七年级下册语文ppt课件(部编版)外国诗二首

第,19,课 外国诗二首,第19课 外国诗二首,1,1.,了解作者的相关知识及诗歌的写作背景，有感情地朗读诗歌，感受诗歌内容。,2.,品味诗歌语言，体会诗歌中蕴含的哲理，学习象征手法。,3.,感受诗人执着追求理想的信念，思索自己的人生之路。,学习目标,1.了解作者的相关知识及诗歌的写作背景，有感情地朗读诗歌，感,七年级下册语文ppt课件(部编版)外国诗二首,假如生活欺骗了你,普希金,假如生活欺骗了你普希金,4,普希金,（,17991837,），俄国诗人。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。代表作有诗歌,自由颂,致恰达耶夫,致大海,，小说,上尉的女儿,黑桃皇后,等。,作者简介,普希金（17991837），俄国诗人。他的创作对俄国文学和,假如生活欺骗了你,本诗写于普希金被流放的日子里。当时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔离。在这样的处境下，诗人并没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来、正义必胜。,背景材料,假如生活欺骗了你本诗写于普希金被流放的日子里。当,问题,一：假如,生活欺骗了你，诗人给了你怎样的叮嘱？,答：不要悲伤，不要心急，需要镇静，相信快乐的日子将会来临，忧郁将会过去。,问题探究,问题一：假如生活欺骗了你，诗人给了你怎样的叮嘱？,问题,二：你,认为“假如生活欺骗了你”一句中的“你”指的是哪些人？,答：“你”指生活中所有不顺利，碰到挫折、困难的事情。,问题二：你认为“假如生活欺骗了你”一句中的“你”指的是哪些人,问题,三：“,忧郁的日子里需要镇静”一句中的“忧郁”还可以用什么词来代替？,答：烦闷。,问题三：“忧郁的日子里需要镇静”一句中的“忧郁”还可以用什么,问题,四：“,相信吧，快乐的日子将会来临”,一句,，语气上有什么特点？,答：委婉、含蓄的劝说。,问题四：“相信吧，快乐的日子将会来临”一句，语气上有什么特点,全文作者所表现出来的人生态度：,当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都过去，未来是幸福、美好的。,全文作者所表现出来的人生态度：当生活,主旨归纳,假如生活欺骗了你,这首诗，表现了诗人积极乐观的人生态度，抒发了诗人对生活的热爱之情和相信光明必来、正义必胜的思想感情。同时告诉人们：生活中不可能没有挫折，面对挫折要镇静，要坚信未来是光明、美好的。,主旨归纳 假如生活欺骗了你这首诗，表现了诗人积极乐观,写作特点,语调和婉，内涵深刻。,诗歌以劝说的口吻、和婉的语气鼓励人们热爱生活、相信未来，似乎是在和读者交谈，而绝无说教之感。例如，“相信吧，快乐的日子将会来临”“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”，诗句清新流畅、热烈深沉，有着丰富的人情味和哲理意味。,写作特点语调和婉，内涵深刻。,未选择的路,弗罗斯特,未选择的路弗罗斯特,14,弗罗斯特,（,18741963,），美国诗人。其作品主要写新英格兰的人物和景色，富于地方色彩，擅长用简朴口语。代表作有诗集,少年的意志,波士顿以北,新罕布什尔,等。,他在晚年成为美国的非官方的桂冠诗人，美国参议院曾作出决议向他表示敬意。他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期，因此被称为“交替性的诗人”，与艾略特同为美国现代诗歌的两大中心。,作者简介,弗罗斯特（18741963），美国诗人。其作品主要,背景材料,未选择的路,弗罗斯特在创作诗歌时，坚持使用日常语言，描述自己观察到的日常事物。弗罗斯特的许多诗歌反映了他与大自然的亲近，通过自然来表达某种象征意义。这首,未选择的路,就有着特别的意蕴。,背景材料 未选择的路弗罗斯特在创作诗歌时，坚持使用,请用简洁的语言概括每小节的意思,伫立（思索）,决定（选择）,选择之后的怅惘,多年后的回顾、叹息,整体感知,请用简洁的语言概括每小节的意思 伫立（思索）决定（选择）选择,1.,诗人明明已经选择了一条“荒草萋萋，十分幽静”的路，可为什么把诗题取为“未选择的路”？,诗人的写作重点不是那条已经选择的路，而是那条未选择的路。这主要是为了深化主题。人生道路的选择带有偶然性、随意性，那些未走的路，才更让人想念和留恋。诗人不写已选择的路，而重在对未选择的路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人更深入的思考人生的选择问题。,问题探究,1.诗人明明已经选择了一条“荒草萋萋，十分幽静”的路，可为什,人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。,2.,诗人想告诉我们什么人生哲理？,人生的道路千万条，但一个人一生中往,人生之路,象征手法,3.,未选择的路,中，“路”包含了什么深刻的含义？这是一种怎样的表现手法？,人生之路3.未选择的路中，“路”包含了什么深刻的含义？这,未选择的路,是一首哲理抒情诗。诗人抓住林中的“路”这一具体意象，借写自然界中的路表达对人生之路的思考，意在告诉人们：人生道路千万条，但一个人一生中只能选择一条，所以我们不应随波逐流，而应独立思考，慎重选择自己的人生之路。,主旨归纳,未选择的路是一首哲理抒情诗。诗人抓住林中的“路”,写作特点,（,1,）巧用象征。,诗人借写自然界中的路来表达对人生之路的思考。诗中的“路”表面上指自然界中的路，实际上喻指人生之路。诗人运用象征手法，于日常生活中提炼诗情，使诗歌蕴含哲理、耐人寻味。,写作特点（1）巧用象征。,（,2,）景、情、理有机融合。,全诗以含蓄清新、朴素自然、情感真挚的语言描述优美的自然风光，反映出诗人内心深处的情感波澜。诗歌还注重引起人们的联想，将情感与哲理融于诗中，深化了诗歌的意蕴，给人以深刻启发。,（2）景、情、理有机融合。,1.,给,下列画线的,字注音或根据拼音写出汉字。,忧,郁,（）,伫,立（）,萋,萋,（）,涉,足（）,瞬,息,（）延,绵,（）,幽,j,（）,课堂小练,答案：,y zh q sh shn min,寂,1.给下列画线的字注音或根据拼音写出汉字。课堂小练答案：y,2.,文学常识填空。,假如生活欺骗了你,的作者是,(,国别,),诗人，他的著名诗歌有,等。,答案,.,普希金 俄国 自由颂 致恰达耶夫 致大海（其他诗歌也可）,2.文学常识填空。假如生活欺骗了你的作者是,(国别)诗人,3.,按要求默写诗句。,（,1,）写出,假如生活欺骗了你,一诗中表达了诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实与拥抱苦难的诗句。,（,2,）写出,未选择的路,一诗中表现了诗人对已选择的路的无怨无悔，升华诗歌主旨的诗句。,答案：（,1,）心儿永远向往着未来；,/,现在却常是忧郁：,/,一切都是瞬息，一切都将会过去；,/,而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。（,2,）而我选择了人迹更少的一条，,/,从此决定了我一生的道路。,3.按要求默写诗句。答案：（1）心儿永远向往着未来；/现在却,