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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古文和翻译,学习文言文的基本方法：,1,、熟读背诵名段名篇,2,、积累实词熟悉句式,3,、把握作者思想情感,（一）识记文学常识,了解作者、作品的有关内容，识记重点内容,学法指导,（二）,朗读课文,【,学法指导,】,读准字音,做到停顿正确，不读破句子,例：余,/,忆,/,童稚时，能,/,张目对日，明察,/,秋毫。见,/,藐小微物,必,/,细察其纹理。故,/,时有,/,物外之趣。,注意语调语气,（本文应以一个老人回忆往事的那种恬然、悠然，但又饱含愉悦的情感来读）,学法指导,（三）,、,翻译句子,增,此法适用于文言省略句式，翻译这种句式，只有把省略成分补出来，才能使语句通顺，意思明了。,删,有些文言虚词只有某种语法作用，而无实在意思，译时可删除或不译。,调,由于文言倒装句的语序不符合现代汉语的语法习惯，译时,务必,把倒装词语的位置调换过来，使之符合,现代汉语的语法,习惯。,留,像古汉语中基本词汇、专有名词，如人名、地名、国名、官名、朝代名、度量衡单位等词语，译时均可保留原词，不必翻译。,换（古今词代替）,用现代词语替换古代词语，将词类活用词换成活用后的词，将,通假字,换成本字。,学法指导,（四）词句积累：,1,、文中,字同义不同,的字（一词多义词）,2,、文中的通假字,3,、文中的成语,4,、文中的省略句。,学法指导,道旁苦李,王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。,王戎晋朝人。,诸众。,游玩。,子果实。,折枝压弯了树枝。,信然真是这样。,
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