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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/5 Saturday,#,1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111,Unit 1 Li Ming Goes to Canada,六,年级上册,Lesson 1 At the Airport,111111111111111111111111111111,1,冀教版六年级上册英语AttheAirportppt课件,2,1.Li Ming arrives today!,This is our friend Li Ming.Li Ming lives in China.He is coming to Canada!He wants to go to school in Canada.He wants to learn English!,Li Ming arrives today!Today is September 1.He will go home on June 25.Thats ten months!,1.Li Ming arrives today!This,3,He is coming to Canada!,他要来加拿大！,知识点,1,这个句子是现在进行时，现在进行时的句型结构为“主语,+be,动词,+,动词的,ing,形式,+,其他,.”,，用来表达某人将要做某事。现在进行时除了表示现在正在进行的动作，还可以表示将来时。现在进行时表将来时，常表示“意图”“安排”或“打算”的含义，这种表达法比较生动，给人一种期待感，通常表示最近或较近的将来，最常用的动词有,come,go,arrive,（到达）,leave,（离开）,start,begin,（开始）和,return,（返回）等。,例句：,My brother is leaving for America.,我的弟弟正准备动身去美国。,讲解,He is coming to Canada!他要来加拿大！,4,PPT,模板：,/moban/PPT,素材：,/sucai/,PPT,背景：,/beijing/PPT,图表：, PPT,课件：, _ to the zoo.,A.goesB.is going C.are going,C,Canada/knd/,n.,加拿大,例句：,My sister lives in Canada.,我的姐姐住在加拿大。,形近词：,banana,香蕉,短语：,in Canada,在加拿大,PPT模板：/moban/,5,arrive/rav/,v.,到达,知识点,2,讲解,I arrived home at 8 oclock.,我,8,点钟到家。,arrive in/at.,到达,get,到达,arrived,例句：,短语：,同义词：,过去式：,arrive/rav/v.到达知识点 2讲解I a,6,讲解,(1)arrive,后面接地点副词,here,there,home,等时副词前面不加介词。,(2)arrive,后面一般接介词,in,或,at,。,arrive in,后面一般接较大的地方，如城市或国家等,arrive at,后面一般接较小的地方，如村庄、乡镇、超市、车站或机场等。,辨析：,arrive,和,get,arrive,的用法：,讲解(1)arrive 后面接地点副词here,the,7,讲解,(1)She arrived home at5:00.,她五点到家。,(2)The plane will arrive in London at 15:00.,飞机将在,15:00,到达伦敦。,My mother will arrive at the station at 9:00.,我的妈妈将在,9:00,到达车站。,例句：,讲解(1)She arrived home at5:00.,8,讲解,(1)get,意为“到达”时，多用于口语，是不及物动词，常接介词,to,，后可接大地方，也可接小地方。,(2),如果后面接地点副词，不加,to,。,get,的用法：,讲解(1)get 意为“到达”时，多用于口语，是不及物动,9,讲解,(1)Can we get to the airport in time?,我们能及时赶到机场吗？,(2)When did you get there?,你什么时候到那儿的？,例句：,讲解(1)Can we get to the airport,10,讲解,典例,He often _ here at 6:00.,A.arrive in B.get to C.arrives,C,点拨,：,here,为副词，,arrive/get,后面接副词时，不加介词。主语,He,为第三人称单数，谓语动词需要用其单三形式，故选,C,。,讲解典例He often _ here a,11,will/wl/,aux.,将会；将要,知识点,3,讲解,用于一般将来时，后面跟动词原形。,I will visit my grandparents at the weekend.,我将在周末看望我的祖父母。,well,好,wall,墙,would,be going to,将要,用法：,例句：,形近词：,过去式：,近义短语：,will/wl/aux.将会；将要知识点 3讲解用,12,home/hm/,n.,家,【,四会,】,知识点,4,讲解,Welcome to my new home!,欢迎来到我的新家！,my home,我的家,some,一些,come,来,例句：,形近词：,短语：,把几个字母看作一个整体来记忆单词的方法就是整体记忆法。如：把字母组合“,ome”,看作一个整体，在前面加上不同的字母，可以组成的单词有,home,some,come,等。,整体记忆法：,home/hm/n.