资源描述
*,*,*,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语文园地八,语文园地八,传声筒游戏,传声筒游戏,简要复述课文,要注意以下几点:,复述前多读几遍课文,熟悉课文内容。,复述时要抓住课文的主要内容,对于其他内容可以适当省略。如,西门豹治邺中调查民情这个情节不是主要内容,可以复述得简单一些;而惩治巫婆和官绅是主要内容,要讲得详细一些。,交流平台,简要复述课文,要注意以下几点:,按照事情发展顺序进行复述,要注意课文中一些提示顺序的词句,如扁鹊治病中表示时间的词句,这样不容易遗漏情节。,按照事情发展顺序进行复述,要注意课文中一些提示顺序的,简要复述课文,可以按照以下三个步骤来进行:,1.,熟读课文,找出复述线索。,2.,根据课文内容列出复述提纲。,3.,根据课文内容丰富叙事要素,连缀,成文。,简要复述课文,可以按照以下三个步骤来进行:,扁鹊治病,复述要点:,五天之后,有一天,十天后,又过了十天,过了十天,时间词,扁鹊治病复述要点:五天之后有一天十天后又过了十天过了十天,西门豹治邺,要点,事情的起因:,西门豹发现邺这个地方田地荒芜,人烟稀少。,事情的经过:,西门豹调查民情(次要情节,简单复述);西门豹巧妙破除迷信(主要情节,详细复述)。,事情的结果:,西门豹发动老百姓开凿渠道,年年获得好收成。,西门豹治邺要点,识字加油站,磬有鱼,庆有余,识字加油站磬有鱼庆有余,冈,纲,(提纲)受,授,(授予),奏,揍,(挨揍)建,键,(键盘),普,谱,(乐谱)秀,锈,(生锈),n,jin,shu,p,xi,zu,冈纲(提纲)受授(授予)njins,伐,阀,(阀门)专,砖,(砖头),广,矿,(矿物)宗,综,(综合),羊,氧,(氧气)具,俱,(俱乐部),yn,kun,shu,zn,f,zhun,伐阀(阀门)专砖(砖头)ynkun,纲,n,授,shu,提纲,教授,认一认,纲n授shu提纲教授认一认,揍,zu,挨揍,键,jin,琴键,揍zu挨揍键jin琴键,锈,xi,生锈,谱,p,乐谱,锈xi生锈谱p乐谱,阀,f,砖,zhun,砖头,水阀,阀f砖zhun砖头水阀,综,zn,综,艺,矿,kun,矿物,综zn综矿kun矿物,俱,j,俱乐部,氧,yn,氧气,俱j俱乐部氧yn氧气,青清(清楚)术述(记述),生牲(牺牲)良粮(粮食),劳唠(唠叨)尤,犹,(犹豫),反返(返回)非菲(芳菲),我还知道,青清(清楚)术述(记述)我还知道,词句段运用,选字填空,(用“,”表示)。,(即,既)然,(暮,幕)色,(拨,拔),打,(,酷,裤,),子,富,(,饶,桡,),严(历,厉),词句段运用选字填空(用“”表示)。,抄写下面的词语,注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错?和同学交流。,茂盛 投降,赞叹,麻雀,胸怀 既然 暮色 拨打,裤子 出塞 富饶 严厉,抄写下面的词语,注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错,平时还容易写错的字有:,笼,(,茏,),罩 立即,(,既,),驾驶,(,使,),思念,(,恋,),坚,(,竖,),定 问题,(,提,),庄稼(,嫁,)疑(,凝,)惑 严肃(,萧,),安慰(,蔚,)无缘(,原,)无故,(注:括号内为错字),平时还容易写错的字有:笼(茏)罩 立即(既),读一读,体会每组中的两个句子在表达上的不同。,官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,,把头都磕破了,直淌血。,官绅跪地求饶。,第一句话抓住官绅的神态、动作来描写,将官绅胆小如鼠的丑态展现在读者眼前,描写具体、生动;第二句话简单描写了官绅的动作,简洁明白。,读一读,体会每组中的两个句子在表达上的不同。官绅一个个吓,蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这,次见了蔡桓侯,为什么一声不响就跑掉了?”,第一句话抓住人物语言进行描写,写出了说话人的语气、态度;第二句话是转述句,只是简单地表达了蔡桓侯的意思,更直接明白。,用简练的语言表达:,蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。,hun,蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这 第一句,文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过,一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。,文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。,s,b,sh,第一段话具体描写了文成公主进藏的过程(一条条大河、一座座高山、一程又一程)来表现她来拉萨的艰难;第二句话则简洁地说明了文成公主的来拉萨的过程。,文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过文成公主和她的,纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。,书写提示,纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一,写一段话时,既要写好每个汉字,还得提高书写速度,那么如何提高书写速度呢?,写一段话时,既要写好每个汉字,还得提高书写速度,那么,集中注意力。这需要我们掌握正确的坐姿和握笔姿势。,掌握正确的运笔方式。写字时注意手指与手腕相互配合,同时运动,通过手腕的运动带动手指的运动,手指再带动手中的笔。,集中注意力。这需要我们掌握正确的坐姿和握笔姿势。,一句话要连贯地写出来。抄写前可以先熟悉抄写内容,再一句话一句话地抄写。抄写时做到眼到、心到、手到,写出的字体就会越来越好看,速度也会越来越快。,书写速度均匀,不要忽快忽慢。,一句话要连贯地写出来。抄写前可以先熟悉抄写内容,再一,外貌描写,眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿,文质彬彬 相貌堂堂 威风凛凛,膀大腰圆 短小精悍 容光焕发,鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟,mu,ln,bn,ho,hn,hun,日积月累,外貌描写眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿,词语释义,眉清目秀:,形容容貌俊秀。,亭亭玉立:,形容美女身材修长或花木等形体挺拔。,明眸皓齿:,明亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子的美貌。,文质彬彬:,原形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌。,词语释义眉清目秀:形容容貌俊秀。,相貌堂堂:,形容人的仪表端庄魁梧。,威风凛凛:,形容声势或气派使人敬畏。,膀大腰圆:,形容人的身体高大粗壮。,短小精悍:,形容人身材短小而精明强干。形容文章、戏剧等篇幅短而有力。,相貌堂堂:形容人的仪表端庄魁梧。,容光焕发:,脸上放出光彩,形容精神饱满,或身体健康。,鹤发童颜:,白白的头发,红红的面色,形容老年人气色好,有精神。,慈眉善目:,形容仁慈善良的样子。,老态龙钟:,形容年老体弱,行动不灵便的样子。,容光焕发:脸上放出光彩,形容精神饱满,或身体健康。,填一填,文质彬彬,白发苍苍,威风凛凛,图中人物可以用什么词来形容呢?,()()(),填一填文质彬彬白发苍苍威风凛凛图中人物可以用什么词来形容呢?,
展开阅读全文