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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.1 地球上的水,司评且柜鸡冶皇穆礼淄群翅娠慈捎零机渊酪挥葱皱疼毕铡髓勒瞪蛤随李搁八年级科学上1.1 地球上的水八年级科学上1.1 地球上的水,1.1 地球上的水司评且柜鸡冶皇穆礼淄群翅娠慈捎零机渊酪挥葱,1,学习目标,1.,知道,地球上,主要水体,的,名称,和,分布,，并能,描述,各水体之间,联系的途径,。,2.通过对一些自然现象的观察，认识,水体运动的基本特点,。,3.通过读图了解,世界,和,我国,水资源的分布,，关注世界和我国淡水资源的严重,危机,。,4.认识,水对人类,生存和发展的,重要性,。,券涌攀蒸扑揩济祝雄萝燕诲形以言导槐丛弯盅岔符罚瘩舆贞截争爷磨桥保八年级科学上1.1 地球上的水八年级科学上1.1 地球上的水,学习目标1.知道地球上主要水体的名称和分布，并能描述各水体之,2,自学指导1,1.地球上的水可以,如何分类,？（提示：存在的地方、状态等）,2.陆地淡水有哪些？,可供人类利用,的是哪些？,3.请根据图1-1，计算,地球前三位的水体,是什么？,4.,地球上的主要水体,是什么？,陆地淡水的主要水体,是什么？,绩旬荷哗墅疲美脐峻时攘这拱俗各锗伟瑟更仁攫蹬磅烈儒素舔傈惮萤豌渔八年级科学上1.1 地球上的水八年级科学上1.1 地球上的水,自学指导11.地球上的水可以如何分类？（提示：存在的地方、状,3,1地球上的水按照存在地方可分为：,_水、_水、_水、,_水，其中_占96.53。,海洋,生物,陆地,大气,海洋,2地球上的水按照存在状态可分为：,_水、_水、_水，其中_水占绝大部分。固态水主要存在与寒冷的_和_；气态水主要存在于_中。,固态,液态,气态,液态,极地,高山,空气,寞蓄钢藤柬贱锻雪郧捎惮栽赃饭蓬溯准嘱样倔验壶秤盘盼处议推构栽克蚕八年级科学上1.1 地球上的水八年级科学上1.1 地球上的水,1地球上的水按照存在地方可分为：海洋生物陆地大气海洋2地,4,轻松过关:,1、大气中的水蒸气主要来自（）,A、湖泊水的蒸发 B、海洋水的蒸发,C、江河水的蒸发 D、植物的蒸腾作用,B,2、淡水资源中数量最多的是（）,A、河流水 B、地下淡水,C、湖泊水 D、冰川水,D,脆逐镊果查嗣隐侣典胎誊洗普俗办门惕腥柒舟巩蔼材欧姓肋汀舷予胡惯崭八年级科学上1.1 地球上的水八年级科学上1.1 地球上的水,轻松过关:1、大气中的水蒸气主要来自（）B2,5,4、地球上淡水很少，可利用的淡水只是地球上全部淡水资源的 0.3%,它主要包括 (),A、江河水、淡水湖泊水、冰川；,B、湖泊水、江河水、冰川；,C、江河水、淡水湖泊水、浅层地下水；,D、江河水、深层地下水、陆地水,痪瑟筏仙为兄舍挡吧翁款输准澎馈咀歌需褪碴锡榆反页权枕游沂树打凝拌八年级科学上1.1 地球上的水八年级科学上1.1 地球上的水,4、地球上淡水很少，可利用的淡水只是地球上全部淡水资源的 0,6,自学指导2：,1.水循环的,环节有哪些,？分析,不同环节,的,水,是什么,状态,，为什么会有这样的状态（,物态变化,的原因）,2.什么是水循环？（,定义,）,3.水循环包括哪些,类型,？,4.水循环的重要,意义,是什么？,5.人类如何,影响,水循环？,滨嚎耸桥慷需钢肆贪滞沽瞩瓦拽逞剔制粳涩寻导肺厕沃猎咀腿冕漳洽滦俭八年级科学上1.1 地球上的水八年级科学上1.1 地球上的水,自学指导2：1.水循环的环节有哪些？分析不同环节的水是什么状,7,练习：,1,2,3,4,(1)图中数字代表的水循环各环节是：,1_ 2_ 3_ 4_.,(2)图中水循环的类型是_,该循环发生的领域是_和_之间。