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,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,语文园地七,语文园地七,识字加油站,哥哥,姐姐,弟弟 妹妹,爷 爷,奶 奶,爸爸 妈妈,伯伯,叔叔,这些都是我们的家庭成员，说说自己的家人都有谁。,识字加油站哥哥 姐姐爷 爷爸爸 妈妈 这些都是我,我发现,“,明、晚、昨、时,”,都是,日字旁的字，都和时间有关,。,“,妈、奶、姐、妹,”,都是,女字旁的字，都和女性有关,。,明 晚 昨 时,妈 奶 姐 妹,我发现 “明、晚、昨、时”都是日字旁的字，都和时,“,了,”,是弯钩，,“,才,”,是竖钩。,字词句运用,“了”是弯钩，“才”是竖钩。字词句运用,“,长,”,是竖提，,“,山,”,是竖折。,“长”是竖提，“山”是竖折。,“,儿,”,是竖弯钩，,“,四,”,是竖弯。,“儿”是竖弯钩，“四”是竖弯。,“,我,”,是斜钩，,“,心,”,是卧钩。,“我”是斜钩，“心”是卧钩。,日积月累,种瓜得瓜，种豆得豆。,前人栽树，后人乘凉。,种什么，收什么。后比喻做了什么事，得到什么样的结果。,比喻前人为后人造福。,日积月累 种瓜得瓜，种豆得豆。种什么，收什么。后比喻,千里之行，始于足下。,百尺竿头，更进一步。,比喻做事情是从头做起，逐步进行的。,意思是：学问、成绩等达到很高程度后继续努力，争取更大的进步。,千里之行，始于足下。比喻做事情是从头做起，逐步进行的。,和大人一起读,猴子捞月亮,点拨：,1.,先和大人一起看图欣赏故事，感知故事内容。,2.,在大人的指导帮助下，一边看图，一边读童话，了解童话内容。,3.,和大人一起讨论，,感知猴子捞月的趣味，并激发观察自然现象的兴趣。,和大人一起读 猴子捞月亮,语文园地八,语文园地八,识字加油站,学校 老师,医院 医生,这些词语都是表示职业的，根据拼音认真读一读，这样的词语还有很多。,工厂 工人,军队 军人,识字加油站学校 老师医院 医生 这些词语都是表,字词句运用,果皮 树皮 加法 办法 旁边 两边,许多 也许 到处 四处 学生 生气,指导,：,这个练习告诉我们，一个字可以组成不同的词语。我们在今后的学习中，可以练习一字组多词，增加词汇量。,字词句运用果皮 树皮 加法 办法 旁边 两边指导：这个,新年快到了，给家人或朋友写一句祝福的话吧！,新年快到了，给家人或朋友写一句祝福的,1.,准备材料要细心。,2.,制作贺卡要精心。,3.,送上祝福表真心。,4.,格式正确要用心。,格式儿歌：称呼顶格写，正文空两格。姓名和日期，偏右对整齐。,格式儿歌：称呼顶格写，正文空两格。姓名和日期，偏右对整齐。,“,小,”“,水,”,的书写规则是,先中间后两边,。,书写提示,“小”“水”的书写规则是先中间后两边。书写提示,“,月,”“,问,”,的是,先外后内的笔顺，字应写方正,。,“月”“问”的是先外后内的笔顺，字应写方正。,日积月累,风,解落三秋叶，,能开二月花。,过江千尺浪，,入竹万竿斜。,唐,李峤,日积月累 唐 李,诗歌大意：,风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花。它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。,诗歌赏析：,这首诗让人看到了风的力量，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。,诗歌大意：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花。它经,和大人一起读,春节童谣,指导：,1.,先和大人一起朗读童谣，感知童谣内容。,2.,在大人的指导帮助下，一边看图，一边,说说过年的传统习俗,。,3.,结合当地传统风俗,，说说过年时的习惯。,和大人一起读 春节,语文园地 八,结束放映,点击开始,-,对答案,点击开始,-,课堂听写,语文园地 八结束放映点击开始-对答案点击开始-课堂听写,语文园地 八,结束放映,点击开始,-,对答案,点击开始,-,课堂听写,语文园地 八结束放映点击开始-对答案点击开始-课堂听写,
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