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准备课,按顺序数数,准备课,按顺序数数准备课,按顺序数数,数字,就藏在这副图里,我们一起来数一数吧!,按顺序数数数字就藏在这副图里,我们一起来数一数吧!,新人教版一上数学1,数一数,1,2,找一找:,国旗在哪里?双杠在哪里?,数一数:,国旗有几个?双杠有几个?,数一数12找一找:国旗在哪里?双杠在哪里?数一数:国旗有几个,3,4,找一找:,凳子在哪里?垃圾筒在哪里?,数一数:,凳子,有几个?,垃圾筒,有几个?,数一数,34找一找:凳子在哪里?垃圾筒在哪里?数一数:凳子有几个?垃,5,6,数一数:,旗杆下有几朵花?旗杆前有几盆植物?,数一数,56数一数:数一数,7,8,数一数:,有几只鸟?有几棵树?,数一数,78数一数:有几只鸟?有几棵树?数一数,9,数一数:,这边有几个小朋友?,数一数,9数一数:这边有几个小朋友?数一数,10,数一数:,那边有几个小朋友?,数一数,10数一数:那边有几个小朋友?数一数,通过刚才数一数的活动,我们不仅能数清物体的个数,同时还知道,可以用不同的数字来表示物体的个数!,通过刚才数一数的活动,我们不仅能数清物体的个数,同时,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,连线,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10连,1.,火车有()节。,2.,拉了()只小动物。,6,5,看,1.火车有()节。2.拉了()只小动物。65看,数,5,7,数57,连一连。,连一连。,画,6,8,用鸡蛋表示数量,画68用鸡蛋表示数量,看图圈数。,(,7 8 9,),(,5 6 7,),(,5 6 7,),(,5 6 9,),看图圈数。(7 8 9)(5 6 7)(,照样子,数一数,画一画。,照样子,数一数,画一画。,1.,数数时,从,1,开始,按照一定的顺序,一个一个地数,,数到最后一个物体所,对应,的那个数,就是这些物体的总个数。,1.数数时,从1开始,按照一定的顺序一个一个地数,数到最后,2.,用数表示图中的事物的数量时,一定要,先数数,,再用相应的数表示。,2.用数表示图中的事物的数量时,一定要先数数,再用相应的数,
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