高适《燕歌行》课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,完整编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,完整编辑ppt,*,燕 歌 行,高适,1,完整编辑ppt,燕 歌 行1完整编辑ppt,学习目标,1、了解本诗的层次结构,2、理解本诗表达的多重主题,3、分析本诗主要的艺术特色,2,完整编辑ppt,学习目标2完整编辑ppt,盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。在这种社会历史背景下，文人边塞生活的机遇和经历大大增加，由此促进了边塞诗创作的繁荣。此外，前代战争行役、征夫思妇题材的诗歌，以及魏晋南北朝时期的边塞诗的创作，都为唐代边塞诗的兴起提供了创作上的借鉴。,3,完整编辑ppt,盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军,代表：,高适,、,岑参,、,王昌龄,等。,内容：反映,边塞战争生活的艰苦,和,军旅生活的种种体验,，以及,征人、思妇的离愁别绪,；抒发,为国立功,的豪情壮志和,不满现实,的情绪；描写,边塞风光,、,异域风情,。,常见意象,：烽火、狼烟、马、宝剑、铠甲、孤城、羌笛、雁、鹰等。,艺术特点：格调,雄浑豪放、慷慨悲凉,，,境界阔大、雄奇壮美,。,4,完整编辑ppt,代表：高适、岑参、王昌龄等。4完整编辑ppt,作者简介：高适（约,700-765,）字达夫，一字仲武,。,世称高常侍，与岑参,(shn),并称,“高岑”,，,盛唐边塞诗代表作家。,高适边塞诗题材选取角度的特点是：,5,完整编辑ppt,作者简介：高适（约700-765）字达夫，一字仲武。世称高常,以政治家的眼光来观察分析边塞的现状，把战争和国家的安危、人民的苦乐联系在一起考虑，因此题材广泛，思想深刻。如，他对边塞的纷扰不宁表示忧虑：“一到征战处，每愁胡虏翻。”“惆怅孙吴事，归来独闭门”,蓟中作,。他对战士的勇往无前作热烈歌颂：“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”,燕歌行,。他对战争的意义也有深刻思索：“青海只今将饮马，黄河不用更防秋”,九曲词,。角度全面是高适诗歌的独到之处。,6,完整编辑ppt,以政治家的眼光来观察分析边塞的现状，把战争和国家的安危、人民,写作背景,开元十五年（,727,），高适曾北上蓟门。二十年，信安王李禕征讨奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。开元二十一年后，幽州节度使张守珪经略边事，初有战功。,7,完整编辑ppt,写作背景7完整编辑ppt,但二十四年，张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹，为虏所败。二十六年，幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。高适见到两次战败，感慨很深，因写此篇。,8,完整编辑ppt,但二十四年，张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹，为虏所败。二十六,燕歌行题解,“,燕歌行”是乐府旧题，属“相和歌,平调曲”，其辞多写有关边地征戍之事，以咏征人思乡、少妇怀远之情为主。首创于曹丕。,9,完整编辑ppt,燕歌行题解9完整编辑ppt,汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。,东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天；,将领们为扫平凶敌辞家上了前线。,诗的发端两句指明了战争的方位和性质，敌军入侵，唐军将士辞家参战。,10,完整编辑ppt,汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天,男儿本自重横行，天子非常赐颜色。,好男儿本看重驰骋沙场为国戍边；,汉家天子对这种精神又格外赏识。,貌似揄扬汉将去国时的威武荣耀，实则已隐含讥讽。既对将领杀敌建功，寄予希望，又对他们骄恣蛮干，邀功求赏，深抱隐忧。,（主要是赞颂）,11,完整编辑ppt,男儿本自重横行，天子非常赐颜色。好男儿本看重驰骋沙场为国戍边,摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。,敲锣打鼓队伍雄赳赳开出山海关；,旌旗蔽日在北方的海边蜿蜓不断。,透过这金鼓震天、旌旗遮天蔽日、大摇大摆前进的场面，可以揣知将军临战前不可一世的骄态，也为下文反衬。,12,完整编辑ppt,摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。敲锣打鼓队伍雄赳赳开出山海关,校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。,校尉自大沙漠送来了紧急的军书；,说是单于把战火燃到内蒙的狼山。,“飞”和“照”两个动词写出了军情的危急,。,四个地名连缀，从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，八句诗概括了出征的历程，逐步推进，气氛也从缓和渐入紧张。,13,完整编辑ppt,校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。校尉自大沙漠送来了紧急的军书,全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程：,（一）,18,句,出师；,14,完整编辑ppt,全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程：14完整编辑pp,山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。,山川景象萧条延伸到边境的尽头；敌骑侵凌来势凶猛犹如狂风暴雨。,“摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。”在结构上起承上启下的作用。,写出了边地自然环境恶劣，而敌人的进攻却如暴风骤雨般猛烈，可以看出官兵处境的险恶。,15,完整编辑ppt,山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。山川景象萧条延伸到边境的尽头,战士们作战的条件有哪些不利之处？请你概括。,1,、“萧条”自然条件恶劣；,2,、“凭陵”敌人来势凶猛，战力强；,3,、“风雨”天气之恶劣。,总结：渲染了战势的危急与战斗条件的恶劣。,16,完整编辑ppt,战士们作战的条件有哪些不利之处？请你概括。1、“萧条”自然条,战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。,战士在前线厮杀一半死来一半生；将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。,使用对比的修辞手法。表达情感：战士在前线流血牺牲，将帅却安居营帐，流连声色,从内部瓦解了战斗力。