幼小衔接ppt_图文课件

幼小衔接ppt_图文.ppt,幼小衔接ppt_图文.ppt,2,心理,准备,1、参观小学,“,我自豪，我是小学生啦！,”,2、肯定老师,忌：,“,小学老师很凶的，作业很多，有你好受的！,”,话题二：准备,告诉孩子:上学了真好!你能行,你真正长大了！,2 心理准备1、参观小学话题二：准备告诉孩子:上学了真,心理准备,“XXX长大啦，还有一年就是一年级的学生啦！”,带着孩子到校园转一转，熟悉熟悉环境，乘机诱导孩子：“这所学校多美丽，多干净呀！这里的老师可有学问啦，你以后也会在这里唱歌、跳舞、学知识”,当孩子拿着书，缠着你讲故事时，你乘机告诉他：“等你上学了，自己就能读故事了。到那时，你就可以当爸爸、妈妈的老师，可以讲故事给爸爸、妈妈听了。”,心理准备 “XXX长大啦，还有一年就是一年级的学生啦！,你呀，好日子要过完了！,妈妈，是不是上小学很苦的？,爸爸，是不是到了小学要做很多作业？,看你到了小学还能不能,这样开心地玩了？,切忌：,你呀，好日子要过完了！妈妈，是不是上小学很苦的？爸爸，是不是,7,能力准备,培养注意力,培养自主能力,培养孩子受挫能力,培养孩子交往能力,7 能力准备培养注意力,8,培养注意力,建议：,比赛拼图、下棋、静坐等；平常还可以有意识地让孩子坐下来看看书；或在一小段时间里集中精神做一件事。从5分钟到10分钟，慢慢培养他集中精神做事的习惯。,话题三：准备,8 培养注意力建议：比赛拼图、下棋、静坐等；平常还可以,9,自主能力,案例：,文滔害怕上学，一上学，他要自己系鞋带，自己整理文具。这些活原来是奶奶和保姆“包办”。同学们笑话文滔，文滔觉得丢脸，于是不想上学。,话题二：准备,9 自主能力案例：文滔害怕上学，一上学，他要自己系鞋带,10,自主能力,温馨建议,：,自己叠衣服、吃饭、穿衣、收拾学具、整理书包、系鞋带、洗澡、独立睡觉，是孩子在不断实践中形成的一种生活本领。,分享：,谁帮助孩子代劳，谁就剥夺了孩子锻炼生活能力,话题二：准备,10 自主能力温馨建议：自己叠衣服、吃饭、穿衣、收,11,承受能力,温馨建议：,遇到不正当的要求时不管他怎么哭闹，都要坚决拒绝。切不可一时心软。,话题二：准备,11 承受能力温馨建议：话题二：准备,12,交往能力,1、鼓励孩子多交朋友,2、经常给孩子讲与人相处的美德故事,3、以身作则做好表率,切忌：不可无理取闹，甚至去恐吓别人家的孩子。,话题二：准备,12 交往能力1、鼓励孩子多交朋友话题二：准备,13,习惯准备,按时作息的习惯,正确的坐立行走的习惯,饮食习惯,阅读习惯,13 习惯准备按时作息的习惯,14,按时作息的习惯,早睡早起,培养时间效率的意识,多进行有时间控制的操作训练,14 按时作息的习惯早睡早起,幼儿园8：30早操，迟到也没关系。,小 学7：40早读，如无特殊情况，不要迟到为好。,上午，设有20分钟大课间和4节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，这10分钟主要用于做好下一节课的准备工作、上厕所和适当的休息。上课的时间比起幼儿园来有了明显的增加。早晨到中午这一段时间之间，是不安排餐点的。所以大家要和孩子一起养成早起的习惯，保证用早餐的时间，吃饱、吃好，以确保上午近四个小时的身体与学习的基本需要。,养成早睡早起的习惯：,早上7点前起，晚上8:30前睡，保证10小时睡眠。,调整好作息，早餐吃饱吃好,幼儿园8：30早操，迟到也没关系。调整好作息，,16,坐立行姿势,温馨建议：,身体要坐直,眼睛距离书本需一尺左右,笔尖与手指距离一寸,胸前距离桌子一拳,话题二：准备,16 坐立行姿势温馨建议：话题二：准备,17,饮食习惯,话题二：准备,正餐吃好、吃饱,不挑食,不吃零食,17饮食习惯话题二：准备 正餐吃好、吃饱,18,培养阅读习惯,温馨建议：,家长坚持每天给孩子读书、讲故事,鼓励孩子自己复述故事、读书,阅读提示：,每天支持读书1030分钟。,阅读书目：各种绘本为主,话题二：准备,18 培养阅读习惯温馨建议：话题二：准备,能力准备,1.,对于幼儿园布置的任务，家长应积极配合完成；,（为小学天天作业做好铺垫，数量由少到多。有作业必完成),2.,做事的时候要一心一意，不能边做边玩，在规定时间内，不拖拉；,（尤其不要刚做事，就端茶倒水影响孩子专注力）,3.,做事遇到困难要会请教别人，努力把事情做好。,4.,家长应为幼儿设置一个安静的学习环境，将幼儿房间的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯等，给幼儿创设一个学习的环境。,能力准备 1.对于幼儿园布置的任务，家长应积极配合完成；（为,20,知识准备,语文：,拼音没学没关系，掌握,拼读方法复习巩固,很重要。