对外汉语写作教学课件

上传人:494895****12427 文档编号:252428082 上传时间:2024-11-15 格式:PPTX 页数:22 大小:121.96KB
返回 下载 相关 举报
对外汉语写作教学课件_第1页
第1页 / 共22页
对外汉语写作教学课件_第2页
第2页 / 共22页
对外汉语写作教学课件_第3页
第3页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-7-2,谢谢观赏,对外汉语写作教学,1,谢谢观赏,2019-7-2,对外汉语写作教学 1谢谢观赏2019-7-2,一、理论基础,P171-175,写作与口语,写作与思维,写作与翻译,写作与谋篇,写作与阅读,2,谢谢观赏,2019-7-2,一、理论基础 P171-1752谢谢观赏2019-7-2,1,、与内容或情节有关的文化背景,2,、与表达内容相适应的文体和风格,3,、与内容和表达相关的谋篇和章法,4,、与表达有关的语言手段,3,谢谢观赏,2019-7-2,1、与内容或情节有关的文化背景3谢谢观赏2019-7,二、教学要点,明确写作教学的目的任务,1,、提高语篇的写作能力,2,、提高翻译和用目的语思维的能力,3,、扩大和充实目的语文化知识,4,谢谢观赏,2019-7-2,二、教学要点 明确写作教学的目的任务4谢谢观赏2019-7-,遵循写作教学的基本原则,1,、循序渐进与急用先学结合,2,、群体性与个体性结合,1,)要顾及大多数,2,)要明确写作要求,3,)要组织阅读和讨论,4,)在班级里进行评讲,3,、习作性与交际性结合,4,、容错度与规范化结合,5,谢谢观赏,2019-7-2,遵循写作教学的基本原则5谢谢观赏2019-7-2,教学重点,1,、遣词造句,2,、思维和句式,3,、句群、语段的连贯和衔接,1,)句群的连贯和衔接,2,)语段的连贯和衔接,4,、各种文体的习作,6,谢谢观赏,2019-7-2,教学重点 6谢谢观赏2019-7-2,5,、写作的借鉴与监控,1,)写作的借鉴,移用,模仿,活用,2,)写作的监控,文体监控,构思监控,剪裁监控,衔接过渡监控,篇幅监控,7,谢谢观赏,2019-7-2,5、写作的借鉴与监控 7谢谢观赏2019-7-2,三、操作方法,P184-208,初中级阶段,1,、书写汉字,1,)同素词带字,2,)同义词带字,3,)反义词带字,4,)形近字比较,5,)声旁字比较,8,谢谢观赏,2019-7-2,三、操作方法 P184-2088谢谢观赏2019-7-2,2,、词语训练,1,)情节性训练,2,)主题性训练,3,)专题性训练,9,谢谢观赏,2019-7-2,2、词语训练9谢谢观赏2019-7-2,3,、句子训练,1,)单种句式训练,P186,2,)句式变换的训练,选择句式 修改短文,根据命题意思和功能要求 选择句式,根据语境 按要求变换句式,读短文 在需要之处 变换句式,10,谢谢观赏,2019-7-2,3、句子训练10谢谢观赏2019-7-2,3,)句子关联训练,根据语境填写关联词语,按表述句子之间关系的要求,更换关联词(可变动个别词语),11,谢谢观赏,2019-7-2,3)句子关联训练 11谢谢观赏2019-7-,根据语境,在可以用关联词之处加上关联词,将句子,根据内容的总分、列举、时间、结果等关系,排列组合成为一段话,12,谢谢观赏,2019-7-2,根据语境,在可以用关联词之处加上关联词12谢谢观赏201,4,、写作简单的记叙文和应用文,1,)听后写作,2,)看后写作,3,)规定范围写作,4,)学生自由写作,5,)模仿,6,)布告栏,7,)填写表格,13,谢谢观赏,2019-7-2,4、写作简单的记叙文和应用文 13谢谢观赏2019,中级阶段,1,、句群训练,1,)多重复句中加关联词,2,)散句组成句群加关联词,3,)按时间的关联线索组合句群,4,)按空间的关联线索组合句群,5,)按事理发展线索组合句群,14,谢谢观赏,2019-7-2,中级阶段14谢谢观赏2019-7-2,2,、一般记叙文写作,1,)片段的训练,景物的片段写作,细节的片段写作,场面的片段写作,人物外貌的片段写作,人物动作的片段写作,15,谢谢观赏,2019-7-2,2、一般记叙文写作15谢谢观赏2019-7-2,2,)成篇训练,成篇记事训练,成篇写人训练,3,、常用应用文习作,1,)一般书信训练,2,)感谢信,3,)表扬信,16,谢谢观赏,2019-7-2,2)成篇训练16谢谢观赏2019-7-2,中高级阶段,1,、语篇训练,1,)剪裁训练,提供材料讨论,更换主题讨论,不同主题讨论,2,)谋篇训练,顺序和倒叙,议论和抒情,17,谢谢观赏,2019-7-2,中高级阶段 17谢谢观赏2019-7-2,2,、记叙文写作,1,)夹叙夹议,2,)寓情于景,3,)记叙、抒情、议论相结合,3,、说明文写作,1,)以介绍或解释的方式,2,)以陈述与描写的方式,3,)以陈述与议论的方式,4,、论说文写作,5,、应用文写作,18,谢谢观赏,2019-7-2,2、记叙文写作18谢谢观赏2019-7-2,高级阶段,1,、议论文写作,1,)列举事实说理,2,)引用说理,3,)驳论,2,、专业论文写作,1,)比较性论文,2,)原创性论文,3,)综述性论文,3,、应用公文写作,1,)调查报告,2,)契约和合同,3,)商务信函,19,谢谢观赏,2019-7-2,高级阶段 19谢谢观赏2019-7-2,四、写作教学的步骤,阅读范文,布置作文,1,、命题和自由命题,2,、提出要求,3,、启发思路,1,)模仿和吸取,2,)内容、立意和写作方法,20,谢谢观赏,2019-7-2,四、写作教学的步骤 阅读范文 20谢谢观赏2019-7-2,4,、拟写作提纲,5,、写作,批改,1,、当堂批改,2,、课后批改,3,、集体批改,4,、互相批改,评讲,1,、评讲优缺点,2,、朗读作文,3,、发表,21,谢谢观赏,2019-7-2,4、拟写作提纲 21谢谢观赏2019-7-2,22,谢谢观赏,2019-7-2,22谢谢观赏2019-7-2,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!