烯烃和炔烃-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,C,2,H,4,C,2,H,2,H,C,C,H,CH,CH,CH,2,=CH,2,形,形,乙烯、乙炔,1,组成和结构,2,2,物理性质,无色,气体,小,难溶于水,无色,气体,无味,小,微溶于水,3,1,实验室中如何收集,CH,4,、,C,2,H,4,、,C,2,H,2,气体？,提示：由于三种气体均为可燃性气体，不纯时易发生爆炸，所以收集时通常不用排气法收集，而均可用排水法收集,4,3,化学性质,(1),乙烯、乙炔的加成反应,5,6,(2),氧化反应,燃烧,7,2,工业上制备氯乙烷可采用乙烷与,Cl,2,反应或乙烯与,HCl,反应，这两种方案哪种好？为什么？,乙烯或乙炔能使酸性,KMnO,4,溶液褪色，同时生成,CO,2,8,提示：后者好，因为乙烷与,Cl,2,的取代反应需光照，且不易控制一元取代，会产生二氯代物、三氯代物等多种副产物，而乙烯与,HCl,的加成反应比较完全，产率较高,9,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,10,4,制备,11,12,考 情 分 析,13,14,烯、炔烃的性质,感受,鉴赏,1,下列有机物发生的反应属于加成反应的是,(,),A,乙烯使,KMnO,4,酸性溶液褪色,B,乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色,C,甲烷和氯气混合，见光,D,用乙醇、乙酸与浓,H,2,SO,4,混合加热,15,解题指导,选 乙烯使,KMnO,4,酸性溶液褪色是氧化反应，甲烷和氯气混合见光发生取代反应，用乙醇、乙酸与浓,H,2,SO,4,混合加热发生酯化反应，属于取代反应,B,16,2,(2011,淮南期考,),下列关于烷烃与烯烃的性质及类型的对比,中正确的是,(,),A,烷烃只含有饱和键，烯烃只含有不饱和键,B,烷烃不能发生加成反应，烯烃不能发生取代反应,C,烷烃的通式一定是,C,n,H,2,n,2,，而烯烃的通式则一定是,C,n,H,2,n,D,烷烃与烯烃相比，发生加成反应的一定是烯烃,17,解题指导,选 烯烃中，也可能含有碳氢饱和键、碳碳饱和键，,A,错；烯烃中烃基中的,H,原子很容易发生取代反应，,B,错；环烷烃的通式是,C,n,H,2,n,，只有单烯链烃的通式才是,C,n,H,2,n,，,C,错,D,18,3,(2009,山东高考,),下列关于有机物的说法错误的是,(,),A,CCl,4,可由,CH,4,制得，可萃取碘水中的碘,B,石油和天然气的主要成分都是碳氢化合物,C,乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和,Na,2,CO,3,溶液鉴别,D,苯不能使,KMnO,4,溶液褪色，因此苯不能发生氧化反,应,19,解题指导,选 苯虽不能使,KMnO,4,溶液褪色，但能与,O,2,在点燃的情况下燃烧，发生氧化反应，故,D,项错,D,20,思考,领悟,教师备课园地,21,拓展,发现,烷煤、烯烃、炔烃的化学性质比较,22,23,注意,掌握有机反应时，不但要理解反应的原理，还要特别注意反应需要的条件及参加反应的物质的状态，如烷烃可以和溴蒸气或液溴在光照条件或加热时发生反应，和溴水却不反应，而烯烃和溴蒸气、液溴及水溶液中的,Br,2,均能发生加成反应，且不需特别的反应条件,24,烃的燃烧规律及计算,感受,鉴赏,1,某混合气体由两种气态烃组成,.2.24 L,该混合气体完全燃,烧后，得到,4.48 L,二氧化碳,(,气体已换算为标准状况时的体积,),和,3.6 g,水则这两种气态烃可能是,(,),A,CH,4,和,C,3,H,8,B,CH,4,和,C,3,H,4,C,C,2,H,4,和,C,3,H,4,D,C,2,H,4,和,C,2,H,6,25,B,26,2,150,、,101 kPa,时，由两种烃组成的混合气体,0.5 L,在,4.5,L O,2,中完全燃烧，测得反应后气体总体积小于,5 L,，其中,CO,2,0.8 L,，则生成水蒸气的体积为,(,),A,0.7 L B,1.4 L,C,1.6 L D,2.8 L,27,A,28,3,(2011,潍坊模拟,)100,时，两种烃蒸气组成的混合气体完,全燃烧后所得,CO,2,和,H,2,O,的物质的量随混合烃的总物质的量变化如图所示则下列对该混合烃组成的判断正确的是,(,),A,一定含有甲烷,B,一定含有乙烯,C,一定含有苯,D,一定不含乙烯,29,解题指导,选 由图象中的线性关系，选取混合烃的总物质的量为,1 mol,作研究，生成的,CO,2,和,H,2,O,的物质的量分别为,1.6 mol,和,2 mol,，故其平均分子组成为,C,1.6,H,4,，由于碳原子数小于,1.6,的烃只有甲烷一种，因此一定含有甲烷,CH,4,分子中含,4,个氢原子，故另一种分子中一定含,4,个氢原子，且其碳原子数大于,1.6,，故可能是乙烯，一定不含有苯,A,30,思考,领悟,教师备课园地,31,拓展,发现,32,33,