有鱼，加拿大有,1.4,万个湖成为死湖。,（,3,）破坏土壤、植被、森林。酸雨降落在地面以后首先污染土壤，使土壤,pH,下降变成强酸土。强酸土会抑制硝化细菌和固氮菌的活动，使有机物分解变慢，营养物质循环降低，土壤肥力降低，有毒物质更毒害作物根系，杀死根毛，导致发育不良或死亡，生态系统生物产量明显下降。,1982,年我国重庆郊区有几万亩水稻、豆类植物受酸雨危害，产量损失在,6.5,以上,.,生态环境问题及其治理保护,面对种种严重的环境问题，你有什么好的办法和建议？,水土流失 洪涝灾害 水污染 酸雨,位置,问题,长江上游,长江中下游,长江沿江地带,酸雨区,水土流失,洪涝灾害,水污染,酸雨,原因,对策,?,?,?,?,?,?,?,?,知识梳理,选择题,1,、长江流域洪涝灾害最集中、最严重的地区是（）,A,长江中上游地区,B,长江中下游地区,C,川江河段,D,河口三角洲地区,2,、长江上游地区环境破坏造成的后果有（）,A,使长江中下游地区江河、湖泊淤积，加剧洪水灾害,B,造成土地退化，土壤肥力提升,C,造成气温升高，高山冰川消失,D,造成全流域地方病频繁发生，而且越来越严重,B,A,拓展训练,综合题,（,1,）填出图中,A,、,B,、,C,三片酸雨区名称：,A,、,_,，,B,、,_,，,C,、,_,。,（,2,）目前已成为我国酸雨污染范围最大是图中的,_,区。（填英文字母）,（,3,）酸雨是指,_,。酸雨的危害主要表现在,_,。,答案：（,1,）华南 华中 华东 （,2,）,B,（,3,）通常将,PH,值小于,5.6,的雨雪或其他形式的降水。导致水体、土壤酸化，对植物、建筑物造成腐蚀性危害。,1,、知识,2,、方法,谈谈自己的收获,Thank you!,