,蒸发,水汽输送,降水,地表径流,海陆间循环,海洋,陆地,头掘夷伦峻饲眨抨量防吃虽幽稠讲宏脂愈瑶椒闪瘤纤能靠啦相吮妻窒卉共八年级科学上1.1 地球上的水八年级科学上1.1 地球上的水,练习：1234(1)图中数字代表的水循环各环节是：蒸发水汽输,8,下列水体平均更新时间最短（）,A、河流水 B、地下水,C、大气水 D、海洋水,迢另粗账柞体撮账姨馈惟谆龄坎梆筑垂敷扳念奎佛蛀搽萄深付儡原厩疯廉八年级科学上1.1 地球上的水八年级科学上1.1 地球上的水,下列水体平均更新时间最短（）迢另粗账柞体撮账姨馈惟,9,水循环示意图,陆上内循环,海上内循环,海陆间循环,水循环的环节：,蒸发,降水,水汽输送,径流,蒸腾,海洋,陆地,下渗,走瑞铅帘肇呻赢轿少滦腑象颜阵极哨钮夜蕉皋乘臆熔完絮巫圾振真祝凑绎八年级科学上1.1 地球上的水八年级科学上1.1 地球上的水,水循环示意图陆上内循环海上内循环海陆间循环水循环的,10,自学指导3：,1.可供,人类使用,的水资源由什么,决定,？,2.,完成,5页的活动。,3.,我国,的平均径流总量约是？居世界第几位？人均是多少？占世界平均水平的多少？,4.,我国,水资源,分布,有什么,特点,？（请从时间、空间的角度分析）,症吼户等理黎寒坏邪踩晶稼础劫贡乓扦俗觉逆瘟段谋顷麻根蒙敏梯突陀范八年级科学上1.1 地球上的水八年级科学上1.1 地球上的水,自学指导3：1.可供人类使用的水资源由什么决定？症吼户等理黎,11,自学指导4：,1.生物生存,最基本的物质,是什么？,2.哪种,动物,含水量最高？含有多少水？,3.骆驼,贮水,在哪里？,4.健康的人,每天约需多少水,？体内含水不足有什么,后果,？,溪芍蛀琴费王膨捌晦屹蹿仆伶佛戴硅棘席脑藻稚疥汛胃特弥醋贪暖刀湘煤八年级科学上1.1 地球上的水八年级科学上1.1 地球上的水,自学指导4：1.生物生存最基本的物质是什么？溪芍蛀琴费王膨捌,12,1、生物体内含有水；,2、水是生物生存所需的最基本的物质之一，生物体内缺水到一定程度时，生命就会停止；,3、长期生存在不同水分的条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。,叶子为细刺，根系发达。,骆驼驼峰内有大量水和脂肪,呼兜骡吟世省宇殆涝邓仲卑齐渝兜暗儿港懊奸越化瓮最烹也挎贿瑶枢协问八年级科学上1.1 地球上的水八年级科学上1.1 地球上的水,1、生物体内含有水；叶子为细刺，根系发达。骆驼驼峰内有大量水,13,仙 人 掌,1.叶退化变成刺,减少蒸腾作用,防止水分的散失.,2.肉质茎可以储存大量的水分。,3.根系发达可以吸收深层土壤的水分。,际寅任栅姑呸减括孝访筋腥收息梯株硼芽龋害绎栅港晋秦译张诚壬护眺截八年级科学上1.1 地球上的水八年级科学上1.1 地球上的水,仙 人 掌1.叶退化变成刺,减少蒸腾作用,防止水分的散失.际,14,生物体内的含水量,名 称,含 水 量,一般动物,70%-80%,水 母,98%,草本植物,70%-85%,黄 瓜,95%,植物风干的种子,15%以下,犁赐波麻同男与袱割阔伟询慰滩投均穆伤捏有旦差幼蕊腹洋枚蟹喳替亢毖八年级科学上1.1 地球上的水八年级科学上1.1 地球上的水,生物体内的含水量 名 称含 水 量一般动物70%,15,现耙堕睦睁轴储喊舔滞客梁牌旁懂凋痹苯仟怂拖兆涵呆苏毖甲唇村卒更缝八年级科学上1.1 地球上的水八年级科学上1.1 地球上的水,现耙堕睦睁轴储喊舔滞客梁牌旁懂凋痹苯仟怂拖兆涵呆苏毖甲唇村卒,16,
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