中医内科学-中风病课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,此处编辑母版单击标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中医内科学-中风病,1、纪律是管理关系的形式。阿法纳西耶夫,2、改革如果不讲纪律，就难以成功。,3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。,4、学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯,5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴,中医内科学-中风病中医内科学-中风病1、纪律是管理关系的形式。阿法纳西耶夫,2、改革如果不讲纪律，就难以成功。,3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。,4、学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯,5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴中风病,教学要求:,1熟记中风的病名概念证侯特征,2理解中风的病因病机。,3掌握中风的诊断鉴别诊断辩证要点,及各证型的辩治。,中医内科学-中风病1、纪律是管理关系的形式。阿法纳西耶夫,1,中风病,中风病,2,教学要求:,1熟记中风的病名概念证侯特征,2理解中风的病因病机。,3掌握中风的诊断鉴别诊断辩证要点,及各证型的辩治。,教学要求:,3,病名概念:,中风是由于阴阳失调,水,气血逆乱,使风、火、痰、瘀,痹阻脑脉或血溢脑脉之外,临床以突然昏仆、半身不遂,口舌歪斜、语言不利、偏身麻木或不经昏,仆而仅以歪僻不遂为主证的一种疾病。又,名“卒中”,病名概念:,4,源流,1、内经对中风的病因和临床,表现论述,昏迷期:仆击、大厥、薄厥。,半身不遂期:偏枯、偏风、痱风。,素问,调经论N血之与气,并,走于上,则为大厥,厥则暴死,气复返,则生,不返则死。”,源流,5,素问,生气通天论N阳气者,大怒则形气绝,而血菀于上,使,人薄厥。有伤于筋,纵,其若不容,。汗出偏沮,使人偏枯。”,素问通评虚实论,仆击、偏枯.肥贵人,则膏粱之疾也。,素问,生气通天论N阳气者,6,2、张仲景金匮要略.中风历,节病脉证并治首创中风的病名,及临证分类法,“邪在于络,肌,肤不仁:郛在于经,即重不胜:鄂,入于腑,即不识人,邪入于脏,舌即难,言,口吐涎。,2、张仲景金匮要略.中风历,7,3、“唐宋”年代是对病因重新,认识的分水岭,唐宋以前:认为“正虚鄂中”以,外风立论。,唐宋以后:以“内风”立论。,金元:刘河间:“心火暴甚”,李东垣:“正气自虚”,朱丹溪:“湿痰生热”,王履:“真中风”、“类中,风,3、“唐宋”年代是对病因重新,8,明代:张景岳:“内伤积损”,李中梓,闭证、脱证”,清代:叶天士:“肝阳化风”,王清任:“气虚血瘀”创,补阳还五汤治疗偏瘫,晚清:张伯龙、张山雷、张锡纯,中西贯通,认识到中风是因年老,体衰,阴阳失调,气血逆乱,直充,犯脑。,明代:张景岳:“内伤积损”,9,范围,短暂性脑缺血发作,缺血类,急性,脑血栓形成,脑血管病,脑栓塞,出血类脑出血,蛛网膜下腔出血,范围,10,【证候特征】,主症:神昏、半身不遂、,口舌歪斜、,言语謇涩或不语、,偏身麻木。,十昏、瘫、嗝、謇、麻,兼症:头痛、呕吐、,烦躁、抽搐、痰多,呃逆、二便失禁或,不通。,【证候特征】,11,中医内科学-中风病课件,12,中医内科学-中风病课件,13,中医内科学-中风病课件,14,中医内科学-中风病课件,15,中医内科学-中风病课件,16,中医内科学-中风病课件,17,中医内科学-中风病课件,18,中医内科学-中风病课件,19,中医内科学-中风病课件,20,中医内科学-中风病课件,21,中医内科学-中风病课件,22,中医内科学-中风病课件,23,中医内科学-中风病课件,24,中医内科学-中风病课件,25,中医内科学-中风病课件,26,中医内科学-中风病课件,27,中医内科学-中风病课件,28,中医内科学-中风病课件,29,中医内科学-中风病课件,30,中医内科学-中风病课件,31,中医内科学-中风病课件,32,中医内科学-中风病课件,33,中医内科学-中风病课件,34,中医内科学-中风病课件,35,中医内科学-中风病课件,36,中医内科学-中风病课件,37,中医内科学-中风病课件,38,中医内科学-中风病课件,39,中医内科学-中风病课件,40,中医内科学-中风病课件,41,中医内科学-中风病课件,42,中医内科学-中风病课件,43,6,、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。,斯宾诺莎,7,、自知之明是最难得的知识。,西班牙,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,Thank you,拯畏怖汾关炉烹霉躲渠早膘岸缅兰辆坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神经痛,-,治疗三叉神经痛,-,治疗,6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺,44,