苦乐不均，死生迥异（愤慨）,17,完整编辑ppt,战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。战士在前线厮杀一半死来一半生,大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。,北方沙漠到了秋末尽是萋萋衰草；暮色降临孤城能战守兵越来越少。,“大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六个意象营造荒芜、衰败、冷落、凄凉的意境，有着鲜明的边塞特点的阴惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。,18,完整编辑ppt,大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。北方沙漠到了秋末尽是萋萋衰草,身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。,将士身受皇恩常不顾顽敌而死战；尽管竭力奋战仍未解除关山重围。,对比的修辞手法，将领受朝廷恩遇，肆无忌惮，冒进贪功,战争连连失利，士卒力已耗尽，却未能解围（愤慨）,19,完整编辑ppt,身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。将士身受皇恩常不顾顽敌而死战,你认为唐军战败的原因有哪些？主要原因是什么？,自然条件恶劣，气候条件恶劣，敌人凶猛善战，将领与战士的矛盾。,其中官兵的矛盾，尤其是官的寻欢作乐，不爱惜士兵是失败的主要原因。,20,完整编辑ppt,你认为唐军战败的原因有哪些？主要原因是什么？自然条件恶劣，气,全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程：,（一）,18,句,出师；,（二）,916,句,战败；,21,完整编辑ppt,全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程：21完整编辑pp,铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有。,战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆；家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。少妇们在长安家中恐怕哭断了肠；征人们在蓟北边防枉自回首故乡。边疆朔风凛冽要想回乡那能飞渡；疆域旷远迷茫是人世间仅有绝无。,22,完整编辑ppt,铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回,征人思乡，分离之苦，本是边塞诗的传统内容。诗人此处是如何写征人之苦的？与全诗描写战争是否背离？,铁衣远戍辛勤久以下三联，一句征夫，一句思妇，错综相对，离别之苦，逐步加深。城南少妇，日夜悲愁，但是“边庭飘摇那可度？”蓟北征人，回首亦是枉然；写士兵的苦，写两地相思实际是对将领的谴责。,23,完整编辑ppt,征人思乡，分离之苦，本是边塞诗的传统内容。诗人此处是如何写征,杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。,晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫；夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒,。,三时（晨午晚），白天所见“杀气作阵云”，晚上所闻也只有“刁斗声”，可以看出白天身陷绝境，晚上却异常孤独寂寞。,24,完整编辑ppt,杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫,全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程：,（一）,18,句,出师；,（二）,916,句,战败；,（三）,1724,句,被围；,25,完整编辑ppt,全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程：25完整编辑pp,相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。,你我相看，雪白的战刀上血迹斑斑；,自古尽忠死节岂能顾及功勋受赏。,士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，岂是为了取得个人的功勋！他们何等质朴善良，何等勇敢，而又是何等可悲！诗人的感情包含着悲悯和礼赞，而“岂顾勋”则是有力地讥刺了轻开边衅，冒进贪功的汉将。,26,完整编辑ppt,相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。你我相看，雪白的战刀上血迹斑,君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。,君不见沙场上尝尽征战苦的士兵；,至今仍然怀念西汉时的李广将军。,李广：骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱士兵。,将领：无勇无谋，恃勇轻敌，远离前线，寻欢作乐，好大喜功，不问士兵死活。,27,完整编辑ppt,君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。君不见沙场上尝尽征战苦的士,全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程：,（一）,18,句,出师；,（二）,916,句,战败；,（三）,1724,句,被围；,（四）,2528,句,苦斗。,28,完整编辑ppt,全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程：28完整编辑pp,对比手法深化作品主题,艺术手法,出兵时的金鼓震天,与,战败后的困苦凄凉,士兵的辛苦作战,与,将军的纵情声色士兵的效命死节,与,将军的贪功懈怠,古时李广体恤爱护士卒,与,现时将军享乐腐化、不恤士卒,29,完整编辑ppt,对比手法深化作品主题艺术手法出兵,从思想内容来看，,燕歌行,的同题诗作，大多写征夫思妇的缠绵相思，本诗打破了这一题材格局，突出表现英勇的气概和悲壮的情绪。以错综交织的诗笔，把荒凉绝漠的自然环境，如火如荼的战争气氛，士兵在战斗中的复杂变化的内心活动融合到一起，形成了全诗雄厚深广悲壮淋漓的艺术风格。,（一）思想内容：,总结,30,完整编辑ppt,从思想内容来看，燕歌行的同题诗作，大多写征夫思妇的缠绵相,（一）思想内容：,本诗具有丰富的思想内涵，概括了开元年间唐军将士戍边生活的多个方面（沙场死战、两地相思等）。重点在于揭露军中官兵苦乐悬殊，抨击将帅腐败无能且不恤士卒，对浴血苦战的士兵寄予深切同情。,总结,31,完整编辑ppt,（一）思想内容：本诗具有丰富的思想内涵，概括了开元年间唐军将,总结,（二）,艺术特色：,1,、善于描写边塞风光，渲染战争气氛,2,、运用对比手法，深化作品组主题,3,、七言歌行，参用律句，形成音调之美,（三）本诗的风格：雄浑悲壮，风骨凛然,32,完整编辑ppt,总结（二）艺术特色：1、善于描写边塞风光，渲染战争气氛,