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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写景抒情散文的阅读方法,“三问”：,写什么景？,抒什么情？,怎样写景抒情？,说到冬天，大家会联想到什么？,济南的冬天,老舍,老舍（,1899-1966,）,现代,著名作家,，“人民艺术家”。,原,名舒庆春,，字,舍予,，北京人，,满族,。代表作有小说,骆驼祥子,、,四世同堂,、话剧,茶馆,、,龙须沟,。话剧,茶馆,被西方人誉为,“东方舞台上的奇迹”,。老舍以描写,城市生活,著称，使用地道的,北京口语，,具有幽默感，作品具有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。,1951,年，北京市人民政府授予他,“人民艺术家”,的光荣称号。,老舍简介,1,、济南的冬天的,总的特点,是什么,?,（从文中找词语回答）,2,、课文写了济南冬天的哪些,景物,?,3,、文章表达了作者,对济南冬天怎样的感情,?,你是从哪儿看出来的？,整体感知,学生朗读课文并思考下面问题,点拨归纳,1,、总的特点：,温晴,无风声 无重雾 无毒日,2,、文章描写了济南的,山、水、城、雪,等景物,3,、作者,绘山景，描水色，寓情于景,，既表现,济南冬天之美,，又,寄寓对祖国山河真挚的爱,。“济南真得算个宝地！”、“这一圈小山在冬天特别可爱”、“那些小山太秀气！”,与北平相比,与伦敦相比,与热带相比,无风声,响晴,（无重雾）,温晴,（无毒日）,问题探究,作者运用了什么方法来突出济南冬天温晴这一特点？如何具体写的？,“,温晴”,宝地,对比,济南的山景,合作探究（一）,1,文章是怎样由,总写,济南天气的特点,转入写山景,的？,2,作者从,哪些角度,写济南的山景？,过渡段落,1,、,用,过渡句,“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，,转到写冬天的山,，具有,承上启下,的作用。,2,、一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。,“睡着”、“唤醒”是,拟人,的写法，将老城,人格化,，赋予老城,灵性,，生动写出老城的,温暖可爱,的特点，形象地写出济南的冬天,“暖和安适”,的环境。,作者从,哪些角度,写济南的山景？,1.,阳光朗照下的山,2.,薄雪覆盖下的山,3.,城外的远山,阳光朗照下的小山,阳光朗照下的小山,1.,这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。,运用比喻手法,，把四面小山,比作“小摇篮”,写出了济南,“小山围城”,的地理环境,，,生动形象地写出小山,的可爱,。,2.,它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”,运用拟人手法,，,突出小山充满,温情慈善、温暖舒适,的特点。,阳光朗照下的小山,3.,面上含笑；一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠；,从人们的感受写，不仅描绘笑容，更突出心理活动，写出了冬天的温情慈善。,阳光朗照下的小山,阳光朗照下的小山,可爱,暖和安适的摇篮,薄雪覆盖下的山,合作探究（二）,1,、作者写薄雪覆盖下的,山景,是按怎样的,顺序,描写的？,2,、“最,妙,的是下点,小雪,呀”雪后山景,“妙”,在何处？,3,、这段文字用什么,修辞,手法写雪后的山景？,薄雪覆盖下的山,山上,松树的尖上,顶,白花,（像看护妇）,山尖,全白（,镶,银边）,山坡,白雪黄草（,穿,花衣）,山腰,薄雪,露,粉色,(,害羞,),高,低,美丽秀气,山上,“山上的矮松越发的,青黑,，树尖上,顶着一髻儿白花,，好像日本看护妇。”,疑问,1,：,雪后的松树怎么会“,越发的青黑”,？,疑问,2,：,通常说“戴着一朵花”，这里用“顶着一髻儿白花”是否恰当？,疑问,1,：雪后的松树怎么会“,越发的青黑”,？,明确：,雪小，盖不住整个松树，所以青黑色会露出来，在白雪的,滋润,下,显得更加青黑,，说明冬天,温暖,，雪,小。,这句话含有,两个比喻,，一是将树尖的雪,比作“白花”；,二是将树尖顶雪的矮松,比作“日本看护妇”。,比喻贴切得表现了雪后树的,秀美,。,疑问,2,：通常说,“戴着一朵花”,，这里用,“顶着一髻儿白花”,是否恰当？,明确：运用了,拟人,和,比喻,；,顶：,赋予树以人的动作，传神有趣，把树写活了，同时，也与“树尖”相照应；,山 尖,山尖全白了，好像给蓝天镶上一道银边；,作者是怎么描写,山尖,的？你觉得哪个,词,用的好？,“镶”用的好；,用,拟人,的手法，,写雪如巧匠妙手，传神生动。,山 坡,“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”,疑问,1,：说说这里的,“暗黄,”指的是什么？“,花衣,”一句运用了什么修辞手法？,疑问,2,：“这件花衣好,像被风儿吹动,”一句是比喻吗？应如何理解？,疑问,1,：,说说这里的,“暗黄,”指的是什么？“,花衣,”,一句运用了什么修辞手法？,明确：,草色,，由于雪小，,枯黄的草色,露出来了；,“花衣”是比喻,和拟人。,疑问,2,：,“这件花衣好,像被风儿吹动,”一句是比喻吗？应如何理解？,明确,：,不是；是,动态描写,，以,动写静,，写出雪的动人形态，同时也表现出,雪的薄,。,山腰,等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在,山腰上，,那点薄雪好像,忽然害了羞,，,微微露出点粉色。,疑问,1,：这一句运用了什么,修辞手法,？起到了什么样的,效果,？,疑问,1,：这一句运用了什么,修辞手法,？起到了什么样的,效果,？,拟人的手法,。把,夕阳斜照下粉色的薄雪,比拟为,害羞的少女,，突出了雪色的娇美和小山的秀丽，写出,雪色娇美的情态,。,树尖之雪,妙,山尖之雪,山腰之雪,山坡之雪,镶,露,穿,顶,雪,白花,银边,花衣,粉色,薄雪覆盖下的小山,用词凝练 色彩斑斓,“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?,“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”,“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，,“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，,1.妙在雪光、雪色,松的翠与雪的白相映生色；,如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；,白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。