古诗二首优秀课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,古诗二首,二年级（下册）,古诗二首二年级（下册）,知识讲解,我会认,yng f d li zu yng zhung s,莺 拂 堤 柳 醉 咏 妆 丝,to ci jin,绦 裁 剪,知识讲解我会认yng f d li zu,知识讲解,我会认,莺,yng,黄莺 夜莺 莺歌燕舞,拂,f,拂晓 春风拂面 拂拭,sh,堤,d,河堤 海堤 堤坝 堤防,柳,li,柳树 柳条 柳絮 柳暗花明,醉,zu,陶醉 醉汉 醉生梦死,咏,yng,歌咏 咏梅 咏唱 咏叹,知识讲解我会认莺yng 黄莺 夜莺 莺歌燕舞拂f,知识讲解,我会认,妆,zhung,化妆 上妆 卸,xi,妆,丝,s,蚕丝 铁丝 一丝不差,绦,to,绦子 绦带 丝绦。,裁,ci,裁剪 裁缝 裁减 独出心裁,剪,jin,剪刀 剪纸 剪开,二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),知识讲解我会认妆zhung 化妆 上妆 卸xi妆丝,知识讲解,我会写,二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),知识讲解我会写二年级下语文课件-第一单元 1.1 古诗二首,知识讲解,一起来赏读,村居,清,高鼎,草长莺飞二月天，拂堤杨柳 醉春烟。,儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,yng,f,d,li,zu,yun,dng,二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),知识讲解一起来赏读村居yngfdlizuyund,知识讲解,一起来分析,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。,zhng,f,d,zu,二月天：,二月份春天刚刚开始的时候。,拂：,轻轻地擦、扫。,拂堤杨柳：,杨柳枝条很长，垂下来微微摆动，,像在抚摸堤岸。,醉：,迷醉，陶醉。,春烟：,春天蒸腾起的烟雾。,二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),知识讲解一起来分析草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。zhng,知识讲解,一起来分析,早春二月，绿油油的小草长出来，群莺纷飞。,杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。,zhng,f,d,zu,二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),知识讲解一起来分析早春二月，绿油油的小草长出来，群莺纷飞。草,知识讲解,一起来分析,这两句诗写的是春天所见之景。“草长莺飞二月天”的意思是早春二月，小草嫩芽从土里钻出，自由地生长，黄莺在天上纵情飞舞，欢快地鸣叫。“草长莺飞”四个字，富有动感，涌动着春的脉搏。“拂堤杨柳醉春烟”，杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。“拂”“醉”二字，用拟人的手法，写活了杨柳的娇姿、柔态和神韵。,景,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。,zhng,f,d,zu,二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),知识讲解一起来分析这两句诗写的是春天所见之景。“草长莺飞二月,知识讲解,一起来分析,儿童,散,学归来早，忙,趁,东风放纸鸢。,sn,yun,散学：,放学。,纸鸢：,风筝。,意思：,孩子们放学回来的早，趁着刮起,的东风，赶忙放起了风筝。,村里的孩子们早早就放学回家了。,他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上了蓝天。,二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),知识讲解一起来分析儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。snyu,知识讲解,一起来分析,儿童,散,学归来早，忙,趁,东风放纸鸢。,sn,yun,这两句写的是春天所见之人。傍晚，乡间的小孩子们放学后早早地回来了，他们正趁着这和煦的春风放风筝呢！诗句由物及人，将明媚醉人的春景与生动活泼的孩童相互渲染，相互映衬，生机勃勃又充满希望的春天尽现眼前。,人,二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),知识讲解一起来分析儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。snyu,知识讲解,一起来分析,早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。,二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),知识讲解一起来分析早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上,知识讲解,一起来分析,前两句写景，再现了江南二月明媚的春景图；后两句写人，刻画了儿童放学归来放风筝的“乐春图”，景人合一，相映成趣。轻快明丽的景，兴致勃勃的人，饶富乐趣的事，展现了春天生机勃勃的景象，抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。,二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,知识讲解一起来分析前两句写景，再现了江南二月明媚的春景图；后,知识讲解,一起来赏读,咏柳,唐,贺 知章,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝 绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,zhung,chu,jin,zhng,yng,tng,h,s to,ci,【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,知识讲解一起来赏读咏柳zhungchujinzhng,知识讲解,作者我知道,贺知章,：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在,19,首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作,回乡偶书,更是妙趣横生，传诵至今。,咏柳,是唐代诗人贺知章的作品。他少年就以文辞尤佳而出名。晚年与李白交友，善酒后作诗文。,【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,知识讲解作者我知道贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以,知识讲解,一起来分析,zhung,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝 绦。,chu,to,s,碧玉：,碧绿色的玉。这里用来比喻春天嫩,绿的柳叶。,妆：,装饰，打扮。,丝绦：,丝条，丝带。这里指像丝带一样的,柳枝。,高高的柳树像用碧绿的玉石装扮成的。,无数柳条垂下来像是绿色的丝带。,【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,知识讲解一起来分析zhung碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝,知识讲解,一起来分析,ci,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,jin,裁：,用剪刀剪。,似：,好像。,不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？,原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊！,【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,知识讲解一起来分析ci不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。ji,知识讲解,一起来分析,用比喻的修辞手法，表现了整棵柳树的颜色、形状及树上的柳条多，使人感到柳树内在的生命力。,zhung,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝 绦。,chu,to,s,二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,知识讲解一起来分析用比喻的修辞手法，表现了整棵柳树的颜色、形,知识讲解,一起来分析,ci,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,jin,第三、四句由“绿丝绦”继续联想，这些装扮了一树的细细的叶子是谁的巧手裁出来的呢？是早春二月的风，它犹如一把看不见的剪刀，将绿色丝带随心裁剪，四句描绘柳叶，一问一答，既赞美了柳叶，又歌颂带来绿色的春天，用语自然流畅，加上比喻、拟人十分贴切，使这两句诗成为名句。,二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,知识讲解一起来分析ci不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。ji,知识讲解,一起来分析,合理的想象，把诗人对柳树的赞美引向对春天的赞美，表达了他对春天的热爱。,ci,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,jin,二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,知识讲解一起来分析合理的想象，把诗人对柳树的赞美引向对春天的,知识讲解,一起来分析,碧玉妆成一树高：,将新生的嫩叶比作碧玉。,三个比喻句：,万条垂下绿丝绦：,将无数垂下的柳枝比作柔软轻盈的丝带。,二月春风似剪刀：,将轻柔的春风比作裁剪柳叶的剪刀。,这是多么精妙的三个比喻，那满树的嫩叶如同碧玉一般晶莹剔透，那低垂的万条柳枝像轻柔的丝带随风舞动，那暖暖的春风好似一把灵巧的剪刀，将柳叶裁剪得如此细小、别致。,二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),二年级下语文课件,-,第一单元,1.1,古诗二首 人教（部编版）,(,共,24,张,PPT),【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,古诗二首,-,优秀,PPT1,标准课件推荐,知识讲解一起来分析碧玉妆成一树高：三个比喻句：万条垂下绿丝绦,知识讲解,一起来分析,咏柳,是唐代诗人贺知章所写的一首咏物诗。咏柳，即歌咏柳树。诗的前两句用比喻、拟人的手法，描绘了静态中的柳树，使人感到柳树内在的生命力；诗的后两句用自问自答的形式，把春风比作剪刀，赋