资源描述
,現代小學數學,2014,1,6 上 A 第 4 課,*,現代小學數學,2014,*,6 上 A 第 4 課,4,立體圖形(一),目標：1.同學能夠,認識角柱和角錐的異同,。,2.同學能夠,認識立體圖形的頂、稜,和面及其英文詞彙,。,3.同學能夠,認識角錐的頂、稜的數,目和底的邊數的關係,。,4 立體圖形(一)目標：1.同學能夠認識角柱和角錐的異同。,1,雪兒,有一盒積木，你可以按積木的形狀來分類嗎？從剪貼頁,(p.75),中,選擇,。,1,立體圖形的分類,錐體:,B,柱體:,A,數字頭,1雪兒有一盒積木，你可以按積木的形狀來分類嗎？從剪貼頁(p,分組討論,比較角柱和角錐的異同,分組討論比較角柱和角錐的異同,2,齊來討論。,1,立體圖形的分類,1,哪一種角錐有,10,個側面？,十角錐體,2,哪一種角柱的所有面都是四邊形？,四角柱體,2齊來討論。1 立體圖形的分類1哪一種角錐有 10 個側,1,2,立體圖形的頂、稜和面,一個立體圖形的,表面稱為,面,。,四角柱體有,6,個面。,12立體圖形的頂、稜和面一個立體圖形的表面稱為 面。四角柱,2,2,立體圖形的頂、稜和面,四角柱體有,12,條稜。,兩個面相交的邊,稱為,稜,。,22立體圖形的頂、稜和面四角柱體有 12 條稜。兩個面相交的,3,2,立體圖形的頂、稜和面,四角柱體有,8,個頂。,三條或以上的稜相交的點稱為,頂,。,32立體圖形的頂、稜和面四角柱體有 8 個頂。三條或以上的稜,1.,試找出 面、稜、頂 的英文詞彙。,edge,face,vertex,1.試找出 面、稜、頂 的英文詞彙。edge fa,2,立體圖形的頂、稜和面,快而準,書,P.29(,全部),2立體圖形的頂、稜和面快而準書P.29(全部),面、稜、頂的英文詞彙分別是,face,、,edge,、,vertex,。,小結,面、稜、頂的英文詞彙分別是face、edge、vertex。,製作角錐支架,四人一組，利用泥膠粒和竹枝製作不同的角錐支架，把各立體圖形的底邊、頂和稜的數目填在下表中。,2,立體圖形的頂、稜和面,製作角錐支架四人一組，利用泥膠粒和竹枝製作不同的角錐支架，把,角錐的支架,三角錐體,四角錐體,五角錐體,六角錐體,底邊的數目,3,頂的數目,4,稜的數目,6,我的小紀錄,2,立體圖形的頂、稜和面,4,5,8,5,6,6,7,10,12,可把親手製作的立體圖形支架繪畫出來。,角錐的支架底邊的數目3頂的數目4稜的數目6我的小紀錄2立體圖,1.,試,找出十五角錐體的頂和稜數目,。,頂：,16,，稜：,30,2.,怎樣得出結果？,3.,試,找出九十九角錐體的頂和稜數目。,頂：,100,，稜：,198,1.試找出十五角錐體的頂和稜數目。頂：16，稜：30,角錐的頂的數目比底邊數目多,1,。,角錐的稜的數目是底邊數目的,2,倍。,小結,角錐的頂的數目比底邊數目多 1。小結,總結,在這節課，你學會了甚麼？,總結在這節課，你學會了甚麼？,總結,1.,比較角柱和角錐的異同,。,2.,立體圖形的頂、稜和面的英文詞彙,。,3.,角錐的頂、稜的數目和底的邊數的關係,。,總結1.比較角柱和角錐的異同。2.立體圖形的頂、稜和面,圖中這三個立體圖形叫甚麼？答案在下一堂揭曉！,圖中這三個立體圖形叫甚麼？答案在下一堂揭曉！,
展开阅读全文