从百草园到三味书屋课件227-人教版-

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,从百草园,鲁迅,到三味书屋,执孝：赫章一中焦义璠,从百草园鲁迅到三味书屋执孝：赫章一中焦义璠,作者简介,:,我国现代文学史上的,“,泰山北斗,”,。,（文学泰斗）,第一课时,作者简介:我国现代文学史上的“泰山北斗”。,作者简介,:,我国伟大的,:,文学家、思想家、革命家,著作有杂文、小说、散文、诗歌等。,本文选自散文集,_.,朝花夕拾,作者简介:朝花夕拾,作品简介,意为早上开的花，到傍晚才去采摘，比喻青少年时代的生活情景到晚年回忆，含蓄而有诗意。,朝花夕拾,回忆他青少年时代生活的散文集。,作品简介 意为早上开的花，到傍晚才去采摘，比喻青少年时,确凿,zo,菜畦,q,桑葚,shn,油蛉,lng,斑蝥,mo,攒,cun,拗,o,收敛,lin,脑髓,su,陌生,m,罕,hn,至 觅,m,食,秕,b,谷 系,j,宿儒,sr,东方朔,shu,正确认读下面的字词,蝉蜕,tu,人声鼎沸,dng fi,窦,du,厥,ju,苞,bo,茅 橘柚,yu,倜傥,t tng,叵,p,罗 竹筛,sh,i,锡箔,b,确凿zo 菜畦q 桑葚shn 油蛉lng正,下面的字容易写错，请你写一写。,攒,拗,确,凿,菜,畦,桑,葚,轻,捷,蟋蟀,臃,肿,脑,髓,书,塾,博,学,斑蝥,缠,络,人迹,罕,至人声,鼎,沸,倜傥,锡,箔,下面的字容易写错，请你写一写。攒 拗 确凿 菜畦,解题，思考：,本文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息,?,“,从,到,”,表示这篇文章大致包括两部分，及前后两部分的内容，先写百草园的乐园生活，写三味书屋的读书生活。,解题，思考：本文题为“从百草园到三味书屋”，你,用简要语言概括每一部分各写了哪些事情？,(1),引入百草园,（,2,）有趣的景物,（,3-6,）传奇故事,（,7-8,）雪地捕鸟,（,10,）书屋陈设,（,11,）先生印象,（,12-16,）询问怪哉,（,17-20,）后园寻趣,（,21-23,）师生读书,（,24,）做戏画画,过渡段：第,9,自然段,第二部分：（,10-24,）三味书屋的读书生活：,第一部分：（,1-8,）百草园的乐园生活：,用简要语言概括每一部分各写了哪些事情？(1)引入百草园,1,、百草园在我心中是什么地位呢？文中最关键的是哪个句子？,赏心悦目的景物,充满乐趣的事情,神秘惊险的传说,第二课时,学习,1-8,段，百草园生活部分,“,但那时却是我的,乐园,”,2,、乐园“乐”在何处呢？,1、百草园在我心中是什么地位呢？文中最关键的是哪个句子？赏心,3,、课文描写了百草园哪些景物？,划出文中所写的景物和它们的特点。,不必说,也不必说,单是,就,由整体概括到突出局部。作者先用两个,“,不必说,”,宕开一笔，为的是突出下面,“,单是,”,的内容，既然,“,单是,”,就有无限趣味，那么百草园中的佳趣定然是比比皆是了,。,4,、作者用了怎样的句式把景物串联起来？,3、课文描写了百草园哪些景物？划出文中所写的景物和它们的特点,菜畦,石井栏,皂荚树,桑椹,鸣蝉,黄蜂,叫天子,油蛉,蟋蟀,蜈蚣,斑蝥,何首乌,覆盆子,静态,动态,低,高,碧绿的,光滑的,高大的,紫红的,肥胖的,轻捷的,长吟,伏,窜,高,低,百草园的自然景物和乐趣,（按）,（,拔,）,（,摘,）,（低唱,）,（,弹琴,）,（,遇）,有声有色 有动有静,有形有味 高低结合,菜畦静态动态低高 ,“,不必说,也不必说,”,“,单是,”,整体,局部,写作顺序,味觉,听觉,视觉、触觉,视觉,长吟、弹琴,又酸又甜,光滑、高大、肥胖,碧绿、紫红,声音,味道,形状,颜色,比喻、拟人、排比,“不必说 也不必说”“单是”整体局部写作顺序味觉,覆盆子,何首乌,桑葚,皂角树,鸣蝉,木莲,返回,覆盆子何首乌桑葚皂角树鸣蝉木莲返回,第,2,段写了百草园春、夏、秋季的景物，那么,百草园的冬天,会是怎样的呢？,用自己喜欢的方式阅读课文,7,、,8,两段，用课文内容填空。,写百草园的冬天，先以无味作陪衬，然后写（），写捕鸟，先不直接写，而是先写（）的不相宜，突出雪地捕鸟的无穷趣味。,下雪带来的乐趣,拍雪人和塑雪罗汉,第2段写了百草园春、夏、秋季的景物，那么百,细读课文第,7,段：,划出描写捕鸟的动词，然后用手边的物品做道具，边模拟捕鸟的动作，边复述捕鸟的过程。,细读课文第7段：划出描写捕鸟的动词，然后用手边的物品,捕鸟,（）开一块雪，（）出地面，用一枝短棒（）起一面大的竹筛，下面（）些秕谷，棒上（）一条长绳，人远远地（）着，（）鸟雀下来（）食，（）到竹筛底下的时候，将绳子一（），便（）住了。,扫,露,支,撒,系,牵,看,啄,走,拉,罩,捕鸟 （）开一块雪，（）出地,准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程，,写出了雪后捕鸟的乐趣。