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,单击此处编辑母版样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六级,第七级,第八级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,比例尺的复习,比例尺的复习,1,教学目标,1.,通过复习使同学们加深对比例尺意义的理解，能按给定的比例尺求相应的图上距离和实际距离。,2.,在运用比例尺的知识解决实际问题的过程中，增强用数和图形描述现实问题的意识和能力。,教学目标1.通过复习使同学们加深对比例尺意义的理解，能按给定,2,单元知识回顾：,1,、比例尺的意义、分类、转化等；,2,、求实际距离；,3,、求图上距离；,4,、平面图形的放大与缩小；,5,、解比例尺的方法：用算术方法解题,列比例式计算,6,、解比例尺的单位换算、解题步骤。,（重点）,单元知识回顾：1、比例尺的意义、分类、转化等；,3,复 习（共同做）,1.,在比例尺是,1,：,4000000,的地图上，图上距离是实际距离的（），实际距离是图上距离的（）倍。,2.20,千米,=,（）厘米,30,米,=,（）厘米,4.5,千米,=,（）厘米,2500000,厘米,=(),千米,5000,厘米,=,（）米，,3,厘米,=,（）毫米,4000000,2000000,3000,450000,25,50,30,4000000,1,复 习（共同做）1.在比例尺是1：4000000的,4,图上距离和实际距离的比，,叫做这幅图的,比例尺,。,什么叫比例尺？,图上距离和实际距离的比，什么叫比例尺？,5,图上距离实际距离 比例尺,图上距离,实际距离,比例尺,实际距离 图上距离,比例尺,图上距离 实际距离,比例尺,图上距离实际距离 比例尺图上距离实际距离 比例尺实际,6,1:1000 1:36000000,1,3000,数值比例尺,0,360,1080,米,720,0,25,50,75,千米,线段比例尺,1:1000 1:3600000013000数值比,7,注意,:,1,）比例尺与一般尺不同,它是一个比,不应带有单位。,2,）求比例尺时，前后项单位长度一定要化成同级单位。,3,）,比例尺前项或后项一般化简成“,1”,。,注意:1）比例尺与一般尺不同,它是一个比,8,说一说（比例尺的意义）,（,1,）比例尺,1,800,表示什么？,（,2,）,比例尺,45,1,表示什么？,说一说（比例尺的意义）（2）比例尺45 1表示什么？,9,在一幅中国地图上，用,4,厘米的线段表示实际距离,320,千米。求这幅地图的比例尺。,解：,320,千米,=320,000,00,厘米,4,：,32000000=1,：,8000000,答：这幅地图的比例尺是,1,：,8000000,。,在一幅中国地图上，用4厘米的线段表示实际距离320千,10,1,、在一幅某乡农作物布局图上，,20,厘米表示实际距离,16,千米。求这幅图的比例尺。,2,、将下面线段比例尺化为数值比例尺。,0,20,40,60,千米,1、在一幅某乡农作物布局图上，20厘米表示实际距离16千米。,11,（,一）判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？为什么？,把一块长,20,米，宽,10,米的长方形地画在图纸上，长画了,5,厘米,宽画了,2.5,厘米,1,图上长与实际长的比是,1400,（）。,2,图上宽与实际宽的比是,1400,（）。,3,图上面积与实际面积的比是,1160000,（）。,4,实际长与图上长的比是,4001,（）。,（一）判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？为什么？,12,在一幅比例尺是,1,：,400,的平面图上，量得某小学长方形阅览室的长是,3,厘米，宽是,2,厘米。这个阅览室的实际面积是多少？,3,厘米,2,厘米,解：实际的长：,3400=1200,（厘米）,=12,米,实际的宽：,2400=800,（厘米）,=8,米,实际面积：,128=96,（平方米）,答：这个阅览室的实际面积是,96,平方米。,（规范答题：用算术方法解题）,在一幅比例尺是1：400的平面图上，量得某小学长方形阅览,13,做一做：,图上距离,4,厘米，表示实际距离,200,千米。,（,1,）这幅地图的比例尺是多少？,解：,200,千米,=200,000,00,厘米,4200,000,00,=150,000,00,答：这幅地图的比例尺是,15000000,。,（,2,）如果图上距离是,7,厘米，实际距离是多少千米？,解：,50,000,00,7,350,000,00,（厘米）,350,（千米）,答：实际距离是,350,千米。,做一做：,14,（,3,）如果实际距离是,600,千米，图上距离是多少厘米？,600,千米,=600,000,00,厘米,60,000,00,50,000,00,12,（厘米）,答：图上距离是,12,厘米。,（规范答题：用算术方法解题）,（3）如果实际距离是600千米，图上距离是多少厘米？,15,例题：,（规范答题：用列比例式方法解题）,解：,设长应画,厘米,11000,=,1000,1,=11,一个长方形操场，长,110,米，宽,90,米。把它画在,比例尺是 的图纸上，长和宽各应画多少厘米？,1000,1,110,米,=11000,厘米,=,1000,11000 1,90,米,=9000,厘米,解：,设宽应画,厘米,9000,=,1000,1,=,1000,9000 1,=9,答：,长应画,11,厘米，宽应画,9,厘米,例题：（规范答题：用列比例式方法解题）解：设长应画厘米1,16,在一幅精密的图纸上，标出的比例尺是,8,：,1,，比例尺,8,：,1,是什么意思？,拓展练习：,在一幅精密的图纸上，标出的比例尺是8：1，比例尺8：,17,综合应用,某镇中心广场四周建筑物如图所示：,综合应用某镇中心广场四周建筑物如图所示：,18,（,1,）医院距中心广场的图上距离是,厘米，已知实际距离是,200,米，此图的比例尺是,。,（,2,）学校到图书城的图上距离是,厘米，实际距离是,米，如果淘气,1,分钟走,50,米，他从学校到图书城需,分。,2.5,18000,8.5,680,13.6,（1）医院距中心广场的图上距离是厘米，已知实际距离是,19,（,3,）笑笑从电影院出来后经中心广场到百货商店，实际走了多少米？,3,厘米,1.5,厘米,解：,1.5+3=4.5(,厘米,),4.5 8000=36000(,厘米,)=360(,米,),答：实际走了,360,米。,（3）笑笑从电影院出来后经中心广场到百货商店，实际走了多少米,20,游乐场,3,厘米,（,4,）游乐场在中心广场北偏东,60,。,方向，距中心广场的实际距离约,240,米的地方，请你在图中标出游乐场的所在地。,240,米,=24000,厘米,240008000=3(,厘米,),60,。,游乐场3厘米（4）游乐场在中心广场北偏东60。方向，距中心广,21,一辆汽车从,A,城开往,B,城，每时行驶,60,千米，,9,时后能到达,B,城吗？,6,厘米,3,厘米,解：,609,540,（千米）,6,3,9,（厘米）,95000000,45000000,（厘米）,450,千米,540,千米,答：,9,时后能到达,B,城。,一辆汽车从A城开往B城，每时行驶60千米，9时后能到达B城吗,22,巩固提高,1,、将本节复习的比例尺知识进行总结整理。,2,、规范答题，独立完成练习册,P31,至,32,页,“我学会了吗？”,的练习内容。,巩固提高1、将本节复习的比例尺知识进行总结整理。,23,
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