东西方文化交流的使者课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第七课,东西方文化交流的使者,第七课,1,东西方文化交流的使者课件,2,3,2,1,回望文化交流的,历程,寻觅文化交流的,使者,感悟文化交流的成果,第一篇章,321回望文化交流的历程寻觅文化交流的使者感悟文化交流的成果,3,第一篇章：回望文化交流的,历程,不同文明类型,海洋文明,（商业文明）,大河文明,（农耕文明）,草原文明,（游牧文明）,第一篇章：回望文化交流的历程不同文明类型,4,人类交流,内容,体育,经济,外交,文化,人类交流体育经济外交文化,5,第一篇章：回望文化交流的,历程,和平交融,暴力冲撞,第一篇章：回望文化交流的历程和平交融暴力冲撞,6,3,2,1,回望文明交流的,历程,寻觅文明交流的,使者,感悟文明交流的成果,第二篇章,321回望文明交流的历程寻觅文明交流的使者感悟文明交流的成果,7,使者一：一群辗转欧亚非的,阿拉伯人,阿 拉 伯 帝 国,使者一：一群辗转欧亚非的阿拉伯人阿 拉 伯 帝 国,8,医学著作,保存希腊著作,代数学,使者一：一群辗转欧亚非的,阿拉伯人,伊斯兰教,传播四大发明,医学著作保存希腊著作代数学使者一：一群辗转欧亚非的阿拉伯人伊,9,阿拉伯人对世界文明的贡献,保存。,传播。,创造。,阿拉伯人对世界文明的贡献保存。,10,请你写一写,中文,一（壹）、二（贰）、三（叁）、四（肆）、五（伍）、六（陆）、七（柒）、八（捌）、九（玖）、十（拾）,英文,one two three four five six seven eight nine ten,罗马,阿拉伯数字,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,请你写一写中文,11,阿拉伯数字的由来,发明,古代,印度人,改进,中古,阿拉伯人,传播,世界各地,阿拉伯数字的由来发明古代改进中古传播世界各地,12,使者二：一位定居元朝的意大利人,马可,.,波罗,马可波罗，意大利人。17岁时跟随父亲和叔叔到达中国。马可波罗行纪记述了他在东方中国的见闻，激起了欧洲人对东方的热烈向往。,使者二：一位定居元朝的意大利人马可.波罗马可波罗，意大利人,13,阅读材料提炼马可.波罗来华的原因?,元代国家统一，幅员辽阔。忽必烈重视社会生产的恢复和发展，采取了一些有利于农业和手工业生产的措施，促进了社会经济的发展。,社会经济空前繁荣，农业和手工业高度发展，使西方人产生了对中国和东方的向往与神秘感；元朝时期，中国对外的海陆交通都十分发达，为中外交往提供了便利的条件；元朝统治者采取了开放的政策，更促进了中外交往的发展。,阅读材料提炼马可.波罗来华的原因?,14,重走马可.波罗的东方之旅,泉州,重走马可.波罗的东方之旅泉州,15,北京,：是一个“从来没见过的最伟大的都城”这里的奇珍异宝、日用百货，都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观，简直是“举世无匹”,杭州,：实在是世界上最繁华、最有钱的城市,泉州,：确实是世界上最大的一个海港,假如有一只船驶入西方的大海港亚历山大港的话，就会有,100,只船进入泉州,北京：是一个“从来没见过的最伟大的都城”这里的,16,日本“据有黄金，其数无限,君主有一大宫，其顶皆用精金为之,宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗桅亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信。”日本“亦饶有宝石珍珠，珠色如蔷薇，甚美而价甚巨，珠大而圆，与白珠之价等重。”,向西方介绍了东方各国的情况,.,日本“据有黄金，其数无限君主有一大宫，其顶皆用精,17,它“向西方世界展现了迷人的中国文明”,1971,年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可,波罗东游,700,周年纪念活动代表团时如是说,它“向西方世界展现了迷人的中国文明”,18,1299,年，马可被释放，这本书也随之风靡了整个欧洲，自从,1477,年，第一个印刷本问世后，至今全世界已有,130,多种译本,.,受马可波罗及其,游记,的影响，许多探险者为了寻求东方的财富开始了远航，哥伦布就是其中之一。