生活饮用水水样的采集与保存方案课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,水,Water,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,水,Water,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,概念,水源水,出厂水,末梢水,二次供水,概念水源水,水源水,指集中式供水水源地的原水,表层水,水库水,井水,水源水表层水 水库水井水,出厂水,指集中式供水单位水处理工艺过程完成的水,采样点应设在出厂进入输送管道以前处,出厂水,末梢水,指出厂水经输水管网输送至终端（用户水龙头）处的水,二次供水,指集中式供水在入户之前经再度储存、加压和消毒或深度处理，通过管道或容器输送给用户的供水方式,末梢水,采样技术,采样技术,水样采集,采集原则：,采集的水样，必须具有代表性,在实验室分析之前待测成分保持不变,采集规范：,水样采集采集原则：,生活饮用水标准检验方法 水样的采集与保存,GB/T 5750.2-2006,规范,2007-07-01,实施,生活饮用水标准检验方法 水样的采集与保存 GB/T,准备工作,现场检测仪器,余氯比色计（二氧化氯测定仪）、笔式酸度计、笔式水温计,采样容器,原则：容器不能是新的污染源,测金属的水样选用聚乙烯瓶,测有机物的水样一般只能用玻璃瓶,容器壁不应吸收或吸附某些待测组份,容器不应与待测组份发生反应,微生物采样瓶能耐高温,采样瓶的清洗原则：,一般理化指标采样容器的洗涤：洗净后,-10%,的硝酸或盐酸浸泡（,24h,）,-,自来水洗,-,纯水洗,.,有机物指标容器的洗涤：洗净后-,纯水洗,-180,-,烘干,微生物学采样容器的洗涤和灭菌：洗净后,-10%,盐酸洗涤,-,自来水洗涤,-,纯水洗涤,-,热力灭菌或高压灭菌，灭菌后,2,周内使用,.,保存剂,详见标准,GB/T 5750.2-2006,附表,其它,酒精灯、打火机、采样箱,/,冷藏箱、标签、原始表格、笔、运输工具,准备工作现场检测仪器,现场监测仪器,余氯比色计,游离余氯,现场监测仪器余氯比色计游离余氯,使用余氯比色计测定余氯含量步骤,1.,取水样,5mL,于带刻度的比色管中,2.,用滴管加入,23,滴邻联甲苯胺溶液，混匀,3.,迅速与标准管进行比色,4.,读出水样中余氯含量,饮用水中余氯卫生标准的浓度表示单位,mg/L.,测定水中余氯时的温度最好不超过多少度,20,立即比色，所得结果为游离性余氯,10,分钟后比色，所得结果为总余氯,使用余氯比色计测定余氯含量步骤1.取水样5mL于带刻度的比,笔试酸度计,pH,值,笔试水温计,水温,现场监测仪器,笔试酸度计 pH值笔试水温计水温现场监测仪器,常规检验指标的采样容器、保存方法和体积,指标分类,容器材料,保存方法,取样体积,/L,一般理化,聚乙稀,冷藏,3,5,挥发性酚与氰化物,玻璃,氢氧化钠（,NaOH,），,pH12,，如有游离余氯，加亚砷酸钠去除,0.5,1,金属,聚乙稀,硝酸（,HNO,3,），,pH2,0.5,1,汞,聚乙稀,硝酸（,HNO,3,）（,1+9,，含重铬酸钾,50g/L,）至,pH2,0.2,耗氧量,玻璃,每升水样加入,0.8mL,浓硫酸（,H,2,SO,4,），冷藏,0.2,有机物,玻璃,冷藏,0.2,微生物,玻璃（灭菌）,每,125mL,水样加入,0.1mg,硫代硫酸钠除去残留余氯,0.5,放射性,聚乙稀,3,5,常规检验指标的采样容器、保存方法和体积指标分类容器材料保存方,采样前放水,3-5min,消毒后先采做微生物指标的水样，后采做理化指标的水样。采样时水流速平稳。,微生物指标直接采集水样，不能用水样,荡洗已灭菌的采样瓶。,理化指标采样前应先用水样荡洗采样容器和塞子,2,3,次。,测定有机污染物等项目的水样必须充满容器。,采集水样约容积的,80%,，根据要求加入相应的保持剂。