部编版四上《爬山虎的脚》课件

“爬山虎”也称巴山虎、枫藤，常攀附在墙壁或岩石上。“爬山虎的脚”指的是爬山虎茎上的卷须。你观察过爬山虎的脚吗？爬山虎是怎样往上“爬”的呢？让我们跟随叶圣陶爷爷细细地观察一番吧！,课文导入,部编版四年级上册,爬山虎的脚,PPT,优秀课件,1,部编版四年级上册,爬山虎的脚,PPT,优秀课件,1,“爬山虎”也称巴山虎、枫藤，常攀附在墙壁或岩石上。“爬山虎的,10,爬山虎的脚,RJ,四年级上,10 爬山虎的脚RJ 四年级上,学习目标,1.会认5个生字，含1个多音字；会写12个字。正确读写由生字组成的词语。,2.朗读课文，了解爬山虎是怎样往上爬的，说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。,3.学习资料袋中提供的方法，学写观察记录。,4.找出文中写得准确、形象的句子，抄写下来。,学习目标1.会认5个生字，含1个多音字；会写12个字。正确,3,作者简介,叶圣陶（,1894-1988,）,原名叶绍钧，字秉臣，江苏人，我国现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有童话集稻草人，长篇小说倪焕之。,作者简介叶圣陶（1894-1988）原名叶绍钧，字秉臣，,字词学习,操,劳,占,有,娇,嫩,舒,服 平,均,重,叠,间,隙,根,茎,叶,柄,枯,萎,瞧,病 牢,固,蜗,牛 弯,曲,co,zhn,nn,sh,jn,di,x,jng,bng,wi,qio,g,w,q,字词学习操劳 占有 娇嫩 舒服 平均,5,鲜,xin,xin,鲜花,鲜为人知,铺,p,铺上,p,床铺,这种,鲜,（xin）,花,生长在,鲜,（xin）,为人知,的地方，因此极为珍贵。,妈妈在我的,床铺,（p）,上,铺,（p）,上,了粉色床单，令我的卧室更加温馨了。,鲜xinxin鲜花鲜为人知铺p铺上p床铺这种鲜（xi,空,kng,kng,空闲,空洞,曲,q,歌曲,q,弯曲,这篇作文内容,空,（kng）,洞,，你在,空,（kng）,闲,时改一改吧。,在,弯曲,（q）,的山道上，砍柴人唱着欢快的,歌曲,（q）,回家了。,空kngkng空闲空洞曲q歌曲q弯曲这篇作文内容空（,操（操场）,噪（噪音）,占（占领）,站（站立）,舒（舒服）,抒（抒发）,茎（根茎）,经（经过）,萎（枯萎）,委（委员）,瞧（瞧见）,憔（憔悴）,操（操场）噪（噪音）占（占领）站（站立）舒（舒服）抒（抒发）,分布或分配在各部分的数量相同；时间的间隔相等。,【均匀】,【重叠】,（相同的东西）一层层堆叠。,造句：登上山顶放眼远望，只见山峦重叠，云海茫茫。,【拂过】,文中指风轻轻吹过爬山虎的叶子。,造句：微风拂过水面，荡起层层涟,（lin）,漪,（y）,。,【空隙】,中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间。,分布或分配在各部分的数量相同；时间的间隔相等。【均匀】【重叠,叶的组成部分之一，连接叶片和茎，长条形。,【叶柄】,【痕迹】,物体留下的印儿。,【逐渐】,渐渐。,造句：天色逐渐暗了下来。,【相当】,表示程度高。,【牢固】,结实；坚固。,造句：牢固的大坝挡住了洪水。,叶的组成部分之一，连接叶片和茎，长条形。【叶柄】【痕迹】物体,注意,新鲜,舒服,弯曲,仔细,牢固,忽略,陈腐,马虎,笔直,难受,松散,注意 新鲜 舒服,舒服,均匀,空隙,拂过,好看,仔细,舒适,匀称,漂亮,略过,间隙,认真,领导吩咐他一定要把饲料搅拌得（,均匀 匀称,）一些。,姐姐不仅五官精致，而且身材（,均匀 匀称,）。,舒服 均匀 空隙,痕迹,逐渐,相当,牢固,印记,渐渐,非常,只有基础（牢固 坚固），才能建起高楼大厦。,赵州桥不但造型优美，而且结构（牢固 坚固）。,坚固,痕迹 逐渐 印记渐渐非常,同学们朗读课文，了解课文的主要内容，思考可以把文章分为几部分？每部分主要讲了什么？,整体感知,同学们朗读课文，了解课文的主要内容，思考可以把,第二部分（,2,）,第一部分（,1,）,写爬山虎的生长位置。,写爬山虎叶子的特点。,第三部分（,3-5,）,写爬山虎的脚的位置、形状、颜色，以及它是怎样一脚一脚往上爬的。,第二部分（2）第一部分（1）写爬山虎的生长位置。写爬山虎叶子,再仔细读课文，了解重点语句的含义，体会爬山虎的特点和作者对它的喜爱之情。有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。,课文解读,再仔细读课文，了解重点语句的含义，体会爬山虎的特点和作者对它,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。,1.“,刚长出来,”“,不几天,”,说明了什么？,“刚长出来”“不几天”说明作者对爬山虎进行了连续观察。“嫩红嫩绿”写出了爬山虎叶子颜色的变化，也说明作者观察得很仔细。,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。,叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均,（,j,n,）,匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。,2.,爬山虎的叶子有什么特点？,这句话写出了爬山虎长大了的叶子的特点：绿得新鲜、叶尖朝下、铺得均匀。“铺”字用得非常生动，仿佛是有人特意而为似的。,叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均（jn）匀，没有重叠起来的,一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,3.,爬山虎的叶子有什么特点？,这句话暗含着一个比喻，把一墙的叶子比作水面，风吹叶动，就仿佛水面漾起波纹，生动、形象。