至今在西班牙基维利亚市的哥伦布图书馆还藏有一本拉丁文本的,马可波罗游记,，上面写满了哥伦布的注释与批语，这本书伴随哥伦布走完了地理大发现的全过程。,今天，马可波罗,被称为促进中西交流的最伟大的使者,，,马可波罗游记,也被誉为意大利,13,世纪最宏伟的作品。,激起了欧洲人对东方的向往和憧憬，,客观上,刺激了新航路的开辟,.,1299年，马可被释放，这本书也随之,19,马可,波罗行纪,产生了哪些历史影响？,a.,向西方介绍了东方各国的情况，尤其,是,“,展现了迷人的中国文明,”,；,b.,激起了欧洲人对东方的向往和憧憬，,客观上,刺激了新航路的开辟,；,c.,促进了世界各国、各地区之间的,友好往来。,马可波罗行纪产生了哪些历史影响？,20,继续寻找文明交流的使者,使者三：张骞与丝绸之路,使者四：,使者五：,使者六：,使者,N,：,继续寻找文明交流的使者使者三：张骞与丝绸之路,21,3,2,1,回望文化交流的,历程,寻觅文化交流的,使者,感悟文化交流的成果,第三篇章,321回望文化交流的历程寻觅文化交流的使者感悟文化交流的成果,22,感悟文化交流的,启迪,文明的创新,文明的包容,文明的多元,和平地交往,感悟文化交流的启迪文明的创新,23,共建人类文明树,作为一位世界文明的交流使者，你,作为当今时代的文明学习者，你,作为中华文明的继承者，你,共建人类文明树作为一位世界文明的交流使者，你,24,阅读以下材料后判断：,日本明治维新发生在,19,世纪,60,年代末，当时世界还处于自由竞争资本主义时期，夺取殖民地的高潮也尚未开始。而西方列强在东亚侵略的主要目标是地大物博的中国，加上亚洲民族解放运动特别是中国太平天国运动对西方列强力量的牵制，都为日本明治维新提供了一个较为有利的国际环境。日本维新派本身也比较注意外交斗争策略，尽量利用英法、英俄之间的矛盾。,而清朝戊戌变法已经到了,19,世纪,90,年代末，世界资本主义已经向帝国主义阶段过渡，列强通过争夺殖民地的高潮已经基本上把世界瓜分完毕。中国成了列强在东方争夺的“惟一富源”，出现了瓜分中国的狂潮。这时帝国主义列强绝不愿意中国成为一个独立强大的资本主义国家，国际环境对中国维新运动很不利。,以下表述是从以上材料中得出的，请在机读卡对应题号后涂,(,填,)“A”,；违背了以上材料所表达的意思，请在机读卡对应题号后涂,(,填,),“,B,”；是以上材料没有涉及的，请在机读卡对应题号后涂,(,填,)“C”,。,16.,材料所述的中日两国改革所处的时代背景大不相同。（,）,17.,欧美列强不希望日本成为一个独立强大的资本主义国家,国际环境对明治维新不利。（,）,18.,进入,19,世纪后半期以来，西方列强在亚洲地区的争夺日益激烈，矛盾重重。（,）,19.,争取民族独立，摆脱列强侵略，是日本明治维新的重要目标。（,）,20.,相对于日本的维新派，中国的维新党人显得幼稚而经验不足。（,）,23,、阅读下列材料，回答下列问题：,材料一：人权宣言明确地表达了国家最高权力来自国民，即主权在国民的进步思想。这一思想对提高国民在国家政治中的主体地位，推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。,引自川教版世界历史,.,九上,材料二：旧制度死亡，万劫不复；但是人们不可以以为在旧制度的废墟上，不会再建起专制暴政或无政府状态：这是大革命的私生子；只有自由才是大革命的合法女儿，在上帝的帮助下，自由有朝一日终将驱逐僭越者。,引自（法国）托克维尔旧制度与大革命,.,导言,材料三：这场（法国）革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。,引自（法国）托克维尔旧制度与大革命,.,导言,阅读以下材料后判断：,25,