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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级(上),Go,for,it!,英语教学课件,七年级(上)Goforit!英语教学课件,Section B(1a,-,1e),七年级英语上(,RJ,),教学课件,Unit 3,Is this your pencil?,Section B(1a-1e)七年级英语上(RJ)Uni,Ask questions about the things in the classroom.,利用教室中的实物进行问答。,A:Is this your book?,B:Yes,it is.,A:Are these your pencils?,B:No,they arent.They are hers.,Review:,Lead in,Ask questions about the things,Read and learn,Words and expressions,Read and learnWords and expres,baseball,watch,computer game,card,notebook,ring,Whats this in English?,bag,ID card,baseballwatchcomputer gamecard,Match the words with the things in the picture.,将下列单词与图中物品配对。,1,6,5,4,3,2,computer game_ baseball _ watch _,notebook _ ID card _ ring _,6,3,5,2,1,4,Match the words with the thing,课文展现,Presentation,课文展现Presentation,1.baseball _ 4.ID card _ 7.ring _,2.watch _ 5.key _ 8.pen _,puter game _ 6.notebook _ 9.bag _,b,h,a,i,g,c,d,e,f,Match the words with the things in the picture.,1a,1.baseball _ 4.ID card,A:Whats this in English?,B:Its a/an,A:How do you spell it?,B:,Ask and answer questions about the things in the picture.,就上图中物品与同伴问答。,1b,Practice,A:Whats this in English?1bPr,1.baseball _ 4.ID card _ 7.ring _,2.watch _ 5.key _ 8.pen _,puter game _ 6.notebook _ 9.bag _,b,h,a,i,g,c,d,e,f,Listen and circle the things you hear in 1a.,1c,1.baseball _ 4.ID card,Listen again.Write the things in the chart.,再听一遍录音。在表格中填入这些物品。,Linda,Mike,watch,ID card,pen,baseball,1d,Listen again.Write the things,Conversation 1,Linda:I,lost,my watch,this morning,.,Teacher:OK.Is this your watch?,Linda:No,it isnt.Thats my watch.,Teacher:,Here you are,.,Linda:And thats my ID card.,Teacher:OK.Whats your name?,Linda:Linda.,Tape script,:,Conversation 1Linda:I lost my,Conversation 2,Mike:Thats my pen.,Teacher:This?,Mike:Yes,and thats my baseball.,Teacher:All right.Whats your name?,Mike:,Mike.,Teacher:OK.,Heres,your baseball.,Mike:Thank you.,Conversation 2Mike:Thats my,1e Student A is Linda and Student B is Mike.Make conversations about the things in 1d.Then change roles.,Is this,your watch?,No,it isnt.Its,Jims.Thats is,my watch.,Here you are.,1e Student A is Linda and Stu,听磁带并朗读:,认真听,注意语音语调,听并,模仿,跟读若干遍(按暂停键),听并跟磁带一起读,自己朗读若干遍(会背诵),听并纠正自己的发音,Homework,Homework,听磁带并朗读:HomeworkHomework,Thank you,everyone!Bye-Bye,Thank you,everyone!Bye-Bye,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容,微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用!,更多精彩内容,微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,省一等奖ppt课件Unit-3-Is-this-your-pencilSection-B-(1a-1e),省一等奖ppt课件Unit-3-Is-this-your-pencilSection-B-(1a-1e),附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又有着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分:,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校:北京二中报考高校:,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分:,来自北京二中,高考成绩,672,分,还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声,远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者,非常外向,如果加上,20,分的加分,她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信,也很有爱心。考试结束后,她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最,班主任:我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的,何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩当中,心理素质非常好,是非常重要的。,班主任:我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校:,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远的学生,而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同学两三个小时才能完成的作业,她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强,这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题,她能很快找到问题的原因,并马上拿出解决办法。,班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远的学生,而且具有很好的学习,孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。,谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了,“,听话,”,两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。,“,老师介绍的都是多年积累的学习方法,肯定是最有益的。,”,高三紧张的学习中,她常做的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的成绩一直稳定在年级前,5,名左右。,孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师的复习要求,往往一,省一等奖ppt课件Unit-3-Is-this-your-pencilSection-B-(1a-1e),上海,2006,高考理科状元,-,武亦文,武亦文 格致中学理科班学生,班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济,高考成绩:语文,127,分 数学,142,分 英语,144,分,物理,145,分 综合,27,分 总分,585,分,上海2006高考理科状元-武亦文武亦文 格致中学理科班学生,“,一分也不能少,”,“,我坚持做好每天的预习、复习,每天放学回家看半小时报纸,晚上,10,:,30,休息,感觉很轻松地度过了三年高中学习。,”,当得知自己的高考成绩后,格致中学的武亦文遗憾地说道,,“,平时模拟考试时,自己总有一门满分,这次高考却没有出现,有些遗憾。,”,“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习,坚持做好每个学习步骤,武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度,坚持认真做好每天的预习、复习。,“,高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师走,保证课堂效率。,”,武亦文介绍,,“,班主任王老师对我的成长起了很大引导作用,王老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精力,看重做事的过程而不重结果。每
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