,准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程，,美女蛇,为什么要写美女蛇的故事？,百草园还有什么别样的趣味吗？,美女蛇为什么要写美女蛇的故事？百草园还有什么别样的趣味吗？,给百草园增添了神秘感，丰富了它作为儿童乐园的情趣。,美女蛇的故事在全文中的作用是：,给百草园增添了神秘感，丰富了它作为儿童乐园,百草园,夏秋的,美丽,景物,不必说,:,菜畦、石井栏、,皂荚树、桑椹,也不必说：,鸣蝉、黄蜂、叫天子,单是,就有,油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥,何首乌、木莲、覆盆子,静物,动物,美女蛇的故事：,增添,神秘,色彩,冬天,有趣,的游戏：,拍雪人,捕鸟：,扫、支、撒、系、牵、看、拉,小结,百草园夏秋的美丽不必说:菜畦、石井栏、也不必说：鸣蝉、黄蜂、,第三课时,学习,10-24,段，三味书屋生活部分,宋代李淑,邯郸书目,有,“,书三味,”,的说法：,“,诗书，味之太羹,（,gng,），,史为折俎,（,z,）,子为醯,（,x,）,醢,（,hi,）。,”,意思是：读,诗经,尚书,等经书如吃未加作料的原肉汁；读史书如吃大块的肉；读诸子百家的书如吃调好味道的肉酱。,三味书屋柱上有对联,“,至乐无声唯孝弟，太羹有味是诗书,”,可证此说。,何谓“三味”？,第三课时学习10-24段，三味书屋生活部分宋代李淑邯郸书目,1,、,“,我,”,即将结束在百草园的生活，要去私塾读书，对此,“,我,”,是怎么想的？,三个,“,也许,”,，他在反复揣测，认为可能是做错了事所受的惩罚。可见他对百草园是多么的留恋。预示着三味书屋与百草园将是截然不同的一块天地。,1、“我”即将结束在百草园的生活，要去私塾读书,鲁迅幼时上学的三味书屋,从百草园到三味书屋课件227-人教版-,.,寿先生是怎样的一个老师？,作者是如何刻画这个老师的？,.寿先生是怎样的一个老师？作者是如何刻画这个老师的？,总体印象,外貌面容,神态,微笑着拗过去读书,允许我们去玩,不回答我的问题,有戒尺却不常用,作者是如何刻画这个老师的？,方正、质朴、博学、和蔼、,高而瘦、须发花白、戴着大眼镜,大叫、普通总不过瞪几眼,有趣,关注孩子的天性发展，比较开明,受当时教育思想的约束,比较开明，严而有格，严而有度。,总体印象作者是如何刻画这个老师的？方正、质朴、博学、和蔼,3,、问”怪哉“旨在表现什么？老师为什么回答不知道？,表现作者的好奇和求知欲。,说明那时不欢迎学生问问题，不提倡独立思考。这是封建教育的弊病之一。,3、问”怪哉“旨在表现什么？老师为什么回答不知,4,、朗读，正音，解释词语,于是大家放开喉咙读一阵书，真是,人声鼎沸,。有念,“,仁远乎哉我欲仁斯仁至矣,”,的，有念,“,笑人齿缺曰狗,窦,大开,”,的，有念,“,上九潜龙勿用,”,的，有念,“,厥,土下上上错厥贡苞茅橘,柚,”,的,什么意思？,du,ju,yu,？,4、朗读，正音，解释词语于是大家放开喉咙读一阵书，真是人,仁远乎哉吾欲仁斯仁至矣,：,仁这东西很遥远吗？我想得到仁，这仁就来了。（是宣扬孔子哲学思想“仁”的）,上九潜龙勿用,：,“上九”即初九，“潜龙勿用”即龙德而隐。意思是说，恶势力强大时，才高德重的好人就要隐居起来，暂时不出去做官，以免被害。（是宣扬消极避世人生态度的）,疑难句子资料,仁远乎哉吾欲仁斯仁至矣：仁这东西很遥远吗？我,朗读，正音,先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：,“,铁如意，指挥,倜傥,，一坐皆惊呢；金,叵,罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬,”,我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后,拗,过去，拗过去。,ttng,p,o,先生怎样读？请你表演,朗读，正音先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下,4,、,百草园中有许多趣事，如拔何首乌等，三味书屋有没有？分别是哪些趣事？,到后面的小园去玩,用纸糊的盔甲做戏,画小说的绣像,4、百草园中有许多趣事，如拔何首乌等，三味书屋有没有？分别是,5,探究：,有人说鲁迅在百草园的生活是有趣的，而在三味书屋的生活是无味的。你赞同这种观点吗？谈谈你的理解。,结合课后练习一,3,小题进行讨论。,5探究：有人说鲁迅在百草园的生活是有趣的，而在三味书屋的,百草园,空间顺序,（,1,8,）,（,10,24,）,（,9,）,三味书屋,景物,有声有色，充满乐趣。,到后面的小园去玩,美女蛇的故事,，增添了神秘色彩，丰富了情趣。,雪地捕鸟，,带来无穷乐趣。,做戏,画画儿,美好的回忆、快乐的生活,百草园空间顺序（18）（1024）（9）三味书屋景物有声,主题：,作者正是在对百草园和三味书屋美好生活的回忆中，表现了儿童热爱自然、追求新鲜知识、天真幼稚而又欢乐的心理。,主题：作者正是在对百草园和三味书屋美好生活的回,自 嘲,运交华盖欲何求？,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，,漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，,管他冬夏与春秋。,从日本回来后,自 嘲运交华盖欲何求？从日本回来后,时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。,我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。,不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛,哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。,唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。,其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。,游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。,时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。,鲁迅名言录,时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。我好象是一只牛,46,凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！,47,成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践,48,只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星,49,上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价,50,现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。,51,宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子,52,为成功找方法，不为失败找借口,53,不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。,54,垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！,55,不一定要做最大的，但要做最好的,56,死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！,57,成功是动词，不是名词！,28,、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。,59,、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。,60,、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。,孝经,61,、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。,荀子劝学篇,62,、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！,63,、路虽远行则将至，事虽难做则必成！,64,、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。,65,、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。,66,、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。,67,、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。,68,、找不到路不是没有路，路在脚下。,69,、幸福源自积德，福报来自行善。,70,、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。,71,、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。,72,、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。,7