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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,奇妙的国际互联网,第1页,第1页,奇妙的国际互联网,第2页,第2页,学习要求:,1、认真读每句话，想想这些话能看出国际互联网什么奇妙之处？,2、自由读课文，想一想：国际互联网有什么,特点,、是如何,工作,、和我们人类有什么,关系,？,（,读、想、划,）,3、把你学习体会与同窗交流一下。,第3页,第3页,（1）国际互联网是什么样子？,你能够想象一下，假如有一只巨型蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球“大网”，那该是如何情景啊！国际互联网就像这张包住地球“大网”。但是，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑接起来。,国际互联网有什么特点？（）它像什么？（）你从哪些词语中体会出它大？,（）,大,巨型蜘蛛,巨型、团团包住、大网、无数条、亿万台,第4页,第4页,（2）,国际互联网是怎工作？,填空：,这里线不在是指普通线，这里线有是看得见（），也有是看不见得（）。这些“线”上飞速流动着（）,、,（）、（），它们能够在几秒钟内跨过（），传到（）。,电缆、光缆,无线电波,文字,图像,声音,万水千山,世界各地电脑上去,第5页,第5页,世 界 地 图,第6页,第6页,我们还能够在网上和亲朋好友通电话，电脑里不但能传来对方声音，还能显现他形象。,即使对方远在天涯，却让人感觉近在咫尺。,海内存知已 天涯若比邻,第7页,第7页,国际互联网似乎把一个庞大地球都缩小了，我们现在生活世界真像一个“”。,地球村,第8页,第8页,（3）国际互联网和我们人类有什么关系？,人们能够,能够,能够,还能够,甚至能够,（这是娱乐）,（,这是休闲,）,（这是学习）,（这是工作）,（这是生活）,“,”阐明了什么?（）,阐明国际互联网能为我们做诸多事,第9页,第9页,第10页,第10页,你还知道些什么？,网上读书,网上会诊,网上下棋,网上储蓄,网上银行,第11页,第11页,作业：,1、在课后第三题中选两三个词语写一段话。,2、找出文中带有引号句子读一读，写一写。,第12页,第12页,
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