,测定,PH,、余氯、放射性、微生物等项目需要单独采样，其中,PH,、余氯、电导率等项目宜在现场测定。,采样时必须认真填写采样登记表，每一个水样应贴上标签，要塞紧瓶塞，必要时还要密封。,重复,23,次,注意事项,采样前放水3-5min,消毒后先采做微生物指标的水样,注意事项,采样登记表：包括编号、采样者、日期、时间及地点 等相关信息。,现场测定：必须严格记录现场检测结果。,低温保存（约,4,）条件下立即送实验室,其他：保持手的干净、工作时严禁吸烟。,注意事项采样登记表：包括编号、采样者、日期、时间及地点 等相,质量控制,质量控制,4,种方法,现场空白,运输空白,现场平行样,现场加标样或质控样,4种方法现场空白,将空白瓶带到采样现场,现场空白,在采样现场以纯水作为样品,在相同条件下装瓶、保存、运输送实验室检测,纯水,纯水,目的：,掌握采样过程中操作步骤和环境条件对样品质量影响的状况,将空白瓶带到采样现场现场空白在采样现场以纯水作为样品在相同条,将装好纯水的对照瓶带到采样现场,运输空白,在采样现场无需特殊处理,在相同条件下保存、运输送实验室检测,纯水,目的：,用来测定样品运输、现场处理和贮存期间或由容器带来的可能玷污,纯水,将装好纯水的对照瓶带到采样现场运输空白在采样现场无需特殊处理,现场平行样,水样,空瓶,A,样品,A,空瓶,B,样品,B,在同等采样条件下，采集平行双样,监测结果可以反映采样与实验室测定的精密度。,当实验室精密度受控时，主要反映采样过程时的精密度变化状况,在同等条件下，送实验室检测,现场平行样水样空瓶A样品A空瓶B样品B在同等采样条件下，采集,现场加标样,样品,A,样品,B,另一份不加标样,掌握测定对象在采样、运输过程中的准确度变化情况,送实验室检测，与实验室加标样进行对比,标准溶液,现场加标样,选择一组现场平行样，其中一份添加标准溶液,现场加标样,实验室加标样,现场加标样样品A样品B另一份不加标样掌握测定对象在采样、运输,生活饮用水监测指标,监测类型,监测项目,出厂水全分析,色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、,PH,、总硬度、硝酸盐氮、氨氮、氯化物、耗氧量、硫酸盐、铁、锰、氟化物、砷、铅、锌、铜、镉、铬、汞、硒挥发性酚、氰化物、阴离子合成洗涤剂、溶解性总固体、细菌菌数总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌、氯气及游离氯制剂、臭氧、一氯胺、二氧化氯、三氯甲烷、四氯化碳、溴酸盐、甲醛、亚氯酸盐、氯酸盐、总放射性、,总放射性。,末梢水全分析,色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、,PH,、总硬度、硝酸盐氮、氨氮、氯化物、耗氧量、硫酸盐、铁、锰、氟化物、砷、铅、锌、铜、镉、铬、汞、硒挥发性酚、氰化物、阴离子合成洗涤剂、溶解性总固体、细菌菌数总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌、,氯气及游离氯制剂、臭氧、一氯胺、二氧化氯、三氯甲烷、四氯化碳、溴酸盐、甲醛、亚氯酸盐、氯酸盐、总放射性、总放射性,。,末梢水常规,分析,细菌菌数总数、总大肠菌群、色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、,PH,、锰、铁、耗氧量、氨氮、游离余氯及全分析中不达标指标。,二次供水,分析,细菌菌数总数、总大肠菌群、色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、,PH,、氨氮、耗氧量、游离余氯、锰、铁。,生活饮用水监测指标 监测类型监测项目出厂水全分析色度、浑浊度,水质检验常规,42,项指标,水质检验常规42项指标,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,人有了知识，就会具备各种分析能力，,生活饮用水水样的采集与保存方案课件,