人教版八年级上册1全等三角形的判定课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,www,czsx,com,cn,1,2,.,2,三角形,全等的判定(第,2,课时),12.2 三角形全等的判定(第2课时),1,三边对应相等的两个三角形全等(可以简写为“边边边”或“,SSS,”,)。,A,B,C,D,E,F,在,ABC,和,DEF,中,ABC DEF,(,SSS,),AB=DE,BC=EF,CA=FD,用符号语言表达为:,三角形全等判定方法,1,知识回顾,:,三边对应相等的两个三角形全等(可以简写为“边边,2,图,1,已知:如图,1,,,AC=FE,,,AD=FB,BC=DE,求证:,ABCFDE,求证:,C=E,,,A,c,E,D,B,F,求证:,ACEF,;,DEBC,知识 回顾,:,图1已知:如图1,AC=FE,AD=FB,BC=DE求证:,3,除了,SSS,外,还有其他情况吗?继续探索三角形全等的条件,.,思考,(2),三条边,(1),三个角,(3),两边一角,(4),两角一边,当两个三角形满足六个条件中的三个时,有四种情况,:,SSS,不能,!,?,除了SSS外,还有其他情况吗?继续探索三角形全等的条件.思考,4,继续探讨三角形全等的条件:,两边一角,思考:已知一个三角形的两条边和一个角,那么这两条边,与这一个角的位置上有几种可能性呢?,A,B,C,A,B,C,图一,图二,继续探讨三角形全等的条件:两边一角思考:已知一个三角形的两条,5,尺规作图,探究边角边的判定方法,问题,1,先任意画出一个,ABC,,再画一个,A,B,C,,使,A,B,=,AB,,,A,=,A,,,C,A,=,CA,(即两边和它们的夹角分别相等)把画好的,A,B,C,剪下来,放到,ABC,上,它们全等吗?,A,B,C,尺规作图,探究边角边的判定方法问题1先任意画出一个A,6,三角形全等判定方法,2,用符号语言表达为:,在,ABC,与,DEF,中,ABCDEF,(,SAS,),两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。,(,可以简写成“边角边”或,“,SAS,”,),F,E,D,C,B,A,AC=DF,C=F,BC=EF,尺规作图,探究边角边的判定方法,三角形全等判定方法2用符号语言表达为:在ABC与DEF,7,例,1,已知,:,如图,AC=AD,CAB=DAB.,求证,:ACB ADB.,A,B,C,D,证明,:,在,ACB,和,ADB,中,AC =A D,CAB=DAB,A B=A B (,公共边),ACBADB,(,SAS,),课堂练习,例1已知:如图,AC=AD,CAB=DAB.求,8,证明三角形全等的步骤:,1.,写出在哪两个三角形中证明全等。(注意把表示对应顶点的字母写在对应的位置上),.,2.,按边、角、边的顺序列出三个条件,用大括号合在一起,.,3.,写出结论,.,每步要有推理的依据,.,证明三角形全等的步骤:1.写出在哪两个三角形中证明全等。(,9,三边对应相等的两个三角形全等(可以简写为“边边边”或“SSS”)。,ABCDEF(SAS),CA(即两边和它们的夹角分别相等)把画好的,(注意把表示对应顶点的字母写在对应的位置上).,三角形全等判定方法2,已知:如图1,AC=FE,AD=FB,BC=DE,三角形全等判定方法2,写出在哪两个三角形中证明全等。,写出在哪两个三角形中证明全等。,三角形全等判定方法1,ABCDEF(SAS),已知:AB=AD,CB=CD.,在ACB 和 ADB中,两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。,求证:ABCADE.,已知:如图,,MA,NB,,,MC,ND,,,M,N,求证:,AB,CD,课堂练习,三边对应相等的两个三角形全等(可以简写为“边边边”或“SSS,10,F,A,B,D,C,E,点,E,、,F,在,AC,上,,AD/BC,,,AD=CB,,,AE=CF,求证:,AFDCEB,课堂练习,FABDCE 点E、F在AC上,AD/BC,AD=,11,综合提高,已知:,AB=AD,,,CB=CD.,求证:,ACBD.,如右图,,综合提高已知:AB=AD,CB=CD.求证:ACBD.如右,12,如图,在,ABC,和,ABD,中,,AB,=,AB,,,AC,=,AD,,,B,=,B,,,但,ABC,和,ABD,不全等,探索“,SSA,”,能否识别两三角形全等,问题,3,两边一角分别相等包括“两边夹角”和,“两边及其中一边的对角”分别相等两种情况,前面已,探索出“,SAS,”,判定三角形全等的方法,那么由“,SSA,”,的条件能判定两个三角形全等吗?,A,B,C,D,如图,在ABC 和ABD 中,探索“SSA”能否,13,三边对应相等的两个三角形全等(可以简写为“边边边”或“,SSS,”,)。,A,B,C,D,E,F,在,ABC,和,DEF,中,ABC DEF,(,SSS,),AB=DE,BC=EF,CA=FD,用符号语言表达为:,三角形全等判定方法,1,知识梳理,:,三边对应相等的两个三角形全等(可以简写为“边边,14,三角形全等判定方法,2,用符号语言表达为:,在,ABC,与,DEF,中,ABCDEF,(,SAS,),两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。,(,可以简写成“边角边”或,“,SAS,”,),知识梳理,:,F,E,D,C,B,A,AC=DF,C=F,BC=EF,三角形全等判定方法2用符号语言表达为:在ABC与DEF,15,知识梳理,:,A,B,D,A,B,C,SSA,不能判定全等,知识梳理:ABDABCSSA不能判定全等,16,课堂练习,1、已知:如图,,AB,AD,,,AC,AE,,12.求证:,ABC,ADE,.,1,2,课堂练习1、已知:如图,ABAD,ACAE,12.,17,2,、,已知:如图,点,A,、,B,、,C,、,D,在同一条直线上,,AC=DB,,,AE=DF,,,EAAD,,,FDAD,,垂足分别是,A,,,D,。,求证:,EABFDC,A,E,B,C,D,F,2、已知:如图,点A、B、C、D在同一条直线上,AC=DB,,18,2、已知:如图,点A、B、C、D在同一条直线上,AC=DB,AE=DF,EAAD,FDAD,垂足分别是A,D。,已知:如图1,AC=FE,AD=FB,BC=DE,但ABC 和ABD 不全等,(注意把表示对应顶点的字母写在对应的位置上).,求证:EABFDC,三角形全等判定方法1,求证:ABCADE.,AB=AB,AC=AD,B=B,,ABC剪下来,放到ABC 上,它们全等吗?,点E、F在AC上,AD/BC,AD=CB,AE=CF,三角形全等判定方法1,探索出“SAS”判定三角形全等的方法,那么由“SSA”,探索出“SAS”判定三角形全等的方法,那么由“SSA”,在ABC和 DEF中,ABC DEF(SSS),3,、已知:如图,,AB=AC,,,AD=AE,,,1=2,,,求证:,ABDACE,A,C,B,E,D,2、已知:如图,点A、B、C、D在同一条直线上,AC=DB,,19,
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