世纪金榜-课件

第3节,平面镜成像,曲石中学,杨恒,第3节 平面镜成像曲石中学,塔在水中的倒影,塔在水中的倒影,世纪金榜-课件,1,.,知道平面镜成像的特点。,2,.,了解平面镜成像的原理及虚像的形成。,3,.,了解平面镜在日常生活中的应用。,1.知道平面镜成像的特点。2.了解平面镜成像的原理及虚像的形,探究平面镜成像的特点,提出问题,平面镜成像有什么特点呢,?,猜想与假设,像和物体的大小可能相等，,像和物体到平面镜的距离可能相等。,探究平面镜成像的特点提出问题平面镜成像有什么特点呢?猜想与假,实验器材：,1,、,玻璃板,（代替平面镜）：便于确定像的位置,2,、,两只大小相同的蜡烛,：比较像与物的大小关系,3,、,刻度尺,：比较,像和物体到平面镜的距离,4,、,白纸和笔,：记录玻璃板、蜡烛和像的位置,设计实验,如何比较像和物体到平面镜的距离？,如何比较像与物的大小关系？,实验器材：设计实验如何比较像与物的大小关系？,进行实验,实验步骤：,1,、,在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，在纸上记录玻璃板的位置,2,、点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置,A,3,、拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置,A,4,、改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置,B,、,B,；,C,、,C,进行实验1、在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，在纸,温馨提示：,1,、小组长做好合理的分工,2,、记录员要及时记录观察到的现象和数据,3,、记下实验中遇到的问题,4,、时间控制在,6,分钟以内,温馨提示：,数据记录与分析,序号,物到镜的距离,/cm,像到镜的距离,/cm,比较像与物的大小,像与物的连线与镜面的位置关系,位置,A,位置,B,位置,C,数据记录与分析 序号物到镜的距离/cm像到镜的距离/,归纳平面镜成像的特点：,像与物体大小,相同,;,像与物体到镜面的距离,相等,;,像与物体的连线与镜面,垂直,;,分析和论证,像和物关于镜面成轴对称,归纳平面镜成像的特点：分析和论证像和物关于镜面成轴对称,实验评估与交流,1,、实验时玻璃板能倾斜放置吗？,2,、玻璃板后方的蜡烛为什么不能点燃？,3,、为使观察到的像更加清晰，最好在怎样的环境中进行？,不能。如果玻璃板倾斜放置，那么像与物体无法完全重合所以玻璃板必须竖直放置。,点燃后，从玻璃板前方观察时难以辨别像和蜡烛，不便于确定像的位置,较暗的环境,实验评估与交流1、实验时玻璃板能倾斜放置吗？2、玻璃板后方,平面镜成像原理图,“,物体”的像,平面镜成像原理图“物体”的像,平面镜成像原理：光的反射,光线的反向延长线会聚形成的像叫,虚像,虚像可以用眼睛观察到，但,不能,被光屏接收到,得出结论,平面镜成像原理：光的反射得出结论,大自然的对称之美,大自然的对称之美,联合国最佳人居奖,美丽的扬州,联合国最佳人居奖美丽的扬州,平面镜使空间,变得更大,平面镜的应用,平面镜使空间平面镜的应用,潜望镜,潜望镜,平面镜,成像,特点,平面镜所成的像和物体到镜面的,距离相等,像与物体的,大小相同,像与物体对应点的连线与镜面,垂直,成像原理：,光的反射,应用,成像：镜子,改变光路：潜望镜,平面镜成像平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等像与物体的大小,A,B,C,D,B,1.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（,）,ABCDB1.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）,2.身高1.6m的同学站在学校的平面镜前1m的地方，他,在镜中的像到镜面的距离,是,；当他向镜面移,近,.5m时，像也向镜面移近_；像的高度是,_。,1,m,0.5,m,1.6,m,2.身高1.6m的同学站在学校的平面镜前1m的地方，他1m0,3.,指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过,程中所遵从的物理规律，,（,1,）手影,_,（,2,）水中倒影,_,（,3,）立竿见影,_,（,4,）杯弓蛇影,_,光的直线传播,光的反射,光的直线传播,光的反射,3.指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过光的直线传播光,人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。,人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。,