,一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。3.爬山虎的叶子,茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。,4.,爬山虎脚的位置、形状、颜色是怎样的？,位置：“茎上”“长叶柄的地方”“反面”。形状：枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角。颜色：嫩红。作者观察细致，描写更是简洁、清楚、生动。,茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。,5.,这段话有几个字词用的特别巧，请找出来赏析一下。,“触”“变”“巴”“拉”“贴”等动词，准确、清楚地写出了爬山虎爬墙的过程，“细丝、直的”“小圆片、弯曲”写出了爬山虎脚的变化。作者之所以写得这么清楚明白，得益于连续而又细致的观察。,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙,本文细致地描写了爬山虎的生长位置，爬山虎的叶子，爬山虎的脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。,主题归纳,本文细致地描写了爬山虎的生长位置，爬山虎的叶子，爬山虎的脚的,文章结构,生长的地方,墙上、房顶上,颜色：嫩红、嫩绿、鲜艳、均匀,触不着墙：萎,形状：细丝、直的；小圆片、弯曲,爬山虎的脚,位置：茎上长叶柄的地方的反面,爬山虎的叶子,爬山虎的脚,爬墙过程：触、变、巴、拉、贴,与墙的关系,触着墙：灰色、牢固,文章结构生长的地方墙上、房顶上颜色：嫩红、嫩绿、鲜艳、均匀,方法总结,观察植物的方法,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。,方法总结观察植物的方法爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，,作者寥寥数语就把爬山虎的脚的位置、数量、形状、颜色写得清楚明白，这都得益于作者细致的观察。那么观察植物有什么好方法吗？,看,用眼睛观察植物的颜色、形状、大小、变化。,闻,用鼻子闻气味，很多植物都有独特的气味，如槐花、茉莉花、玫瑰花、薄荷、韭菜、向日葵等。,尝,有些植物的根茎、叶片和果实是可以食用的，我们可以用嘴巴品尝一下味道。,摸,树干是光滑还是粗糙，枝条是柔软、坚硬还是扎手，都可以摸一摸。,作者寥寥数语就把爬山虎的脚的位置、数量、形状、颜色写得清楚明,牛刀小试：,你观察过狗尾草吗？来写一写吧。,狗尾草乍一看就像一棵谷子，狭长的叶子，沉甸甸的穗子，都和谷子相似。但你若仔细观察，二者又有细微的差别。狗尾草个头小，穗子毛茸茸的，就像小狗的尾巴。谷子个头大，穗子大，没有那么多芒刺。,牛刀小试：你观察过狗尾草吗？来写一写吧。狗尾草乍一看就像一棵,朗读课文。说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。,教材习题,第2自然段观察,爬山虎的叶子,示例：,刚长出来的叶子,：颜色嫩红嫩绿,长大的叶子,：颜色绿得新鲜；排列叶尖一顺儿朝下，均匀,朗读课文。说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。教材习题,根据课文填一填，说说爬山虎是怎样往上爬的。,茎上伸出六七根细丝,（,细丝头上变成小圆片，巴住墙,）,（,细丝由直变弯，拉茎紧贴墙,）,细丝头上变成小圆片，巴住墙,细丝由直变弯，拉茎紧贴墙,根据课文填一填，说说爬山虎是怎样往上爬的。茎上伸出六七根细丝,找出课文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。,那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。,示例：,找出课文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。那些叶子绿,小练笔：,选一种植物，观察一段时间，试着用“资料袋”中提供的方法，记录它的变化。,我选择观察向日葵，下面是我的观察记录：,示例：,4,月,5,日 晴：,向日葵的叶子长出来了，叶子是椭圆形的，绿绿的，茎上长满了白色的绒毛。,5,月,15,日 晴：,向日葵长出了花苞，被绿色的叶子包裹着，像个害羞的少女。,5,月,22,日 晴：,向日葵开花了，花盘朝着太阳的方向，嫩黄色的花瓣小心翼翼地护着花蕊。,小练笔：选一种植物，观察一段时间，试着用“资料袋”中提供的方,拓展空间,关于观察的名言,细节在于观察，成功在于积累。,爱默生,观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。,冈察洛夫,这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。,罗丹,欲要看究竟，处处细留心。,宋帆,不愿看的人，比瞎子更看不见。,布尔德,拓展空间关于观察的名言细节在于观察，成功在于积累。,应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。,罗曼罗兰,一切推理都必须从观察与实验中得来。,伽利略,对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。,史迈尔,应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。,描写植物的精彩片段,在爷爷家后院的角落里，生长着一种有趣的花儿，它的名字叫“风铃草”。风铃草身形修长，叶子绿油油的，花蕾像水滴的形状，看起来那么清秀。最有意思的是它的花朵，就像一串串惹人喜爱的小铃铛，那淡淡的紫色如梦如幻。风儿一摇，铃铛里便散发出淡淡的芬芳，令人陶醉。,描写植物的精彩片段在爷爷家后院的角落里，生长着一种有趣的花儿,