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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、在一次探究串联电路的电流关系实验中，一位同学三次所测电流值分别为：,0.20A,、,0.21A,、,1A,，其中错误的数据为,_,，产生错误的原因是：,_,_,1A,看错了量程,1、在一次探究串联电路的电流关系实验中，一位同学三次所测电流,2,、小红所在学校的电铃与值班室两盏电灯，连接方式如图：,电铃、灯,L,1,、灯,L,2,是,_,关系,=0.8A,1,=0.3A,3,=?,2,=0.3A,电源,L,1,L,2,通过小灯泡,L,2,的电流,3,=_,并联,0.2A,2、小红所在学校的电铃与值班室两盏电灯，连接方式如图：电铃、,3,、李冶同学通过多次电学实验，总结得出做电学实验的注意事项：,在连接电路前，一定要熟悉电路图（有时要自己设计）；,动手接线时，一定要从电源的正极出发，依照电路图上所画元件的顺序依次接线；,接线的原则是先串联后并联；,接电流表时，让电流从“,-”,柱流入，并选择合适是量程；,连接导线时，开关处于闭合状态；,接完线后，合上开关，但灯泡不亮或电流表没反应，就叫老师检查。,你觉得李冶同学归纳的注意事项全对吗？如果有不对的，应怎样改正？,3、李冶同学通过多次电学实验，总结得出做电学实验的注意事项：,答案：,不全对，,、和明显是错误的。改正如下：让电流从“,+”,柱流入；开关处于断开状态；接完线后，要仔细检查电路，正确无误后才能合上开关通电，发现灯泡不亮或电流表没反应，及时断开开关，并请老师指导。,要求是不确定的,答案：,4,、如图所示，当开关,S,闭合时，灯,L1,、,L2,不亮。某同学用一根导线去检查电路的故障：他将导线先并接在灯,L1,两端时发现灯,L2,亮，灯,L1,不亮；然后并接在灯,L2,两端时发现两灯均不亮。,1,）由此可以判断故障是,_,。,2,）除了导线，你还可以使用,_,进行检查。,L1,坏,电流表,步骤和现象一：,电流表并接在灯,L1,两端，灯,L2,亮，灯,L1,不亮，电流表有示数；,步骤和现象二：,电流表并接在灯,L2,两端，灯,L1,、,L2,都不亮，电流表无示数。,4、如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2不亮。某同学用一根,5,、把较大的电灯与较小的电灯串联后接入电路中，如果通过较小电灯的电流是,0.4A,，那么通过较大电灯的电流将（）,A,、大于,0.4A,B,、小于,0.4A,C,、等于,0.4A,D,、无法确定,C,5、把较大的电灯与较小的电灯串联后接入电路中，如果通过较小电,6,、如图所示的电路图中，电流表,A3,的读数是,0.52A,，表,A2,的读数是,0.24A,，则表,A1,的读数是,_,。,0.28A,6、如图所示的电路图中，电流表A3的读数是0.52A，表A2,7,、根据图所示的电路，在由方框内画出电路图，并标明电流表的正、负接线柱。当开关闭合后，电流表,A1,的示数为,0.25,安，通过灯,L1,的电流为,_,安，电流表,A2,的示数为,0.47,安，通过灯,L2,的电流为,_,安。,0.25,0.22,7、根据图所示的电路，在由方框内画出电路图，并标明电流表的正,8,、如图所示是郑武同学用电流表测灯泡,L2,中电流连接的线路。,1,）电流表连接有什么错误？,2,）现要测灯,L1,中的电流，只允许变动一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出，并在改动的导线上打“,”,。,3,）在,2,）的基础上，若要测出,L2L1,两灯的总电流而且又只允许再变动一根导线上一个端点的位置，请在图上再用虚线标出。,8、如图所示是郑武同学用电流表测灯泡L2中电流连接的线路。,9,、下列都是陈涛同学探究同来的关于串、并联电路电流规律的一些说法，你认为不正确的是,(),A,、串联电流处处相等,B,、并联电路中干路电流等于各支路电流之和,C,、两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联,D,、并联电路中的支路电流等于干路电流减去其他支路电流,C,9、下列都是陈涛同学探究同来的关于串、并联电路电流规律的一些,10,、使用电流表时，若无法估计或确定量程，应该（）,A,、先选小量程试触,B,、先选大量程试触,C,、选用任一量程试触,D,、直接用大量程,B,10、使用电流表时，若无法估计或确定量程，应该（）B,11,、如图所示，左边电流表表盘上每小格表示,_A,，读数为,_A,；右边电流表表盘上每小格表示,_A,，读数为,_A,。,0.1,0.8,0.02,0.48,11、如图所示，左边电流表表盘上每小格表示_A，读,12,、在下图中，用电流表测量并联电路中通过灯,L1,的电流，以下四个图中，哪一个是正确的？