,“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”,“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”,以动写静，写出动人的形态；,把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。,2.妙在雪态,合作探究（二）,1,、按照,空间顺序,，从,山上,、,山尖,到,山坡、山腰,，有层次地写出,秀美,的山景。,2,、妙在,雪光、雪色,；妙在,雪态,。,3,、运用了,比喻、拟人,的修辞。,薄雪覆盖下的山,秀气,请问：作者是怎样描写城外远山的？,城外远山,素淡雅致（秀美）,写出了村庄和雪的情态，作者赋予了它们生命和感情，营造了一种安适平静的气氛，形象地照应了上文“暖和安适地睡着”。,城外远山,城内城外,狭窄宽敞,（,卧,村庄 雪,小水墨画,）,山上 山尖 山坡 山腰,城里 城外,由高到低,由里到外,移步换景,写景顺序,济南的冬水,济南的冬水有什么特点？如何表现的？,那水呢，不但,不结冰,，反在绿萍上冒着点,热气,“暖”,冬水的温暖。,绿萍、绿水藻、绿柳,冬水,（衬托水的绿）,“绿”,冬水清澈透明。,不忍得冻上、照个影儿,1,、文章以“这就是冬天的济南。”结束全文，有什么作用？,问题探究,因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；不同于其他地方的冬天。最后“这就是冬天的济南。”,是全文的结束语，抒发了作者对这个特定时令的济南的总的观感。,意思是这“温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界。就是冬天的济南啊！,这样的结尾既和开头”济南真得算个宝地。,”相,呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。,思读议说,1,、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。,2,、寓情于景，情景交融。,或直接抒情，或创设意境，流露深情，,或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。,3,注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。,写作特点,济南的冬天,二（25）具体描绘济南冬天的美景,（2）阳光朗照的小山可爱,（3）薄雪覆盖的小山秀气。,（4）城外远山淡雅,（5）澄碧的水暖、绿、清,一（,1,）写济南的冬天“温晴”的天气特点。,作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱。,文章主旨：,课堂小结,作者为什么能用如此精妙的语绘出如此精美的画面？结合老舍的,济南的冬天,谈谈学习收获。,抓住特征,安排顺序,运用修辞,情景交融,学习体会,济南的冬天,写景文章,拓展延伸,找一下古诗中描写冬季的诗文，并分析其意境。,描写雪的诗句,：,遥知不是雪，为有暗香来。王安石：,梅花,孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元：,江雪,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白：,行路难,千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。高适：,别董大,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫：,绝句,描写水的诗句,1,、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（宋,.,苏轼,.,题惠崇春江晚景,）,2,、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。（宋,.,杨万里,.,小池,）,3,、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（唐,.,白居易,.,忆江南,）,4,、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（唐,.,刘禹锡,.,竹枝词,）,5,、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐,.,李白,.,赠汪伦,）,谢谢合作,再见,9,、,春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜,。,2024/11/15,2024/11/15,Friday,November 15,2024,10,、,人的志向通常和他们的能力成正比例,。,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,11/15/2024 5:15:24 PM,11,、,夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学,。,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,Nov-24,15-Nov-24,12,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,Friday,November 15,2024,13,、,志不立，天下无可成之事,。,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,11/15/2024,14,、,Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London.It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.If Id gone alone,I couldnt have seen nearly as much,because I wouldnt have known my way about.,。,15 十一月 2024,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,15,、,会当凌绝顶，一览众山小,。,十一月 24,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,11/15/2024,16,、,如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风,。,2024/11/15,2024/11/15,15 November 2024,17,、,一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣,。,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,谢谢观看,THE END,
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