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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/9/2,#,我们身边的数据,信息技术第一章第一节,我们身边的数据信息技术第一章第一节,1,课堂导入,我们经常会遇到“今天我该穿什么”“出门是不是需要带雨伞”“今天空气污染是否严重，能否长时间进行户外运动”等问题。很多应用软件会给出气象生活指数建议，如“今天天气舒适，建议穿薄外套”。这些建议是如何给出的呢？,课堂导入 我们经常会遇到“今天我该穿什么”,2,课堂导入,气象生活指数,是气象部门根据对气象预测数据的分析得出的居民生活出行参考数据。这些贴心的建议是如何给出的呢？,课堂导入气象生活指数是气象部门根据对气象预测数据的分析得出的,3,课堂活动,1,请同学们上网获取当地的气象生活指数及建议填写下表。,紫外线指数,感冒指数,穿衣指数,运动指数,空气污染扩散指数,指数等级,生活建议,课堂活动 1请同学们上网获取当地的气象生活指数及建议填写下表,4,感冒指数,是由当地24小时降温幅度、气温日较差、相对湿度、气压对感冒指数的贡献值（表1.1.2）相加而得。24 小时降温幅度一般指前一天最低气温和当天的最低气温的差。气温日较差是一天中气温最高值与最低值的差。,感冒指数是由当地24小时降温幅度、气温日较差,5,新教科版-高一信息技术-数据与计算-课件,6,新教科版-高一信息技术-数据与计算-课件,7,数据、信息、知识,数字,文字,图形,图像,声音,视频,数据、信息、知识数字,8,不断变化，,如气温等，股票价格,数据,固定不变,，,如圆周率,随机出现，,如抛硬币，正面向上还是反面向上,载体依附性,价值性,时效性,共享性,信息,不断变化，如气温等，股票价格数据固定不变，如圆周率随机出现,9,新教科版-高一信息技术-数据与计算-课件,10,新教科版-高一信息技术-数据与计算-课件,11,新教科版-高一信息技术-数据与计算-课件,12,新教科版-高一信息技术-数据与计算-课件,13,新教科版-高一信息技术-数据与计算-课件,14,新教科版-高一信息技术-数据与计算-课件,15,新教科版-高一信息技术-数据与计算-课件,16,新教科版-高一信息技术-数据与计算-课件,17,新教科版-高一信息技术-数据与计算-课件,18,
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