认识土壤-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,认,识土壤,认识土壤,1,学习目标,1,、知道土壤的类型有哪些？,2,、知道土壤的成分有哪些？,3,、知道如何保护土壤？,学习目标1、知道土壤的类型有哪些？,2,中国各种土壤类型地貌,黄土高原,中国各种土壤类型地貌黄土高原,3,江南红土地,江南红土地,4,东北黑土地,东北黑土地,5,你来猜：,土,壤,是,由,哪,些,成,分,组,成,的,呢,？,你来猜：土,6,寻找土壤的成分,方法,我在土壤里看到的,肉眼看,土壤有捻不碎的,小石子,、,草根和小虫子等,寻找土壤的成分方法我在土壤里看,7,实验,1,：,土壤中有空气吗？,实验1：土壤中有空气吗？,8,实验,2,：,把一块土壤放入试管,中燃烧，有何现象？,有气体产生，说明土壤中有水,实验2：把一块土壤放入试管有气体产生，说明土壤中有水,9,实验,3,：,说明了：土壤中含有腐殖质,实验3：说明了：土壤中含有腐殖质,10,小资料：,土壤中腐殖质的来源和作用？,为土壤中的小动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。,生物的排泄物和死亡的生物体。,来源：,作用：,小资料：土壤中腐殖质的来源和作用？为土壤中的小动物提供食物，,11,植物残渣,粘土,沙砾,土壤中有什么,将土块搅动后静置一段时间观察静置后的水杯中的情况水里有什么？,实验,4,：,植物残渣粘土沙砾土壤中有什么将土块搅动后静置一段时间观察静置,12,探究结果：,土壤中含有的非生命物质有,（,1,）空气,（,2,）水,（,3,）腐殖质,（,4,）粘土、沙粒、石块,小结,探究结果：土壤中含有的非生命物质有（1）空气（2）水（3）腐,13,空气：,为植物根部呼吸提供氧气,水：,是植物生长必要的条件,腐殖质：,提供养料,矿物质颗粒：,固定植物根系，为植物,生长提供养分,土壤中的非生命物质的作用：,空气：为植物根部呼吸提供氧气 水：是植物生长必要的条件腐殖质,14,土壤是地球上最有价值的资源！,土壤是地球上最有价值的资源！,15,但人类的不合理活动却让土壤遭到了严重破坏，不信你请看。,但人类的不合理活动却让土壤遭到了严重破坏，不信你,16,过度放牧,过度放牧,17,乱倒垃圾,乱扔垃圾,乱倒垃圾乱扔垃圾,18,乱砍滥伐,乱砍滥伐,19,土地沙漠化,土地沙漠化,20,西北沙漠,西北沙漠,21,说一说：,我们人类应该怎样保护一切生物赖以生存的土壤呢？,说一说：我们人类应该怎样保护一切生物赖以生存的土壤呢？,22,保护土壤小知识,多施用生物有机肥,减少化肥的使用，防止土壤板结，,减少白色污染，少使用塑料袋,。,保护土壤小知识多施用生物有机肥,23,1,、是追求，让我们希望不灭；是追求，让我们愈挫愈坚；是追求，让我们谱写人生的美丽篇章；也是追求。让无数伟人为人类社会作出巨大贡献，推动社会前进。,2,、现实的世界里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。,3,、为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。,4,、,生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。,5,、我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。,6,、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。,7,、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐,!,8,、这是个下着小雨的清晨，我们行走在泥泞的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒风扑面。,1、是追求，让我们希望不灭；是追求，让我们愈挫愈坚；是追求，,24,