北京版教材《等量代换》课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,等量代换,等量代换,曹 冲 称 象,我有个办法能称出大象的重量。,曹 冲 称 象,北京版教材等量代换课件,北京版教材等量代换课件,北京版教材等量代换课件,=,=,(),只,()只,小组合作要求：,1、可以用摆一摆、画一画、,算一算的方法来解决,2、小组内交流说说你是怎么,想的,3、看看那个小组的方法多,小组合作要求：,?个,?个,=,=,=,=,=,=,=,=,=,=,=30,元,=30,元,=,羽毛球和乒乓球,每个羽毛球,(),元 每个乒乓球,(),元,=30元=30元=羽毛球和乒乓球每个羽毛球()元 每个,=30,元,=30,元,每个羽毛球,(),元 每个乒乓球,(),元,羽毛球和乒乓球,=30元=30元每个羽毛球()元 每个乒乓球()元,生活中的问题,生活中的问题,生活中的问题,送饭人员,第一轮交换,骗子甲,骗子乙,盒饭,30,元,100,元,70,元,送饭人员,第二轮交换,骗子甲,骗子乙,100,元,30,元,生活中的问题送饭人员第一轮交换骗子甲骗子乙盒饭100元70元,很久很久以前，人们还没有发明钱币，那时候他们想要得到自己没有的生活用品，怎么办呢？人们就“以物换物”。当然交换的前提，不一定是重量相等，而是他们经过商量决定，双方都觉得公平、合理就可以。,以物换物,很久很久以前，人们还没有发明钱币，那时候他们想要得到,古时候的事,-,以物换物,?,古时候的事-以物换物?,北京版教材等量代换课件,同学们再见！,同学们再见！,+,+,+,=120,+,=,80,=,？,=,？,思考题：,思考题：,+,+,=120,+,=,80,=,？,=,？,思考题：,+,80,思考题：+80,+,=,10,元,1,根跳绳,=2,个毽子,想一想：,每根跳绳和每个毽子各多少元？,+=10元1根跳绳 =2个毽子想一想：每根跳绳和每个毽,1.,织网是女人的活计，树阴下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花缭乱。一级一级的石板台阶，一个一个的水埠头，女人的嬉闹声里，常常掺杂着汉子粗粗的嗓门，泥土一样朴实。,2.,间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇丛中飞出，引起一串更响亮的笑声。当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来，女人们会就着河水洗发，会将清清的水面当作妆镜，欣赏一番自己的容颜，一朵红云会腾上脸来。,3.,当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子，芦花开始出穗，男人们开始下湖忙活。这时候的女人也忙碌起来，她们像莲花一样开放在近湖和堰塘里，一个个小小的木桶，一根根细长的竹篙，让女人们融入到一片诗意之中。,4.,在我的水乡，采菱一般是女人的专利，说笑之间，她们的纤纤十指飞快地摘着水面上的菱角，熟练得就像在做纳鞋底一样的针线活，不一会儿木桶就满了，女人们将木桶划到岸边，麻利地用筐篓装好，然后舀干木桶里的水，又轻盈地划进菱花丛中。,5.,一趟趟下来，岸边的菱角成了小山，女人的衣服开始湿透，会显出好看的曲线。偶尔有汉子心疼婆娘，也划着木桶采菱，他们笨拙的姿势往往引来女人的笑声，有时木桶翻了，男人和菱角一起滑落到水里，这时候，女人的笑声会更加恣意。,6.,小说通过对马里诺在饭店和家里活动状态的对比，表达了作者对底层人民的同情和对社会的批判,