新苏教版二年级数学上册第四单元《1认识平均分（一）》ppt课件

义务教育教科书苏教,版二年级,数学上册,第四单元 表内除法（,一,）,1,认识平均分（一）,第四单元 表内除法（一）1 认识平均分（一）,学习目标,2.,感受平均分与实际生活的联系，,培养探究,意识，提高解决问题的能力。,1.,经历把一些物体平均分的活动过程，建立平均分的概念，初步体会平均分的含义。,3.,在分一分的过程中，学会与他人合作,解决,问题,，,培养合作意识。,学习目标2.感受平均分与实际生活的联系，培养探究意识，提高解,复习导入,（）个（）,（）个（）,1,.,看一看,，,填一填。,4,2,4,3,复习导入（）个（）（）,复习导入,2,.,用,小棒,摆一摆,。,（,1,）,3,个,2,（,2,）,5,个,3,复习导入2.用小棒摆一摆。（1）3个2（2）5个3,情境导入,1,今天,，小猴子采了,6,个,桃子,。,想,把他们分给两个好朋友，但是他们不知道可以怎样分？聪明的你能帮帮小猴子吗？,情境导入1 今天，小猴子采了6个桃子。想把他们分,探究新知,1,分成两堆，可以怎样分？,每份分得,同样多,，,叫作,平均,分,。,探究新知1分成两堆，可以怎样分？每份分得同样多，叫作平均分。,探究新知,1,6,个桃子，还,可以怎样,平均分,？,探究新知16个桃子，还可以怎样平均分？,探究新知,2,8,个,桃,每个,小朋友分,2,个,可以,分给（）个小朋友。,4,按每（）个一,份分,，结果分成了（）份。,2,4,探究新知28个桃,每个小朋友分2个,可以分给（）个小朋友,典题精讲,12,根小棒，每,(,),根一份，可以分成（,）,份,。,12,根小棒，每,(,),根一份，可以分成（,）份。,12,根小棒，每,(,),根一份，可以分成（,）份。,12,根小棒，每,(,),根一份，可以分成（,）份。,12,根小棒，每,(,),根一份，可以分成（,）,份。,2,6,3,4,4,3,6,2,1.,1,12,分,的总数不变，每份分的数越少，分得的份数越多；每份分的数越多，分的份数就越少。,典题精讲12根小棒，每()根一份，可以分成（,典题精讲,5,3,3,2,.,先圈一圈，再填空。,典题精讲5332.先圈一圈，再填空。,易错提醒,4,5,错,不能,只看图，需要动手分一分，看看究竟分成了几份，就是分给了几个人。,易错提醒45错 不能只看图，需要动手分一分，看看究,学以致用,1,.,画,10,个,，,每,2,个一,份,。,学以致用1.画10个 ，每2个一份。,学以致用,2,.,16,名同学去玩赛艇，每,4,人一艘赛艇，需要（）艘赛艇。,4,学以致用2.16名同学去玩赛艇，每4人一艘赛艇，需要（,学以致用,3,.,有,15,个,，,可以组成,（,）个,。,3,学以致用3.有15个 ，可以组成（）个,学以致用,4,.,先,圈一圈，再填空,。,(1),一共,（,),个苹果，每（,）,个一份，平均分成了（,）,份，表示（,）,里面有（,）,个（,）,。,8,4,2,2,4,8,一共,（,)罐汽水，每（,）,罐一份，平均分成了（,）,份，表示（,）,里面有（,）个,（,）。,10,2,5,5,2,10,(2),学以致用4.先圈一圈，再填空。(1)一共（)个苹果，,课堂小结,找一找,生活中的平均,分。,你又有了什么新的收获？,课堂小结找一找生活中的平均分。你又有了什么新的收获？,