资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,因数与倍数的整理和复习,因数与倍数的整理和复习,老师神秘,的,QQ,号,来啦：,第一位,：,所有自然数的因数,第二位,：,既不是质数也不是合数,第三位,：,7,的最小倍数,第四位,：2和,3,的最小公倍数,第五位,：,既是质数又是偶数,1,1,7,6,2,老师神秘的QQ号来啦：第一位：所有自然数的因数 第二位：既不,整理建议：,整理建议：,整理建议：,2.,用箭头或线条把这些知识点按,一定的顺序连起来，形成一个知识网。,1.,想一想，这些知识点之间有什么联系？,整理建议：整理建议：整理建议：2.用箭头或线条把这些知识点按,五年级下册数学因数与倍数的整理和复习苏教版课件,一、判断,1.,所有的偶数都是合数，所有的,奇数都是质数。（）,提供者：,徐铭泽 盛博鸿 王梓晨,沈煜祺 张梓涵 秦梓晨,一、判断1.所有的偶数都是合数，所有的,2.,相邻的两个非零自然数的积一,定是合数。（）,提供者：,朱柯莹 高烨文 徐铭泽,张瑢珂 陈含钰 盛博鸿,蔡成桢 汪子宁 沈煜祺,刘子赫 史桐羽 朱霆钰,曹睿杰 何梓萌 秦梓晨,一、判断,2.相邻的两个非零自然数的积一一、判断,3.,两个自然数的最大公因数一定比这两个数小。（）,提供者：,陈含钰 高天毅 刘子赫,一、判断,3.两个自然数的最大公因数一定比这两个数小。（,4.4,和,9,没有公因数，但有公倍数。,（）,提供者：,朱柯莹 刘子赫 张臻远,一、判断,4.4和9没有公因数，但有公倍数。一、判断,5.,所有的非,0,的偶数，它们的最大公,因数是,2,。（）,提供者：,薛靖轩 张瑢珂 陈含钰,高天毅 史桐羽 张臻远,一、判断,5.所有的非0的偶数，它们的最大公一、判断,二、填一填,1,.,一个数的倍数中有,36,，因数中也有,36,，这个数是（,），这个数的因数有（,），把这个数分解质因数是,（,）,。,提供者：,徐婧晗 汪子宁 沈煜祺,36,1,2,3,4,6,9,12,18,36,36=2 2 33,二、填一填1.一个数的倍数中有36，因数中也有36，这个数是,2,.,583,至少加上（）有因数,2,，至少减去（）是,3,的倍数，至少加上（）同时是,2,、,3,、,5,的倍数。,提供者：,黄馨琳 陈丽烨 方艺暄,1,17,1,二、填一填,2.583至少加上（）有因数2，至少减去（）,3,.,20,以内的非,0,自然数中，（）,是奇数，但不是质数。,提供者：,张臻远 朱星竹,1,9,15,二、填一填,3.20以内的非0自然数中，（）1,9,15,4=,（,）,+,（,）,2,28=,（）,+,（）,20=,（,）,+,（,）,50=,（）,+,（）,12=,（,）,+,（,）,6=,（,）,+,（,）,2,3,3,7,5,17,3,23,5,47,3,4=（）+（）228=（）+（）,哥德巴赫猜想,哥德巴赫,哥德巴赫猜想哥德巴赫,哥德巴赫猜想,陈景润,哥德巴赫猜想陈景润,第六位,：既是,3,的因数,，又是,3,的倍数,5,3,1,0,0,老师神秘,的,QQ,号,接着来：,第七位,：,5,和,10,的最大公因数,第八位,：,9,的最小因数,第九位,：,最小的自然数,第十位,：最小的自然数,第六位：既是3的因数，又是3的倍数53100老师神秘的QQ号,
展开阅读全文