体质健康测试中的数据分析--公开课一等奖ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,20.3,课题学习 体质健康测试中的数据分析,20.3课题学习 体质健康测试中的数据分析,教学任务分析,教,学,目,标,知识技能,运用统计数学的有关知识提高数学应用技能,过程与方法,按统计活动要求进行实践统计活动,情感态度价值观,增强数学应用意识培养科学认识事物的态度,重点,数据的获得过程和处理,难点,正确分析准确提取信息,教学任务分析教知识技能运用统计数学的有关知识提高数学应用技能,某学校八年级有,4,个班，共有,180,人，其中男生,85,人，女生,95,人。下表是用来记录学生体质健康测试结果的登记表。,姓名,班级,年龄,性别,身高,体重,选测一项,50,米跑,(30),身高标准体重,(15),立定跳远,(30),肺活量,(15),选测一项,（女）,台级测试,(20),选测一项,（男）,台级测试,(20),800,米跑,(20),1000,米跑,(20),选测一项,（女）,坐位体前屈,(20),选测一项,（男）,坐位体前屈,(20),仰卧起坐,(20),撮力,(20),撮力,(20),说明,某学校八年级有4个班，共有180人，其中男生85人，女生95,一、收集数据,1,、确定样本,从全校八年级的各班抽取,5,名男生和,5,名女生，组成一个容量为,40,的样本。,2,、确定抽取样本的方法,按照各班的学号、分别在每个班抽取学号排在最前面的,5,名男生和,5,名女生。,二、整理数据,分析样本的体质健康登记表中的各项数据。,例如计算每个个体的最后得分，按评分标准整理样本数据，得到下表：,一、收集数据1、确定样本从全校八年级的各班抽取5名男生和5名,三、描述数据,根据上面的各种表格，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来。例如根据上面的表，可以画出条形图和扇形图。,三、描述数据 根据上面的各种表格，画出条形图、,四、分析数据,根据原始数据或上面的各种统计图表，计算各组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等，通过分析图表和各种计量得出结论。,例如，根据表，图可知，样本的体质健康成绩达到良好的最多，有,17,人，良好及以上的有,29,人，约占统计人数的,70,左右，由此可以估计全校八年级学生的体质健康成绩有类似的结果。,五、撰写调查报告,四、分析数据 根据原始数据或上面的各种统计图表,题目,了解全校八年级学生的体质健康情况,样本,八年级各班部分学生,样本容量,40,数据来源,学生体质健康登记表,数据处理过程,主要项目,整理、描述数据,分析数据导出结论,身高,体重,1000,米,800,米,仰卧起坐,总结,主要建议,参加成员,教师意见,备注,题目了解全校八年级学生的体质健康情况样本八年级各班部分学生样,六、交流,写出活动总结，向全班同学介绍本小组的调查过程，展示调查结果，交流通过数据处理寻找规律、得出结论的感受。,六、交流写出活动总结，向全班同学介绍本小组的调查过程，展示调,谢谢,谢谢,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,体质健康测试中的数据分析-公开课一等奖ppt课件,体质健康测试中的数据分析-公开课一等奖ppt课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。,谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了,“,听话,”,两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。,“,老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。,”,高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前,5,名左右。,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一,