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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/4,#,文具的家,15,什么是文具？,文具,文,wn,具,j,什么是文具？,什么是文具？,什么是文具？,学习中用到的一些工具,叫文具。,做一做,一边听一边想，课文写了什么。,隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，隶书将小篆回转均匀的线条变成了方折平直、粗细有致的笔画，将小篆纵长内聚的结体风格变为横扁舒展，成为不再象形的汉字符号。讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。,聚焦“那一刻”，写出成长的细节。选定了一件事后,我们还要把事情的经过写清楚、写生动,让大家自己的故事中受到感染,得到启发。我们可以对事件的精彩之处进行重点描写,添加一些人物的心心理、动作、语言等细节描写,让读者身临其境。,8、人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛。我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗?如何理解这句话：“有的重于泰山”指有的人的死有价值，在有生之年可以干出一番事业；“有的轻于鸿毛”指有的人的死，是为了自己的私利，没有价值，没有意义就比鸿毛还轻。,渠：第三人称代词，这里指方塘之水。,心惊胆战 纵身 炮弹 威尼斯 小艇 世界闻名 纵横交叉 船艄 翘起,如果历史是一曲乐章，那么时间就是这首乐章中跳动的音符。,中流：河流的中心。,竹石：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（清郑燮）梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（宋代：王安石）,浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。遐想：漫无边际地想象。,恋恋不舍 千变万化 人山人海 结结实实 认认真真,二、不同之处。1、写作手法不同。猫运用了拟人的手法。母鸡运用了对比、夸张的手法。2、表达的情感不同。猫通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情。母鸡写了对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，表达了对母爱的赞颂。,观书有感（其一）,禁：jn（情不自禁）,二、,初读课文，识字学词,（1,）,自主朗读课文，,划出生字，,借助拼音读准字音，读通句子。,（,2）思考：文中的主人公是谁？她遇到了什么问题？,铅笔,，,只,用了一次，不知丢到哪儿去了。,橡皮,，只擦了一回，再擦，就找不,着,了。,多,音,字,zh,zh,只,zho,z,he,着,zho,（只有）,（看着）,（一只）,（着火）,（着急）,铅笔,，只用了一,次,，不知,丢,到,哪,儿去了。,橡皮,，只擦了一回，再擦，就找不着了。,区别,“,哪里,”,和,“,那里,”,表示疑问,表示肯定,选词填空,：,放假了，你准备到（）去玩呀,？,爸爸准备带我到北京，（）有长城和故宫。,哪里,那里,49、乐观者说：“风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸”。悲观者说：“风是浪的帮凶，能把你埋到大海的深渊。”乐观者说：风是春的使者，能使万物苏醒。悲观者说：风是农作物的敌人，能把你的收获蹂躏成灾难。乐观者说;失败是成功的朋友，能使人变得坚强。悲观者说：失败是成功的敌人，能把人推入万丈深渊。,丝绸之路的作用：丝绸之路是一条伟大的路，使中西方进行经济、贸易与文化交流的路。,死去元知万事空，但悲不见九州同。,随时随地 姿态 拇指 搔痒 窈窕 直直落落 烫伤 轧伤 拧螺丝,吩咐 拒绝 麻醉剂 施行 摘除 颤抖 汗珠滚滚 哼叫 一声不吭,如此谈笑风生,镇定自若是因为诸葛亮深知曹操疑心重,用兵谨慎,在看不清虚实的情况下,不会轻易出兵,只会叫弓弩手朝他们射箭。这一笑表现了诸葛亮的自信、大度、胸有成竹、运筹帷幄。,干干净净 眉开眼笑 一五一十 恋恋不舍 一张一合,46、繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步。,修改病句，如同医生给病人看病，要找准病因、对症下药，修改病句，一般可 分四步：,草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。,(4)“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”这是济南大明湖的一副七言对联,语言精练,对仗工整。上下联巧用两组数词,仅用了“四面荷花”“三面柳”“一城山色”“半城湖”几个最具特色的景观,就极其生动逼真地概括了济南古城风貌的秀美景色。这不仅是对大明湖绮丽风光的精彩描绘,也是对风景如画的济南城的由衷赞美。,铅笔,，只用了一次，不知丢到哪儿去了。,橡皮,，只擦了一回，再擦，就找不着了。,贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”,贝贝,一,回到家，,就,向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。,我一回家，就,。,写作业,妈妈一,，就,。,下班回家,开始做饭,一,就,小问题,贝贝回家,要什么？,新的铅笔、橡皮。,妈妈说什么？,你怎么天天丢东西？,贝贝说,什么？,我也不知道。,你怎么天天丢东西呢？,我也不知道。,妈妈,说：,“贝贝，,你有一个家，每天放学后，你,都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔,、橡皮和转笔刀，也有一个自己的家呀。”,每,平平安安,平平安安,（AABB）,例：开开心心、高高兴兴、左左右右、多多少少、,红红火火、明明白白,哪,次,每,丢,新,具,xn,mi,n,c,j,d,i,找朋友,读一读，记一记。,新,新书,新年,新手,清新,平,平安,平时,平常,平地,每,每天,每次,每时,每晚,读一读,铅笔，只用了一次，不知道丢到哪里去了。,橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。,贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”,妈妈说：,“,贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。,”,三、送生字宝宝回家,我,会,写,文,wn,wn,xu,文 学,wn,mng,文 明,笔顺：,字词学习,平,pn,pn,fn,平 凡,pn,sh,平 时,笔顺：,
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