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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,1.2,少年有梦,我们生命的种子是什么？,1,、,世界是块空土地，我们播种什么就收获什么！,你悟到了什么？,生命像大树，种子决定未来,梦想就是生命的种子,树立梦想：做梦都想,人若没有梦想不如死去,莱特兄弟,一,位穷苦的牧羊人带着两,个儿子,替别人放羊为生。有一天，他们赶着,羊,看到,，,一群大雁鸣叫着从他们头顶,飞过。大儿子,眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”,梦想都可以实现吗？,3,4,5,2,1,从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。,梦想与现实是平行线，永远无法相交。,梦想即使实现不了，也能引领方向。,现实常常会把梦想打败。,总有一个梦想会在现实中开花。,梦想与现实,辨析台,有一个小朋友因为看到了牛羊被宰杀的视频，心里很是伤心难过，于是她就有一个伟大美好无私的梦想：我想要发明一种树，树上能够结出像牛羊一样的果实，供大家食用。这样大家就不会宰杀那些牛羊等动物了！,给了我们什么启示？,梦想也许遥不可及，但它能为我们的人生指引方向；,在,追求梦想的过程中，每天都会生活在幸福美好中，而这不正是我们想要的吗？,努力,，是梦想与现实之间的桥梁。,努力,，是梦想与现实之间的,桥梁,我要想到达教室的另一端，请问有何办法？,少,年有梦，不应止于心动，更要付诸行动！,回到莱特兄弟,为人类插上翅膀的莱特兄弟,莱特兄弟潜心钻研前人著作和有关飞行的书籍；制作了两百多个机翼模型，进行上千次风洞试验；研究鸟和风筝的飞行，,研制飞机成功总共用了,26,年，失败了无数次，试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。最终,实现了飞行的梦想。,讨论：,1.,实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定会实现梦想吗？,2.,莱特兄弟圆梦的故事带给我们什么启示？,努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。,只有坚持努力，才有机会离梦想更近一步。,如何,才能通过努力实现,梦想呢？,努力，需要立志。把自己的志向与祖国和人民联系在一起；,努力，需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中；,努力，需要方法。生活中要留心观察，学思并进。,1,合理,规划,管理,时间,2,劳逸结合,科学,用脑,3,积少成多,循序渐进,4,学思并进,5,团队合作,方法与技能,同学们，步入中学，我们将开启一段新的人生旅程，让我们在这段旅程中敢于追梦，相信有梦就有希望，努力就有改变。让梦想从这里起航吧！,梦想,织梦,追梦,圆梦,努力,态度,坚持,立志,方法,未来三年里，我最大的梦想：,拓展空间,为了实现梦想，我需要培养的品质：,我需要做的准备：,我目前可以开始的具体行动：,我的努力计划,01,02,03,04,我要对自己的生命负责。我知道，决定我生命的主因是我自己。没有命运，只有选择，选择我的念头、语言和行为；,没有命运，只有创造，创造生命的喜悦、美好和神奇！命运是一个个选择连接起来的轨迹，命运是不断创造累积起来的总和。,我活在这个世界，就是为了改变这个世界。我知道，爱是一切创造的源泉。我要用全身心的爱来对待今天,每一个人，每一件事，每一株小草，每一粒石子,我要用全身心的爱来迎接美好的明天！,从今天起，我要高高地放飞自己的梦想，积极乐观地生活和学习。上天从来没有规定我此生将是什么样的，国家也没有规定我，父母也没有规定我，老师也是一样。,一切万物都没有规定我能做什么、不能做什么，必须是什么样的人、不能是什么样的人。,上天把一切的主动权交给了我，他从不控制我，从不决定我，他让我自己决定自己的梦想，然后慈悲而无私地帮助我、成就我。,我知道自己的梦想有多么重要。它就是一粒种子。无论我有什么样的梦想，上天都会来帮助我、成就我。,我要成为这世界上一粒最美丽的种子，让世界因我而美丽！,1.,均田制始于北魏时期，隋唐时期进一步发展。,2.,政府除了将百姓原有的田地算作政府的“授田”外，还将荒地和部分官田授给无地或少地的农民。百姓每年向国家缴纳一定数量的租税，还要服徭役和兵役，隋唐时，规定可以纳绢代役。,3.,均田制的实行在一定程度上使农民拥有少量土地，调动了农民生产积极性使荒地得到开垦，促进了经济的恢复和发展。,4.,随着土地兼并的日益严重和土地买卖的频繁，加之安史之乱，均田制逐渐瓦解。,5.,通过对东汉道教兴起与佛教传播社会背景的了解，使学生认识到，一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映，在这种反映中，人间的力量采取了超人间的力量的形式，从而形成马克思主义宗教观。,6.,浪漫主义对未来的设想和憧憬不再适应当时的社会现实，出现敢于直面现实，揭露社会黑暗和丑恶现象的文学家。资本主义社会中的道德观念和文化价值观念发生了深刻的变化。,7.,公共参与是公民主动有序参与社会公共事务和国家治理，承担公共责任，维护公共利益，践行公共精神的意愿与能力。,8.,教材力求提供一些复杂的情境和贴近现实生活的真问题，,着眼于深化思考,，让他们在思考中呈现真实的想法，在思考中发现问题的答案，在思考中深化和扩展自己的认识，从而培养学生的以科学精神。,感谢观看，欢迎指导！,
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