家【四会】知识点 4讲解Wel,13,2.Theres Li Ming!,Danny:,Look at the clock.Its half past four.,Jenny:,Yes.Li Mings plane will arrive at five oclock.,Danny:,What time is it now?,Jenny:,Its 4:45.Please sit down.,Danny:,What time is it now?,Jenny:,Its 5:15.,Danny:,But I cant see him.,Jenny:,I see him,！,There he is,！,Jenny:,Hi,Li Ming!.,Li Ming:,Nice to see you,！,Danny:,Nice to meet you,too,！,Did you have a good trip?,Li Ming:,Yes,thanks,but Im tired.,Danny:,Lets go home!,2.Theres Li Ming!Danny:Look,14,clock/klk/,n.,钟表,【,四会,】,知识点,4,讲解,My friend wants to have a clock.,我的朋友想有一只钟表。,字母,o,的发音是,/,。,把一个单词和另外一个或几个字母或单词合成一个新单词来记忆的方法。如：,c+lock,（锁）,=clock,。,整体,记忆法：,公鸡（,cock,）打鸣赛钟表（,clock,）。,魔法记忆：,例句：,发音：,clock/klk/n.钟表【四会】知识点 4讲解M,15,讲解,其他用法：表示整点钟时。要用“整点数,+oclock”,。,如：,Its ten oclock now.,现在十点钟了。,拓展,短语：,an alarm clock,一个闹钟,讲解其他用法：表示整点钟时。要用“整点数+oclock”。,16,half past four,四点半,知识点,5,讲解,half past six,顺读法,整点,钟点数（,+oclock,）,six(oclock),非整点,钟点数,+,分钟数,six five,倒读法,分钟数在,30,以内,分钟数,+psst+,钟点数,five past six,分钟数正好是,30,half past+,钟点数,half past,six,half past four 四点半知识点 5讲解整点钟点数,17,讲解,分钟数在,30,以上时，（相差的）分钟数,+to+,钟点数加,1,，,例如：,6,点,50“ten to seven”,。,past/pst/,prep.,晚于；在,之后,What about half past six?,六点半怎么样？,拓展,形近词：,last,上一个的；最后的,pass,传递；通过,例句：,讲解分钟数在30以上时，（相差的）分钟数+to+钟点数加1，,18,What time is it now?,现在几点了？,Its 5,：,15.,五点十五分。,知识点,6,讲解,time/tam/,n.,时间,【,四会,】,It is time to get up.,到起床的时间了。,字母,i,的发音是,/a/,。,have a good time,玩得高兴,拓展,形近词：,tie,（,n.,）领带；（,v.,）系；绑,其他意义：,time,（,n.,）次，回,例句：,发音：,短语：,What time is it now?现在几点了？知,19,讲解,询问时间的句型,问句是一个由,what,引导的特殊疑问句，用来询问具体的时间。,What time is it,意为“几点了,?,”。,肯定回答为：,Its+,时间,否定回答为：,Sorry,I dont know.,对不起，我不知道。,当我们向陌生人询问时间时，应该先礼貌地说一声“,Excuse me.”,。,讲解询问时间的句型 问句是一个由what引导的特殊疑问句，,20,讲解,拓展,还能够用来询问时间的句子有：,Whats the time?,例句：,Whats the time?,几点了？,It is 6 oclock.,六点。,典例,按要求完成句子。,Its,three fifteen,.,（就画线部分提问）,_ _ is it?,What time,讲解拓展还能够用来询问时间的句子有：Whats the t,21,There he is!,他在那儿！,知识点,7,讲解,“There he,is!”,意,为“他在那里！”这是把,there,提到前面去了，正常语序,为,“He,is,there!”,把,表示地点的,there,放在句首，起到强调作用。,(1),当,句中的主语为代词时，以,here/there,开头的句型为：,Here/There+,代词,+,动词（,+,其他）,.,例句：,Here he comes.,他来了。,There,she is.,她在那里。,There he is!他在那儿！知识点 7讲解“Ther,22,讲解,(2),当,句中的主语是名词时，以,here/there,开头的句型为：,Here/There+,动词,+,名词（短语）,.,例句：,Here is your coat,.,这,是你的外套。,There are our new books,.,那儿,是我们的新书。,There comes a bus,.,那边,来了一辆公共汽车。,讲解(2)当句中的主语是名词时，以here/there开头的,23,Did you have a good trip?,你旅途愉快吗？,知识点,8,讲解,have a good trip,旅途愉快,同义短语：,have a good,（,nice,）,time,一般过去时的一般疑问句及回答,句型结构为“,Did+,主语,+,动词原形,+,其他？”，用来询问某人在过去的某个时间是否做了某事。问句由,did,开头，句中的谓语动词用原形。肯定回答为：,Yes,人称代词,+did.,否定回答
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