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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,1,1,论语十二章,11 论语十二章,1,学习目标,1.,积累文言词语,熟读背诵。,2.,理解文中有关学习的名言警句。,3.,联系自身学习经历,体会课文中丰富精彩的语言内蕴,,端正学习态度,改进学习方法。,学习目标1.积累文言词语,熟读背诵。,2,预习课文 相关介绍,预习课文 相关介绍,3,检查预习,走近作者,孔子,(,前,551,前,479),,名,丘,,字,仲尼,,春秋时期鲁国人,我国历史上伟大的,思想家,、,教育家,,,儒家学派,的创始人,被誉为,“万世师表”,、,“千古圣人”,。是世界十大思想家之首,联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。,检查预习走近作者 孔子(前551前479),名丘,,4,初读课文 整体感知,初读课文 整体感知,5,翻译:,孔子说:“学习之后时常地去复习,不也是愉快的吗?有志同道合的朋友从远方来,不也是高兴的吗?别人不了解我,我却不生气,不也是有道德修养的人吗?”,段解:,学习方法、学习乐趣和修身做人。,第一章 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”,重点字词解释:,(1)子:先生,指孔子。(2)而:连词,表顺接。时:按时。之:代所学的知识 (3)说:通“悦”,愉快。(4)朋:指志同道合的人。亦:副词,也。(5)人不知:别人不了解自己。而:连词,表转折。却,但是。(6)愠:生气,发怒。(7)君子:指道德上有修养的人。,翻译:孔子说:“学习之后时常地去复习,不也是愉快的吗?有志同,6,重点字词解释:,(1)三省(xng):多次反省。三,泛指多次。,(2)忠:指对人应当尽心竭力。,(3)信:真诚、诚实。(4)传:老师传授的知识。,翻译:,曾参说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢?跟朋友交往是不是守信呢?老师传授的知识是否复习过了呢?,”,段解:,强调治学的人必须重视道德修养。,第二章:曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”,重点字词解释:翻译:曾参说:“我每天多次地反省自己:替别人,7,重点字词解释:,(1)十有五:指十五岁,“有”同“又”,用在整数和零数之间。,(2)惑:迷惑,疑惑。(3)天命:指不能为人力所支配的事情。,(4)耳顺:能听进不同意见。(5)从心所欲:随自己心意想怎样就怎样。(6)逾矩:逾,超过;矩,规矩。,翻译:,孔子说:“我十五岁立志学习,三十岁时有所成就,四十岁时掌握了知识而不致迷惑,五十岁了解并顺应了自然规律,六十岁听别人说话能明辨别真假,七十岁可能随心所欲,又不超过规矩。”,段解:,孔子自述他学习和修养的过程。,第三章:,子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”,重点字词解释:翻译:孔子说:“我十五岁立志学习,三十岁时有,8,第四章:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”,重点字词解释:,(1)温:温习,复习。(2)故:旧的,原来的。这里指学过的知识.(3)新:新的理解与体会。,(4)而:连词,表示顺接。(5)知:领悟,获得。,(6)可:可以。(7)以:凭借。(8)为:成为,做。,(9)矣:语气词,表肯定。,翻译:,孔子说:“复习学过的知识,从中获得新的见解与体会,凭借这一点就可以当老师了。”,段解:,学习方法。强调温故知新。,第四章:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”重点,9,翻译,:孔子说:“只读书却不思考就会感到迷茫,只是思考而不读书就会对思想有害。”,段解:,学习方法。阐述学习和思考的辩证关系,强调学习与思考要相结合。,第五章:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”,重点字词解释:,而:连词,表示转折。,则:连词,相当于“就”、“便”。,罔(wng):迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。,殆(di):本意是危险,这里指有害。