（）,D,12、在下图中，用电流表测量并联电路中通过灯L1的电流，以下,13,、如图所示，当开关,K,闭合后，安培表（）,A,、,A1,表损坏,B,、,A2,表损坏,C,、,A1,和,A2,表都损坏,D,、,A1,和,A2,表都不损坏,B,13、如图所示，当开关K闭合后，安培表（）B,14,、用电流表测某一电路中的电流，如选用,00.6A,量程，测得的电流为,0.2A,，如选用,03A,量程，测得的电流为,0.18A,，那么该电路中的电流应为（）。,A,、,0.2A,B,、,0.18A,C,、,0.19A,D,、以上答案都对,A,因为测得的电流小于,0.6A,，所以应选用的量程是,00.6A,，如选用,03A,的量程，因量程过大，测量时容易产生较大的读数误差，所以正确答案是,A,。,14、用电流表测某一电路中的电流，如选用00.6A量程，测,15,、你知道吗？不但在输电线路中有电流，生物体内也有电流。例如，人体心脏的跳动就是由电流来控制的。在人的胸部和四肢连上电极，就可以在仪器上看到控制心脏跳动的电流随时间变化的曲线，这就是通常说的心电图。通过心电图可以了解心脏的工作是否正常。请用学过的知识分析：做心电图的仪器和人体是怎样连接的。,串联,15、你知道吗？不但在输电线路中有电流，生物体内也有电流。例,16,、某控制电路中的一个封闭部件上，有三个接线柱,A,、,B,、,C,和灯泡、电铃各一只，如图所示，用导线连接,AC,时，灯亮铃不响，连接,AB,时，铃响灯不亮，连接,BC,时，灯不亮铃不响，根据上述情况画出这个部件的电,路图。,试：画出这一部件内部,结构的电路图。,16、某控制电路中的一个封闭部件上，有三个接线柱A、B、C和,17,、在如图所示的电路中，电灯,L1,和,L2,属于哪一种连接方式,(,),A,、串联,B,、并联,C,、无法判定,D,、此图有误,B,17、在如图所示的电路中，电灯L1和L2属于哪一种连接方式(,18,、如图所示，开关闭合时，哪些电路中的两只电灯是并联接法？,(),ACD,18、如图所示，开关闭合时，哪些电路中的两只电灯是并联接法？,19,、如图所示电路中，下列说法正确的是（）。,A,、只闭合,S1,，,L1,发光,B,、,S1,、,S2,都闭合，,L1,、,L2,都发光,C,、只闭合,S2,，,L2,发光,D,、,S1,、,S2,闭合，,L1,、,L2,都不发光,A,19、如图所示电路中，下列说法正确的是（）。A,20,、如图所示，能用开关,S,控制灯,L1,的有（）。,A,B,C,D,AC,20、如图所示，能用开关S控制灯L1的有（）。A,21,、一实验小组在做完“连接串联电路”的实验后，张静同学接着进行探究：她将图中的,L1,换成自己带来的小灯泡，闭合,S,后仅,L2,亮；将自带的小灯泡与,L2,互换位置后，闭合,S,仍然只有,L2,亮。对此，同组的李彤同学认为是张静带的小灯泡坏了，李涛却认为张静带的小灯泡是好的，郭莉思索后说，如果带的小灯泡坏了，,L2,怎么会亮呢？如果带的小灯泡是好的，她为什么会不亮呢？对于他们的讨论，你有什么看法？,21、一实验小组在做完“连接串联电路”的实验后，张静同学接着,答：张静拿的灯泡肯定是好的，否则,L2,不会亮。不亮的原因可能是通过灯泡的电流还不足以是灯丝发光。,答：张静拿的灯泡肯定是好的，否则L2不会亮。不亮的原因可能是,22,、某单位在大门值班室里要安装前、后门来人告知器，现在有红灯、绿灯、电铃各一只，要求当前门有人按下开关,S1,时，红灯亮电铃响，后门有人按下开关,S2,时，绿灯亮电铃响，请按要求在图完成电路设计。,1,2,22、某单位在大门值班室里要安装前、后门来人告知器，现在有红,23,、请你把下图电路改为开关只控制灯泡,B,的通断，灯泡,A,始终是通电的电路。有几种画法,23、请你把下图电路改为开关只控制灯泡B的通断，灯泡A始终是,24,、在通常情况下，下列物质：橡胶、酸碱盐的水溶液、铁、玻璃、水银、食用油、塑料中，属于导体的有，属于绝缘体的有。,酸碱盐的水溶液、铁、水银,橡胶、玻璃、食用油、塑料,24、在通常情况下，下列物质：橡胶、酸碱盐的水溶液、铁、玻璃,25,、下列说法正确的是（）,A,、电池用久了以后电能都消耗掉了，电池是一种消耗电能的装置,B,、电炉接通后暖烘烘的，电炉是一种提供电能的装置,C,、电动机通电才能转动，它是一种消耗电能的装置,D,、电灯泡可以发光，它是一种提供电能的装置,C,25、下列说法正确的是（）C,26,、对于灯泡来说，电流在灯丝中无论沿什么方向流动，都能发光。但是二极管只能让一个方向的电流流过它（即单向导电性，二极管的符号类似一个箭头，电流方向与箭头方向相同时，电流才能通过）。如图所示灯泡发光，请在图中标出电池的,+,、,-,极和电流的方向。,26、对于灯泡来说，电流在灯丝中无论沿什么方向流动，都能发光,27,、电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做（）,A,、控制变量法,B,、归纳法,C,、类比法,D,、以上说法都不正确,C,27、电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,身体健康，学习进步！,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步,
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