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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,动词改错-10班公开课课件,2.,找得到错误，不会改,-,越改越错,1.,找不到错误,-,越看越正确,What do you think of,proofreading?,2.找得到错误，不会改-越改越错1.找不到错误-越看,年份,v.,n.,adj.&adv.,pron.,conj.,prep.,art.,2016,全国,2,1,1,1,3,1,1,全国,4,1,1,1,2,0,1,2015,全国,3,1,2,1,1,1,1,全国,3,1,2,1,1,1,1,2014,全国,1,1,3,1,1,2,1,全国,3,1,2,1,0,2,1,2013,全国,2,1,2,1,2,1,1,全国,3,2,1,1,1,2,1,合计,21,9,14,8,11,10,8,Research on the Proofreading Test of NMET.,1,Conclusion:,英语高考课标卷英语改错题主要涉及对,七,大词的考察,_;_;_;_;_;_;_.,这节课重点是,考点较多,且容易出错的,_.,动,名,形,/,副,连,冠,介,代,动词,年份v.n.adj.&adv.pron.conj.prep.,Guidance to proofreading,-,Verb-related Mistakes,短文改错做题指导，,聚焦,动,词相关错误,Guidance to proofreading,一、动词定义,:,用来描述（逻辑）主语的,_,、,_,、,_,的词。,二、句子中，根据动词是否做谓语，分为,_,动词和,_,动词。,1、,What is verb?(v.),动作 行为 或状态,谓语,predicate verb,非谓语,non-predicate verb,一、动词定义:用来描述（逻辑）主语的1、What is v,What should we pay attention to when using verb as predicate?,动词作谓语，应该注意什么？,What should we pay attentio,Song,serve,s,in the peacekeeping force(,维和部队,).One day,he,came,to save his girl friend who,was kidnapped,(,绑架,)by the enemy.,以上的谓语动词有哪些变化？,一般现在时，第三人称单数,一般过去时,一般过去时，被动语态,Song serves in the peacekeepi,一、动词定义,:,用来描述主语的,_,、,_,、,_,的词。,二、句子中，根据动词是否做谓语，分为,_,动词和,_,动词。,三、谓语动词有,_,、,_,、,_,的变化。,1、,What is a verb?(v.),动作 行为 状态,谓语,predicate,Verb,非谓语,Non-predicate verb,时态（,tense,）,人称（,person,）,语态（,voice,）,时态、语态与人称,是改错题中的谓语动词解题突破口,一、动词定义:用来描述主语的1、What is a ver,谓语动词的,时态,错误,Analyze the verb.-related Mistakes,2,【12,年全国卷,】,He said that he will see you off at the airport the next day.,I dont know why she stays here last night.,【12,浙江,】,Before long,the train inspector comes to check our ticket and I found I lost it.,stayed,came,would,复合句时态：,主过从过,主现从需,上下文,时态一致,谓语动词的时态错误Analyze the verb.-rel,谓语动词的,时态,错误,Analyze the verb.-related Mistakes,2,【13,年四川,】,They met me at the station and drive me to their home.,【2012,浙江,】,I put the answer under the desk,opening the book and copied the answer.,opened,drove,并列连词：,and/or/but,前后结构平行，时态一致,A,B and C,动词并列,A and B,动词并列,谓语动词的时态错误Analyze the verb.-rel,最常考查,_,和,_,的混用。,_,时态要一致,复合句时态：主过,_,，主现,_,并列谓语：,_,_,时态一致,Analyze the verb.-related Mistakes,2,谓语动词的,时态,错误归纳：,上下文,一般现在时,一般过去时,从过,从需,A and B,A,B and C,Analyze the verb.-related Mist,Group competition,1,.,【,11,大纲卷,I,】,I feel regretful that I dont study hard when I was in high school.,2.,【,14,浙江,】,I remember asking for a room and they find one on the second floor.,3.,【,14,大纲,】,B,oth of them have similar ideas and trusting each other.,4.,【,15,课标,】,A,woman saw him crying and telling him to wait outside the door.,5.,【,0,9,大纲,】,M,y father had to return to work so we fly back last Saturday.,found,trust,told,flew,didnt,记得做过,saw and told,动词并列,have and trust,动词并列,Group competition 1.【11大纲卷I,谓语动词的,语态,错误,Analyze the verb.-related Mistakes,2,【,11,四川,】,A,ll the visitors to this village were treating with kindness.,【,10,山东,】,A,lthough Tom has been studied,English for ten years,he cannot speak it fluently.,treated,归纳：主动与被动混用,谓语动词的语态错误Analyze the verb.-rel,谓语动词的,语态,错误练习,Analyze the verb.-related Mistakes,2,1.,My father said he had been shown my painting to a famous painter.,shown,改为,showing B.,去掉,been,C.had,改为,has D.shown,改为,showed,2.The bike outside is belonged to him.,belonged,改为,belonging B.is,改为,was,C.,去掉,is D.is,改为,been,父亲展示图画，为主动,belong to,无被动,进行,谓语动词的语态错误练习Analyze the verb.-r,谓语动词的,助动词,错误,Analyze the verb.-related Mistakes,2,【,12,重庆,】,Lily must eager to see her son.,【,10,江苏,】,He would came tomorrow.,【,11,课标,】,Only then did she realized how
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