,翻译:孔子说:“只读书却不思考就会感到迷茫,只是思考而不读书,10,重点字词解释:,1,.,哉:感叹语气,多用于句子末尾。2,.,箪(d,n):古代盛饭的圆形竹器。3,.,巷:颜回的住处。,4,.,回:颜回,字子渊,孔子的弟子。,翻译:,孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住房在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却不改变他好学的乐趣,颜回的品质真高尚啊!”,段解:,赞扬颜回乐于学习、安于贫困的精神。,第六章 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”,重点字词解释:翻译:孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪,11,翻译:,孔子说:“知道学习的人不如喜欢学习的人,喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人。”,段解:,学习态度:以学习为快乐。,第七章:子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”,字词解释:,(1)之:学问和事业。(2)者:代词,.的人,(3)好(h,o)喜欢,爱好(4)乐(l,)以.为乐趣,翻译:孔子说:“知道学习的人不如喜欢学习的人,喜欢学习的人不,12,翻译:,孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯曲着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”,段解:,道德修养。不义之财不能取,提倡“安贫乐道”,的精神。,第八章:子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”,字词解释:,(1)饭:这里是吃饭的意思。(2)疏食:粗粮。,(3)水:在古代汉语中,“水”指冷水;“汤”指热水。,(4)曲肱:弯着胳膊。肱(,g,ng,),胳膊,,(5)于:对,对于。,翻译:孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯曲着胳膊当枕头,乐趣也就在,13,翻译:,孔子说:“几个人在一起行走,其中一定有可以当我老师的人。要选择他们的优点来学习,对于他们的缺点,(如果自己也有)就加以改正。”,段解:,学习态度。无论何时何地都要虚心向别人学习,学习别人的优点,克服自己的缺点。,第九章:子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”,字词解释:,(1)三人:几个人(2)焉:于此,意思是“在其中”。(3)善者:好的方面,优点。,翻译:孔子说:“几个人在一起行走,其中一定有可以当我老师的人,14,翻译:,孔子在河边感叹道:“时光像流水一样流逝,日夜不停。”,段解,:,学习态度。教育弟子要珍惜时间。,第十章:子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”,词语解释:,(1)川:河,河流(2)逝者:指流逝的时光。逝,流逝,(3)斯:代词,这,指河水。(4)舍:舍弃。,翻译:孔子在河边感叹道:“时光像流水一样流逝,日夜不停。”第,15,翻译:,孔子说:“一国军队的主帅可以被夺去,普通人的志向却不可改变。”,段解:,道德修养。一个人应该坚定信念,矢志不渝。,第十一章:子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”,字词解释:,(1)三军:古制,12500人为一军,(2)匹夫:普通的人,男子汉。,翻译:孔子说:“一国军队的主帅可以被夺去,普通人的志向却不可,16,翻译:,子夏说:“广泛地学习,并且有坚定的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中啊。”,段解:,学习方法。,第十二章:子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”,字词解释:,1,.,子夏:孔子的学生。,2,.,笃(d,):忠实,坚守。,3,.,切问而近思:恳切地提问,多考虑当前的事。,4,.,仁:仁德。,翻译:子夏说:“广泛地学习,并且有坚定的志向,恳切地提问,多,17,精读课文 细节探究,精读课文 细节探究,18,1,.,学而时习之,不亦说乎?(第一章),2,.,温故而知新,可以为师矣。