《特殊平行四边形的动点问题》教学课件【初中数学人教版八年级下册】公开课

,人教版,八年级下册,人教版,八年级下册,人教版,八年级下册,人教版,八年级下册,特殊平行四边形中的动点问题,第十八章平行四边形,特殊平行四边形中的动点问题第十八章平行四边形,动点问题是常考题型，也是学生最头疼的问题。很多学生对此类型的题目无从下手，我们需要重点训练这一类题型，解决这类问题的常用数学思想是方程思想、数学建模思想、函数思想、转化思想等；常用的数学方法有分类讨论法、数形结合法等.,解答动点问题的题目要学会,“,动中找静,”,，即把动点问题变为静态问题来解决，寻找动点问题中的特殊情况，引导学生多角度去考虑问题，寻找解决问题的方法。,知识梳理,动点问题是常考题型，也是学生最头疼的问题。很多学,矩形中的动点问题,1.如图，在,ABC中，,C=90,，,AC=12,，,BC=9,，点,P,为斜边,AB,上一动点，过点,P,作,PEAC,于点,E,PFBC,于点,F,连接,EF,则线段,EF,的最小值为（）,A.7.2,B.3.6,C.7.5,D.2.4,考点突破,A,矩形中的动点问题考点突破A,考点突破,2.,如图,在矩形ABCD中,AB=12cm,，,BC=6cm,，点P沿AB边从点A开始向点B以,2cm/s,的速度移动，点Q沿DA边从点D开始向点A以1,cm/s,的速度移动.如果P、Q同时出发,用,t,（,s,）表示移动的时间（,0t6,）,(1)当t为何值时,QAP,为等腰直角三角形?,(2)求四边形QAPC的面积,并提出一个与计算结果有关的结论;,考点突破2.如图,在矩形ABCD中,AB=12cm，BC=6,例题解析,例题解析,考点突破,菱形中的动点问题,1.如图,在Rt,ABC,中，,B=90,，,BC=5点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒.过点D作于点F,连接DE、EF.,(1)求AB,AC的长;,(2)求证:AE=DF,(3)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,说明理由.,考点突破菱形中的动点问题,例题解析,例题解析,变式诊断,变式诊断,（,2,）当点,D运动到什么位置时，四边形BCGE是菱形？并说明理由.,变式诊断,（2）当点D运动到什么位置时，四边形BCGE是菱形？并说明理,变式诊断,变式诊断,考点突破,正方形中的动点问题,考点突破正方形中的动点问题,例题解析,例题解析,综合提升,综合提升,特殊平行四边形的动点问题教学课件【初中数学人教版八年级下册】公开课,特殊平行四边形的动点问题教学课件【初中数学人教版八年级下册】公开课,课堂小结,1.,通过本节课的学习，同学们有何收获？,2.,动点问题涉及了哪些数学思想？,3.,如何建立数学模型？,课堂小结1.通过本节课的学习，同学们有何收获？,谢谢观赏！,谢谢观赏！,