营造普通话的语言环境非常重要，,交流语言不要幼稚化（电灯灯灯）,。可以,适当提前提前识字,，一年级识字量大；8月份锻炼写字，逐渐形成书写能力，,提笔即是练字时，一定注意读写姿势,。,数学：,在生活中培养良好的数感，知道数学在生活中的运用，能正确书写数字010，能背诵数的组成，计算10以内的加法减法。珠心算不一定都学，珠心算的算理和小学讲的计算有些不同。,话题二：准备,20 知识准备语文：拼音没学没关系，掌握拼读方法复习,清楚地知道自己的家庭住址、家里的电话和父母电话,学会写学校的名字、自己的名字。,识字：课程表上的字、书的名字、家长的名字。,左右。,分清左右：自身的左右,黑板上、书和作业本的,清楚地知道自己的家庭住址、家里的电话和父母电话 学会写,一个记事本,用来记当天的作业或第二天要带的物品。,小闹钟,放在床头或桌上培养孩子的时间观念,要教育孩子注意安全,得提醒大家的是削笔器削出的铅笔比较尖锐一定,削笔器,前一天晚上孩子自己用削笔器将笔削好值,12色即可。,绘画工具,两套一套是水彩笔一套是油画棒,书包:,双肩,背型 跳绳 文具袋（不要文具盒）,铅笔盒:,铅笔每天至少准备好5支HB六角型为好,橡皮白色的不要花里胡哨,一个原则：图案功能越简单越好,学具准备,一个记事本用来记当天的作业或第二天要带的物品。小闹钟放在,活的各种规则。,安全、方便。让学生管理自己,遵守学习生,不是限制学生,而是保证我们生活得更好、,给孩子讲讲学习、生活中有哪些规则，规则,纪律是大问题,是保证学习的前提。,集体生活带来规则和意识,小学生守则。,活的各种规则。安全、方便。让学生管理自己,遵守学习生不是限制,六年，学什么？,养成各种好习惯,六年，学什么？养成各种好习惯,讲文明懂礼貌,养成爱护书的习惯。,要学会自己整理书包包括幼儿读物,椅摆放整齐的能力，也就是会做值日。,培养劳动能力：学会扫地、倒垃圾、擦桌椅把桌,良好的生活习惯、独立生活能力,帮助孩子养成哪些良好的习惯。,讲文明懂礼貌养成爱护书的习惯。要学会自己整理书包包括,养成专心学习的习惯。,养成良好的读书习惯。,眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。,养成正确的坐写姿势:请记住“三个一”,养成课前准备的好习惯。,养成专心学习的习惯。养成良好的读书习惯。眼离书本一尺，胸离桌,学习习惯源自于生活习惯,*,劳动让人类更加聪明,让孩子自己承担家中的几项家务活,教孩子整理自己的房间,教孩子有规则的摆放东西的方法,教孩子要定期清点自己的物品,耐心指导，不怕麻烦，千万不要包办代替，,学习习惯源自于生活习惯*劳动让人类更加聪明让孩子自己承,Diagram,最好的陪伴是“阅读”,最好的阅读的“坚持”,Diagram最好的陪伴是“阅读”最,1.,关掉电视和网络游戏，创造更美好的生活，努力成为一个好大人，给孩子一份没有亏欠的爱。,推荐阅读：蔡颖卿的在爱里相遇,2.建立家庭图书馆，每天晚上坚持半个小时的睡前故事。,推荐阅读：吉姆崔利斯的朗读手册,3.帮孩子到图书馆办理一张儿童借阅证。,好习惯源自于“坚持不懈”的“亲子阅读”,1.关掉电视和网络游戏，创造更美好的生活，努力成为一个好大,1.,关掉电视和网络游戏，创造更美好的生活，努力成为一个好大人，给孩子一份没有亏欠的爱。,推荐阅读：蔡颖卿的在爱里相遇,2.建立家庭图书馆，每天晚上坚持半个小时的睡前故事。,推荐阅读：吉姆崔利斯的朗读手册,3.帮孩子到图书馆办理一张儿童借阅证。,绘本是低年级孩子的最爱,1.关掉电视和网络游戏，创造更美好的生活，努力成为一个好大,等一会儿聪聪,小燕子安家,玛丽的秘密,日本作家宫西达也的恐龙温馨系列故事,等一会儿聪聪,一个黑黑、黑黑的故事,害怕黑夜的小兔子,小老鼠的漫长一夜,勇气,第一次上街买东西,亚瑟的故事,菲菲生气了,数字在哪里,一本讲述睡觉的书,动物绝对不应该穿衣服,这样的尾巴可以做什么,一个黑黑、黑黑的故事害怕黑夜的小兔子,一年级的小蜜瓜,一年级的小豌豆,今年我七岁,一年级的美羊羊,小猪西里呼噜,一年级的小蜜瓜,没有一艘船能像一本书,狄金森（美国）,没有一艘船能像一本书，,也没有一匹骏马能像,一页跳动的诗行那样-,把人带向远方。,这条路最穷的人也能走，,不必为通行税伤神。,这是何等节俭的车，承载着人的灵魂。,没有一艘船能像一本书,孩子入学后需要注意事项,孩子入学后需要注意事项,准时入校，不迟到、不早到，有事、生病要请假,重视各科,按作业要求按时做作业、不拖拉,教会孩子每天做完作业整理书包,体育课穿运动鞋。音乐及美术课要带齐东西,按课表带齐每天所用的课本及学习用品,教会孩子看功课表,每周一升旗，穿校服。,注意接送孩子的时间,准时入校，不迟到、不早到，有事、生病要请假,