(第四章),3,.,学而不思则罔,思而不学则殆。(第五章),4,.,博学而笃志,切问而近思(第十二章),学习方法:,1.学而时习之,不亦说乎?(第一章)学习方法:,19,学习态度:,1,.,人不堪其忧,回也不改其乐。(第六章),2,.,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。,(第七章),3,.,三人行,必有我师焉。择其善者而从之,,其不善者而改之。(第九章),4,.,逝者如斯夫,不舍昼夜。(第十章),学习态度:,20,修身做人,1,.,人不知而不愠,不亦君子乎(第一章),2,.,吾日三省吾身(第二章),3.,吾十有五而志于学,不逾矩,(第三章),4,.,人不堪其忧,回也不改其乐(第六章),5,.,不义而富且贵,于我如浮云(第八章),6,.,三军可夺帅也,匹夫不可夺志也(第十一章),修身做人1.人不知而不愠,不亦君子乎(第一章),21,课文有的内容谈了学习方法和学习态度,有的内容谈了道德修养和为人处世之道,都有着深刻的教育意义。学过本文后我们要反省自己在哪些方面做得好些,哪些方面做得不好,应怎样改进。这样我们才能达到学习的目的。,课文有的内容谈了学习方法和学习态度,有的内容,22,解释下列红色词语的意思。,1,.,学而时习之,不亦,说,乎?,2,.,吾日三,省,吾身。,3,.,七十而从心所欲,不,逾,矩。,4,.,好,之者不如乐之者。,5,.,博学而,笃,志,切问而近思。,(“说”通“悦”,愉快),(自我检查,反省),(越过,超过),(喜欢,爱好),(忠实,坚守),1.学而时习之,不亦说乎?(“说,23,部编版七年级语文上册第11课论语十二章课件,24,11.,论语,十二章,七年级语文,上,(R,版,),第,3,单,元,11.论语十二章七年级语文上(R版)第3单元,25,1,请用标准的正楷字抄写下面的诗句。,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。,1 请用标准的正楷字抄写下面的诗句。,26,2,下列加点的字词注音无误的一项是,(,),A,学而时习之,不亦说乎,(,shu,),人不知而不愠,(,yn,),B,吾日三省吾身,(,shng,),一箪食,一瓢饮,(,dn,)(,pio,),C,七十而从心所欲,不逾矩,(,y j,),曲肱而枕之,(,hng,),D,知之者不如好之者,(,ho,),博学而笃志,(,d,),D,2下列加点的字词注音无误的一项是()A学而时习之,不,27,点拨,A,项“说”是通假字,通“悦”,在这里读,yu,,,B,项“省”应读,xng,,,C,项“肱”应读,gng,。,点拨A项“说”是通假字,通“悦”,在这里读yu,B项“省”,28,3,解释下列句中加点的词。,(1),人不知而不愠,_,(2),吾日三省吾身,_,(3),为人谋而不忠乎,_,(4),七十而从心所欲,不逾矩,_,(5),学而不思则罔,_,(6),思而不学则殆,_,生气,恼怒。,自我检查、反省。,竭尽自己的心力。,越过法度。,迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。,疑惑。,3 解释下列句中加点的词。生气,恼怒。自我,29,(7),知之者不如好之者,_,(8),择其善者而从之,_,(9),三军可夺帅也,_,(10),博学而笃志,_,(11),仁在其中矣,_,喜爱,爱好。,好的方面,优点。,改变。,坚定。,仁德。,(7)知之者不如好之者 _,30,4,下列句子中加点的词没有词类活用现象的一项是,(,),A,吾日三省吾身,B,温故而知新,C,学而时习之,D,思而不学则殆,D,点拨,A,项中的“日”是名词作状语,意思是每天。,B,项中的“故”是形容词用作名词,指学过的知识;,C,项“时”是名词作状语,按时。,4下列句子中加点的词没有词类活用现象的一项是()A吾,31,5,文言文中的“而”主要作连词用。有时表示顺承,有时表示转折,有时表示并列等。请指出下列句子中的“而”字各属于哪种用法。,(1),博学而笃志,_,(2),三十而立,_,(3),学而不思则罔,_,表示并列。,表示顺承。,表示转折,可译为“却”。,5文言文中的“而”主要作连词用。有时表示顺承,有时表示转折,32,6,名句填空。,(1),当有远方的朋友到来时,我们常借用,论语,中的“,_,,,_”,来表达喜悦之情。,(2)(,中考,淮安改编,),论语,中阐述学习与思考辩证关系的句子是“,_,,,_”,。,有朋自远方来 不亦乐乎,学而不思则罔
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