从百草园到三味书屋第二课时课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,从,百草园,到,三味书屋,鲁迅,从百草园到三味书屋鲁迅,1,仿照第二段文字描写一处景物,用上“不必说也不必说单是”这个句式,并注意合理安排描写的顺序,运用多种描写方法。200字左右。,展我风采,仿照第二段文字描写一处景物,用上“不必说,2,作者描写了三味书屋的哪些生活,片段?你认为小鲁迅在三味书屋读书,时的感受如何?,作者描写了三味书屋的哪些生活,3,默读“我就只读书终于到七言”这段文字,由两个“,渐渐,”一个“,终于,”,你又会有什么新的感悟?,默读“我就只读书终于到七言”这段文字,,4,有一位评论家认为:没有了“拗过去,拗过去”的寿镜吾老先生,三味书屋就真的索然无味了你认同这种观点吗?请找出并品味文中对寿老先生的几处精彩描写。,有一位评论家认为:没有了“拗过去,拗过去”的,5,他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。,其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,夹着一叠,大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声,调,向同学们介绍自己道:,“,我就是叫作,”,白描就是抓住描写对象的特征,用简单的几个句子勾勒出鲜明生动的形象,达到传神的效果。常常不加烘托,不做过细的渲染,不用繁复的修饰语。,他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭,6,童年鲁迅显然多少是怀着一种好奇心来看老师“读书”的“入神”的;但这构成了他童年记忆中终生难忘的一个神圣瞬间,或许正是在这个瞬间,朦胧地感悟到了读书的乐趣,并影响了他一辈子的读书和写作。,先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:,我疑心这是极好的文章,因为读到这里,,他总是微笑起来。而且将头仰起,摇着摇着,向后面拗过去,拗过去。,童年鲁迅显然多少是怀着一种好奇心来看老师“读书”的“入神”的,7,补充资料,寿镜吾老先生自20岁考取秀才后,不再参加考试,远离仕途,自甘淡泊,子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经,博学正直,具有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明的,为人方正、质朴,对学生和蔼,对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师,鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后,师生之间常有书信往来,鲁迅每次回家也都前去看望先生,。,补充资料寿镜吾老先生自20岁考取秀才后,不再参加考试,远离仕,8,再读文章标题“从百草园到三味书屋”,你有什么新的发现?,从百草园到三味书屋讲的是童年的两个空间。“从到”的结构,自然是表现了童年生活的一个过程,而且形成了一个对照,还隐含了一个心理过程。“百草园”和“三味书屋”构成鲁迅童年生命成长的两个空间,前者是一个大自然的空间,一个民间文化的空间,后者则是一个学校教育的空间。,钱理群,再读文章标题“从百草园到三味书屋”,你有什么,9,告别童年,,挥别令人快乐的百草园,,是成长途中必经的苦楚,,也是漫步人生路必须付出的代价。,告别童年,,10,上联:,下联:,横批:,上联:下联:横批:,11,探究文章主旨,文章的所有内容都是回忆吗?有没有对现实情况的交代?,请,从文,中找出交代现实情况的三句话。,探究文章主旨 文章的所有内容都是回忆吗?有没有对现实,12,(,百草园,),现在,是早已并房子一起卖给朱文公的子孙了,。,但直到现在,总还没有得到,但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的,然而都不是美女蛇,。,听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了吧,。,三,句话,(百草园)现在是早已并房子一起卖给朱文公的子孙了。,13,从百草园到三味书屋这篇回忆性散文写于1926年9月18日。“三一八”惨案以后,鲁迅被反动当局列入拟通缉的北京文教界五十人名单,鲁迅难以公开和反动势力进行斗争,被迫于1926年应厦门大学的邀请离开北京。鲁迅到厦大正值暑期,学生还没有开学,鲁迅回忆起少年时的往事,写下了这篇散文。,其时,正是鲁迅生活中最辗转流徙,心情最苦闷的时候。为了“在纷扰中寻出一点闲静来”,鲁迅只能借回忆旧时的美好的事物,来排除目前的苦闷,寻一点“闲静”,寄一丝安慰。,背景介绍,从百草园到三味书屋这篇回忆性散文写于1926年9,14,我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生,使我时时反顾。,鲁迅,朝花夕拾在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情,在简洁洗练的文笔中有深长的韵味;虽为个人回忆,但有丰富深刻的社会内容。在为数众多的现代散文创作中,它的艺术成就是创造性的,并且具有一定的典范意义。,王瑶,我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、茭,15,PPT,模板下载:,
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